人教版九年级化学第七单元同步练习

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1、第七单元燃料及其利用（课题1）1.英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是（B）A．清除可燃物B．使燃烧物与氧气隔绝C．降低燃烧物的着火点D．使燃烧物的温度降低到着火点以下2.在实验室中常将白磷浸泡在水中保存，其主要目的是（B）A.降低白磷的着火点B.防止白磷与空气接触C.使白磷与水结合成稳定的物质D.将白磷溶解不易着火3.下列判断正确的是（D）A．只有在点燃或加热时可燃物才能燃烧B．只要温度

2、达到可燃物着火点可燃物就能燃烧C．只有含碳元素的物质才能燃烧D．只要使可燃物的温度降到着火点以下就能灭火4.炒青菜时，油锅过热着火，下列灭火措施适宜的是（C）A．加少量水B．倒掉油C．倒入大量青菜Ｄ．撒上沙子5.俗话道：“人要实，火要虚”。此话的意思是说，做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧条件看，“火要虚”的实质是（B）A.增大可燃物的热值B.增大可燃物与空气的接触面积C.提高可燃物的着火点D.提高空气中氧气的含量6.学习化学的目的并不在于要成为化学家，重要的是善于用化学知识去分析、解决生产生活中

3、的问题。从化学的角度看，下列说法中正确的是（C）A．夜晚发现液化气泄漏立即开灯检查B．人们每天的饮食中都应有蔬菜、水果，其目的是补充蛋白质C．扑灭电器、图书档案等火灾最适宜的灭火器是液态二氧化碳灭火器D．炒菜时油锅着火，可立即加水灭火7.下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（A）A.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带，其目的是隔绝可燃物B.房屋失火，消防队员用水扑灭是因为降低了可燃物的着火点C.汽油放置在空气中没有燃烧是因为汽油不是可燃物D.用灯帽盖灭酒精灯是因为降低了可燃物的温度8.用化学实验常识，判断下列事故处理方法正确的是（A）A.炒菜时

4、油锅着火，立即盖上锅盖B.家用电器着火时，立即用水浇灭C.高层住房着火时，立即打开所有门窗D.发现煤气泄露时，立即打开排风扇电源开关9如.图是一组用于研究可燃物燃烧条件的对比实验，对有关实验现象和结论的判断错误的是（B）A．实验1中红磷未燃烧，说明红磷的着火点高于白磷B．实验2中白磷燃烧，说明实验2中的热水温度高于实验1C．实验2中如果停止通入氧气，燃着的白磷会熄灭D．可燃物燃烧需要氧气(或空气)，并达到着火点10.五楼寝室学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾。就此事件回答下列问题：（1）从物质燃烧的条件看，蚊

5、帐是__可燃物_______。（2）该同学慌忙打开房门，致使火势迅速扩大，其原因是开门使室内空气形成对流，使室内氧气更充足。（3）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”,一边采取了下列自救措施，其中正确的是A（填序号）。A．用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B.跳楼逃生C.藏在桌子底下等待救援（4）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是降低温度至可燃物着火点以下。11.生活中处处有化学，请用相关的知识回答下列问题：（1）根据燃烧的条件分析：邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃被子而发生火灾，则烟头在引发火灾中的作用是使可燃物达到着火点。（2）

6、熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭，其灭火的原理是将可燃物与空气（或氧气）隔绝。12.分析下列做法或现象中的原理。⑴生煤炉时，需先引燃木材。提供热量使煤的温度达到着火点⑵开始时煤燃烧较弱，过一会变得剧烈。燃烧放热增多大于了散热使更多的煤温度高于着火点，燃烧旺盛⑶煤层上方有时会出现蓝色火焰。燃烧产生的二氧化碳被热的碳还原生成一氧化碳，一氧化碳燃烧⑷用扇子扇炉火，越扇越旺。增加空气量，助燃13.化学学习小组设计出右图所示装置，并进行白磷燃烧实验。（1）当烧杯内的水受热，温度计显示30℃时，打开活塞，在盛有水的试管中有气泡均匀逸出，白磷未燃烧，关闭活塞

7、。锥形瓶内反应的化学方程式是：2H2O22H2O+O2↑。白磷未燃烧的原因是温度未达到白磷的着火点。（2）随着水温升高，温度计显示45℃时，再次打开活塞，白磷在水里燃烧。常言道，水火不相容。水能灭火的原因是可以使可燃物温度降至着火点以下和隔绝氧气。而本实验中白磷在水里还能够燃烧的原因是温度达到着火点，同时又与氧气充分接触。（3）本实验装置的A部分还可以用于制取的气体是二氧化碳，收集方法是向上排空气法；也可用于制取氢气气体，化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑。第七单元燃料及其利用（课题2）1.下列燃料中，不属于化石燃料的是（

8、D）A、天然气B、石油C、煤D、氢气2．下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是(A)A．都是可再生的能源B．在地球上的蕴藏量都是有限的C．都属于混合物D．完全燃烧时都有二氧化碳生成3．今年4月22日是第40