新解放、新跨越、新崛起三新大讨论活动学习动员阶段总结

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1、新解放、新跨越、新崛起三新大讨论活动学习动员阶段总结“新解放、新跨越、新崛起”——2009年的7月,省委八届八次全会在郑州召开,吹响了解放思想、改革开放、科学发展,为加快中原崛起而努力奋斗的进军号。以思想的大解放推动河南经济社会的大发展——新一轮思想解放热潮,正在中原大地迅速掀起。按照省委的部署,从2009年7月下旬开始,集中两个多月时间,在全省组织开展“新解放、新跨越、新崛起”大讨论活动。经过广泛宣传、层层发动、深入学习、交流研讨,取得了良好的开e局,呈现出积极健康的发展势头,“解放思想、改革开放、科学发展、加快崛起”嬷已成为全省上下的主旋律和最强音。涸领导带头率先

2、垂范省委八届八次鲲全会上,省委书记徐光春掷地有声地提出Υ,要充分认识继续解放思想的重大意义,跹11/11明确方向,把握重点,加强领导,务求实翼效,以思想的大解放推动河南经济社会的采大发展。徐光春对省委常委参与大讨论活ㄡ动高度重视,多次作出重要批示,提出具隔体要求,进行精心谋划。省委常委会采取率一系列措施,积极参与大讨论活动:7月演29日,省委常委召开专题学习讨论会,谘每位常委发言,交流了贯彻落实省委八届捐八次全会精神、继续解放思想的认识和体闳会;8月5日和8月12日,举办两次省觖委中心组学习报告会,13位常委紧密结畛合河南实际工作和自己的学习实际,从不篪同角度、不同侧面

3、,对为什么要解放思想痤、在哪些方面解放思想、如何更好地解放毵思想畅谈了学习体会。接着,各位省委常互委还将到各自联系的省辖市作大讨论活动蠓专题辅导报告,对大讨论活动进行再发动懋、再动员。省委常委会对大讨论活动的高度重视,起到了重要的示范带动嚯作用,有力推动了大讨论活动的深入开展┷。在省委的带动下,全省各级党组织切实峭加强了对大讨论活动的组织领导,努力做骰到组织力量到位、宣传动员到位、工作措包施到位、检查落实到位,各地、各单位都嶷成立了大讨论活动领导小组,主要领导同志担任组长,设立了专门办事机构,建立]了大讨论活动的工作制度。按照大讨论活鲦11/11动电视电话动员会的安

4、排部署,及时召开告专门会议,搞好宣传发动,广泛深入宣传p开展大讨论活动的重大意义、目标任务、鞲指导原则、方法步骤和基本要求。通过深ね入宣传动员,全省广大党员干部一致认为镐,开展大讨论活动,是深入贯彻党的十七氟大精神、落实科学发展观的重要举措,是瞟继续解放思想的客观需要,是深化改革开顸放的内在动力,是推动科学发展的实际行涩动,是推动河南跨越式发展、实现中原崛邱起的“总开关”,增强了全省党员干部群衅众积极投身大讨论活动的自觉性。突夤出重点深入学习全省各地、各单砗位以集中学习、座谈讨论、专题培训为主雅要形式,认真学习党的十七大精神,认真崛学习科学发展观,认真学习胡锦涛总书记

5、关于继续解放思想的有关论述,认真学习悭毛泽东、邓小平、江泽民关于解放思想、深实事求是、与时俱进的有关论述,认真学伴习省委八届八次全会精神、特别是省委书展记徐光春同志的重要讲话精神。通过集中学习、座谈讨论、辅导报告、专题培训,露请先进典型作报告等形式,广大党员干部稽群众深化了对继续解放思想重要性的认识蚝11/11,加深了对中国特色社会主义理论体系的】理解,增强了贯彻落实科学发展观的自觉铟性、坚定性,为深入开展大讨论、发现问蓝题、解决问题奠定了坚实思想基础。米在学习教育中,全省各级党组织坚持做到编集中学习与分散学习相结合,读原文与听鹛辅导、看录像相结合,宣讲报告与推广典特

6、型经验相结合,学习培训与研讨交流相结攫合。注重创新学习形式、学习方法,增强饭学习的实效性,扩大教育的覆盖面,学习┝讨论方式灵活、不拘一格,许多单位开展ポ知识竞赛、演讲比赛等丰富多彩的活动,С运用宣传栏、板报、墙报等形式,宣传大径讨论、推动大讨论。认真总结本地、本单翎位改革开放30年来的成就和经验,将其妃作为思想教育的生动教材。建立了考勤、考评、补课制度,授课人员提前备课、试镁讲,保证学习效果。主要领导同志主动做秆到领先一步、先学一遍、学深一层。为促→进基层党员干部的学习,省委宣传部组织杵优秀专家组成宣讲团,到基层单位开展继畿续解放思想的专题辅导报告,受到广大基}层干部

7、群众的欢迎。推出了一批在经济、ぴ政治、文化、社会建设等方面工作中敢于突破旧观念,勇于改革、勇于创新、勇于诮进取,成绩突出的先进人物和先进集体,充分发挥其示范带动作用。组织开展“献计中原”网上征集建议活动,鼓励网民积扭极参与大讨论活动。11/11在学习动员酡阶段后期,各地、各单位层层开展学习交蝼流活动,以省辖市,县(市、区),省直谝厅局,省管企业,省管高等院校为单位,钛组织学习交流会,一批党员干部群众走上幂讲坛,畅谈了他们的学习收获和体会。省勇直机关工委、省教育厅、省国资委分别组×织了省直机关、省管高等院校、省管企业潜的学习交流会,集

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