初二语文期中试卷(2012.11)

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1、班级姓名考试号密封线内不要答题…………………………………………装………………………………订………………………………………线………………………………………………………………初二语文期中测试卷2012.11(考试时间：150分钟满分：150分)请注意：所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效。一、积累与运用(共30分)1．根据拼音在田字格内写出相应的汉字。(4分)捧读语文课文，我们足不出户也能áo游祖国名山大川。在阿里山的原始森林里侧耳dì听，你会感到那是一个静mì的世界、净洁的世界；在西双版纳的村寨里徜徉，你会发现秀水青山在傣族姑娘们色彩斑斓的筒

2、裙映衬下，更显出几分妩mèi。2.下列标点符号使用有错误的一项是(2分)A．我到十岁的时候，读的是“孟子见梁惠王”。B．“我问几年级几班？”老头显然有点不耐烦了。C．靠内部的一面，用砖砌成高约1米的宇墙（城墙上所筑小墙）。D．“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”3．下列句子中成语运用正确的一项是(2分)A．中国诺贝尔文学奖得主莫言的作品别具匠心，引人入胜。B．学校大门两侧的小摊点鳞次栉比，影响了交通安全和优美环境。C．日本右翼分子上演“购岛”闹剧，妄图否定世界人民反法西斯战争的成果，挑战二战以来的国际秩序，必将玩火自焚。D．举世瞩目的党的十八大的胜利

3、召开，为全国人民描绘了建设“美好中国”的宏伟蓝图，非常令人振奋。4．根据提示补写名句或填写课文原句。(10分，①一⑥每题1分，第⑦⑧题各2分)①五岭逶迤腾细浪，。②，一览众山小。③，铁马冰河入梦来。④人生自古谁无死，_______________。⑤_______________，不废江河万古流。⑥身无彩凤双飞翼，_______________。⑦《登飞来峰》中表达诗人勇往直前、无所畏惧的进取精神的句子是：，。⑧爱国是高尚的情怀，请你默写两句爱国诗句（课内外皆可，题目中已有的除外）：，。5．名著阅读。(6分)12(1)人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次

4、。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”这段文字出自于名著《》，作者是__________，主人公是________，主人公最爱读的一本书是《》(4分)(2)有位著名教育家曾建议：“每个成长中的青少年，都应该读读《钢铁是怎样炼成的》。”为什么这部小说值得一读呢?请从两个角度，联系原著谈谈你的看法。(2分)_______________________________________________

5、_____________________6．专题与语文实践活动。(6分)【知识积累】今天供游人游览的长城是明长城，明长城东起，西至。（2分）【主题班会】班级举行“爱长城，爱祖国”主题班会活动，假如你是主持人，请你设计一段50字左右的结束语。(4分)_____________________________________________二、阅读理解(共60分)(一)阅读宋朝范成大《四时田园杂兴（其二）》，完成下列题目。(6分)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。　日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。7.（1）一、二两句写了哪些景物？表明这是“四时”中的哪一时节

6、？（3分）(2)三、四两句运用了什么表现手法？有什么表达作用？。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)阅读下面的文言文，完成8～11题。(14分)伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志①在高山。钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，汤汤②兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。伯牙

7、游于泰山之阴，卒③逢暴雨，止于岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初为霖雨之操④，更造崩山之音。曲每奏，钟子期辄穷其趣。伯牙乃舍琴而叹曰：“善哉，善哉，子之听夫志,想象犹吾心也。吾于何逃⑤声哉？”——选自《列子·汤问》座位号　①志：志趣，心意。②汤汤：宽广的样子12　③卒：通“猝”，突然。　④操：琴曲。⑤逃：隐藏。8．根据要求，完成下列两小题。(6分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)①伯牙善鼓琴(　　　　)②乃援琴而鼓之(　　　　)③钟子期辄穷其趣(　　　　)④伯牙所念(　　　　)(2)下列各句与例句中“之”的用法相同的一项是(2分)()例句：子之听夫志A

8、．齐之习辞者也B．心乐之C．莲之出淤泥而不染D．吾欲辱之9．用“/”标出下面句子