科学与文化的足迹试卷.docx

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1、成绩:100.0分一、单选题(题数:30,共 60.0 分)1在近现代科学发展的背景下,大科学的特征是()。()2.0分窗体顶端A、社会化和抽象化B、抽象化和个人化C、个人化和历史化D、个人化和具象化窗体底端我的答案:A2人与自然的博弈对人的塑造表现在()。()2.0分窗体顶端A、崇尚理性B、遵守规则C、意欲向前D、以上都是窗体底端我的答案:D3以下哪一项是关于近代科学革命时期过犹不及的表现:()()2.0分窗体顶端A、认定信仰能够解释一切B、认定理性能够解释一切C、认定感性能够解释一切D、认定权威能够解释一

2、切窗体底端我的答案:B4下面哪一项是表示一个国家或地区的发展过程:()()2.0分窗体顶端A、当代B、现代C、现代化D、现代性窗体底端我的答案:C5科学家的“原善”之“原”不包括()。()2.0分窗体顶端A、自发B、原始C、基本D、复杂窗体底端我的答案:D6根据囚徒困境理论,一次性博弈会引发()。()2.0分窗体顶端A、诚信B、背叛C、诚信或背叛D、既非诚信也非背叛窗体底端我的答案:B7以下哪一项不符合知识的积累性壁垒的内涵:()()2.0分窗体顶端A、生物链等级越低学习时间越短B、生物链等级越低学习时间越长

3、C、适用于自然环境和人类社会D、学习时间与生态链等级成正比窗体底端我的答案:A8当代反科学思潮的核心是()。()2.0分窗体顶端A、部分近代科学B、所有近代科学C、以近代科学为基础的科学技术D、以自然哲学为基础的科学技术窗体底端我的答案:C9从政权更替的角度而言,中世纪的起止时间是()。()2.0分窗体顶端A、西罗马帝国建立到东罗马帝国建立B、西罗马帝国建立到东罗马帝国灭亡C、东罗马帝国建立到西罗马帝国灭亡D、西罗马帝国灭亡到东罗马帝国灭亡窗体底端我的答案:D10热力学第二定律对于人类追溯自然史做出的贡献不包

4、括:()()2.0分窗体顶端A、自然历中的退化现象B、完全否定热力学第一定律C、突破机械论的框架D、重新提出质和量的关系窗体底端我的答案:B11中世纪时期,西欧的科学发展处于哪一种状态:()()2.0分窗体顶端A、有限度的停滞B、有限度的发展C、无限期的停滞D、蓬勃发展窗体底端我的答案:B12近代科学革命时期的过渡特征表现为:()()2.0分窗体顶端A、理想与世俗B、理想与理性C、理性与世俗D、感性与世俗窗体底端我的答案:A13根据科学起源于混沌的观点,混沌是人类哪一种形态的本质:()()2.0分窗体顶端A、

5、未融合B、已融合C、已分化D、未分化窗体底端我的答案:D14现代和后现代知识与近代知识之间的关系不包括:()()2.0分窗体顶端A、深度与平面B、不违背非嵌入编码知识C、事实、规律与价值观D、反精英窗体底端我的答案:D15中世纪后期西欧宗教“走向世俗”的表现不包括()。()2.0分窗体顶端A、泛神论B、重视现世C、组织廉洁D、走向人情关怀窗体底端我的答案:C16通过以下哪一项的作用,生物学从文化中剥离出来并形成独立的一门学科:()()2.0分窗体顶端A、马尔萨斯人口论B、人工选择和培育C、生物进化论D、大量资

6、料累积窗体底端我的答案:D17两种文化边界推移的过程,是对以下哪一种文化日益深入的改造:()()2.0分窗体顶端A、科学文化B、人文文化C、传统文化D、未来文化窗体底端我的答案:C18三论的研究对象是存在,新三论的研究对象则是()。()2.0分窗体顶端A、现象B、过程C、理论D、概念窗体底端我的答案:B19在天人关系角度上而言,希腊兴起的重要因素是()。()2.0分窗体顶端A、独立于自然和他人的人B、与自然和他人不分的人C、独立于自身的人D、与自身不分的人窗体底端我的答案:A20在培根科学的背景下,化学元素的

7、研究抛弃了之前哪一种化学解释模式:()()2.0分窗体顶端A、实体解释实体B、实体解释性质C、性质解释实体D、性质解释性质窗体底端我的答案:D21根据知识的划分方式,以下哪一组的主要特征是相同的:()()2.0分窗体顶端A、西方文明与文化B、东方文明与科学C、科学与文化D、科学与西方文明窗体底端我的答案:D22古代科技到现代科学技术的发展趋势是()。()2.0分窗体顶端A、一直缓慢B、一直快速C、快速到缓慢D、缓慢到快速窗体底端我的答案:D23在科学研究的抽象化过程中,以下哪一项影响是被排除的:()()2.0

8、分窗体顶端A、社会的影响B、人的影响C、A和BD、以上都不是窗体底端我的答案:C24在宗教改革背景下,宗教与科学的相通之处不包括()。()2.0分窗体顶端A、机械论B、规律C、反对体验D、价值观窗体底端我的答案:C25以下哪一项特征是对意会知识的错误描述:()()2.0分窗体顶端A、能用逻辑严密表达B、能够脱离人的存在C、不能在实践中获得D、以上都不是窗体底端我的答案:B26在现代科学的背景下,科技

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