鲁教版语文九上西湖游记两则同步测试

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1、西湖游记二则　习题精选一、给下列加重的字注音。保叔塔( ) 突兀( ) 棹小舟( )花光如颊( ) 为朝烟( ) 为夕岚( )石篑数为余言( ) 罗纨之盛( ) 夕舂未下( )二、解释下列加重的词。1.望保叔塔突兀层崖中_______________________________2.花光如颊_______________________________3.已不觉目酣神醉_______________________________4.余时为桃花所恋_______________________________三、翻译下

2、列句子。山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绫。四、阅读《西湖二》，回答问题。西湖二西湖最盛，为春为月。一日之盛，为朝烟，为夕岚。今发春雪甚盛，梅花为寒所勒，与杏桃相次开发，尤为奇观。石篑数为余言：“傅金吾园中梅，张功甫家故物也，急往观之。”余时为桃花所恋，意不忍去湖上。由断桥至苏堤一带，绿烟红雾，弥漫二十余里。歌吹为风，粉汗为雨，罗纨之盛，多于堤畔之草，艳冶极矣。然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕舂未下，始极其浓媚。月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。此乐留与山僧

3、游客受用，安可为俗士道哉!1.《西湖二》的作者_________，与其兄宗道、弟中道都是______朝反复古主义运动的“公安派”的代表人物，时称“____________”。2.解释下列各组加重的词。 　今发春雪甚盛________________①　　　　急湍甚箭________________ 　　西湖最盛，为春为月________________②　　　　今发春雪甚盛________________　今发春雪甚盛________________③ 　与杏桃相次开发________________　　　　白发汗丈__

4、______________ 　石篑数为余言________________④ 　余时为桃花所恋________________　　　　西湖最深，为春为月________________　　　　歌吹为风，粉汗为雨________________3.给下列多音字注音并解释。　　石篑数为余言( )________________　　　　数舟蒙艟数百( )________________　　　　计之以数( )________________　　　　楚兵数千人为聚者，不可胜数( )________________ 4.翻译下列句

5、子。①石篑数为余言。____________________________________________________________________②余时为桃花所恋，竟不忍去湖上。____________________________________________________________________③月景尤不可言，花态柳情，山容水意，别是一种趣味。____________________________________________________________________________

6、__________________________④安可为俗士道哉!____________________________________________________________________5.用原文回答下列问题：①文中哪些句子是全文的纲? __________________________________________②与“西湖最盛”“为月”相照应的句子是_______________________________。③与“一日之盛，为朝烟，为夕岚”相照应的句子是__________________

7、____。④运用反问修辞手法，对红男绿女的“杭人”含有讽诮之意的句子是_________________________________________________________________________。答案一、ｃｈù　ｗù　ｚｈàｏ　ｊｉá　ｚｈāｏ　ｌáｎ　ｋｕì　ｗáｎ　ｃｈōｎｇ二、1.高耸的样子 2.面颊。这是说桃花艳丽如少女的颜面。 3.喝足了酒 4.迷住三、远处孤山葱绿，宛若美人的黛眉，岸上春花嫣红，恰似少女的面颊，湖上和风，如同酒香一样醉人，湖中波纹，似白绫一样起伏。四、1.袁宏道 明 三袁

8、 2.①极、很 快 ②美的季节与时辰 大 ③年 花开 头发 ④跟、对 被 是 成为、如 3.ｓｈｕò屡次 ｓｈù几 ｓｈù数目 ｓｈǔ计算 4.①石篑屡次跟我说 ②我当时被桃花的美丽所迷住，竟然不忍心离开湖上 ③月光下的美景尤其难于用语言来形容。花的姿态、柳的情调、山的容颜、水的意趣，是一种特殊的情趣。 ④怎么能够对