浅谈栏目包装主题风格毕业设计论文

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1、浅谈栏目包装主题风格系(部)名称:动漫系专业:影视动画辽宁美术职业学院学生毕业设计论文设计(论文)题目浅谈栏目包装主题风格学院、专业影视动画学生姓名黄相一指导教师姓名、职称刘岩下发日期(同前)(任务起止日期:(楷体小五号)年月日至年月日)设计(论文)的主要内容与要求及其主要技术指标:(内容:150-300字左右,小四号宋体,首行缩进两字符,接排,行距1.25倍)进度安排序号毕业设计(论文)工作进度日期(起止周数)%1选题2009.12.24—12.285%2开题,开题报告2010.1.1—201

2、0.3.155%3一稿2010.3.15—2010.4.180%4二稿2010.4.1—2010.5.195%5定稿2010.5.1—2010.5.18100%6论文答辩2010.6.8主要参考文献:列出的参考文献务必实事求是,论文中引用的文献必须列出,未引用的文献不得出现。参考文献序号按所引文献在论文中出现的先后次序排列,引用文献应在论文中的引用处加注文献序号,并加注方括弧。[序号]著者.书名[M].版本(初版不写).翻译者.出版地:出版者,出版年.起止页码.[1]王传昌.高分子化工的研究对象

3、[J].天津大学学报,1997,53(3):1~7.(字体要求:小四号,宋体)同组设计(论文)者:系意见:签字:年月日学院负责人意见:签字:年月日注:1.此任务书由指导教师填写。2.此任务书最迟必须在第五学期20周之前下达给学生。3.此表由各系(部)收集存档,备教务处检查。辽宁美术职业学院教务处制辽宁美术职业学院毕业设计(论文)开题报告书题目浅谈栏目包装主题风格姓名黄相一学号070108008专业影视动画指导教师刘岩辽宁美术职业学院教务处制辽宁美术职业学院毕业设计(论文)开题报告书姓名黄相一院(

4、部)动漫系课题性质学号070108008专业影视动画课题来源题目浅谈栏目包装主题风格一、选题的目的、意义(含国内外相同领域、同类课题的研究现状分析):21世纪的今天,包装越来越重要。小到一本书的封面,大到企业的形象设计,形形色色的包装无处不在。  如今,随着有线电视传输网络的迅速发展,电视业多台多频道的竞争也愈演愈烈。打造精品栏目,并为其量身定做精美的包装已是必不可少而且至关重要的。从先声夺人的宣传片,到新颖生动的栏目片头以及风格各异的背景音乐,恰到好处的字幕处理,乃至色彩、节奏、动感、形式等等

5、,无不体现包装的魅力。所以,包装不但是一种策略,更是一门艺术,精致的包装可以使栏目锦上添花,处理不好的包装也会给栏目造成表里不一之嫌。栏目包装本身是有不同的主题风格。有经验的栏目包装制作人只要看到栏目包装的主题风格,很容易就能判断出栏目的创意风格,不同的栏目包装公司有不同的包装风格,不同的栏目主题也有不同的主题风格。确定栏目包装的主题,在构思好与之响应的主题风格,然后以此为基础,从宏观上确定栏目风格和效果,从而使栏目包装更加精致,也提高了栏目的档次和品位。年月日一、本题的基本内容:课题任务、重点

6、研究内容、实现途径、方法及进度计划(内容:250-300字左右,小四号宋体,首行缩进两字符,接排,行距1.25倍)三、推荐使用的主要参考文献:列出的参考文献务必实事求是,论文中引用的文献必须列出,未引用的文献不得出现。参考文献序号按所引文献在论文中出现的先后次序排列,引用文献应在论文中的引用处加注文献序号,并加注方括弧。[序号]著者.书名[M].版本(初版不写).翻译者.出版地:出版者,出版年.起止页码.[1]王传昌.高分子化工的研究对象[J].天津大学学报,1997,53(3):1~7.(字体

7、要求:小四号,宋体)四、指导教师意见:(内容:100字左右,小四号宋体,首行缩进两字符,接排,行距1.25倍)签章:年月日五、院(部)审查意见:签章:年月日辽宁美术职业学院毕业设计(论文)诚信承诺书学生姓名年级所学专业学号所在学院学生承诺本人慎重承诺和声明:我承诺在毕业设计(论文)过程中严格遵守学校有关规定,在指导教师的安排与指导下独立完成所规定的毕业设计(论文)工作,决不弄虚作假,不请别人代做毕业设计(论文)或抄袭别人的成果。所撰写的毕业论文或毕业设计是在指导老师的指导下自主完成,文中所有引文

8、或引用数据、图表均注解并说明来源,本人愿意为由此引起的后果承担责任。学生(签名):(必须是黑色水性笔签名)年月日辽宁美术职业学院教务处制目录(三号黑体,居中排列)中文摘要………………………………………………………………………()(目录项均为小四宋体格式,行距1.25倍。)英文摘要………………………………………………………………………()关键词…………………………………………………………………………()引言……………………………………………………………………………()1注重动画片《平原作战》中人物

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