高中语文情景默写

高中语文情景默写

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1、26.《无题》中赞美献身事业,奉献不止的精神的诗句是:_____________,_____________。(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。)27.《无题》中寄托作者仕途苦闷的心情,以极其沉痛的心情写伤别的诗句是:_____________,_____________。(相见时难别亦难,东风无力百花残。)28..《无题》中设想离别后对方伤感久别的情景的句子是:_____________,_____________。(晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。)29.《相见欢》中浸润了“亡国之音”并饱含“离愁”的句子是:_______,________,__

2、_______,_____________。(剪不断,理还乱,是离愁,别是一番滋味在心头。)30.《渔家傲》中总写“塞下秋来风景”的特点的字眼是“异”,有关诗句为:_____________,_____________。________,_____________,_____________。(塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。)31.《渔家傲》中写出当时战争形势的诗句:______________。(四面边声连角起。)32.《渔家傲》中写出将士们生活艰苦而又思乡心切惆怅的句子:_________________

3、_。(浊酒一杯家万里。)33.《渔家傲》中透出归家无期的悲伤,而又饱含为国戍边的责任感的诗句:_________________。(燕然未勒归无计。)34.《渔家傲》中从虚写的角度,突出战争持久,将士背井离乡远征边塞的痛苦的诗句:__________,_____________。(人不寐,将军白发征夫泪!)35.王安石的《登飞来峰》中表达不畏艰险、自信向上的诗句是:_____________,_____________。(不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。)36.《天净沙秋思》中直接道出天涯游子之悲的句子是:_____________,________

4、_____。(夕阳西下,断肠人在天涯。)37.《天净沙秋思》中以九组萧索凄凉的意象衬托游子内心之悲苦的句子是:_____________,_____________,_____________。(枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。)38.用来形容事情无可挽回的伤感时我们常常引晏殊的《《浣溪沙》的名句:_____________,_____________。(无可奈何花落去,似曾相识燕归来。)39.《江城子》词中生动描绘作者盛装打扮、全副装备,率领千百猎手满山遍野围猎的威武气势的词句:_____________,__________,_____

5、__________________,_____________。(老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。)40.《江城子》词中动用典故既表达了自己渴望得到重用,又含有对朝迁的贬谪的不满情绪的词句:_____________,_____________。(持节云中,何日遣冯唐?)41.《江城子》词中表现作者决心报效祖国,立功边疆,实现报国斗志的词句:_____________,__________,__________。(会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。)42.《赤壁》蕴含机遇造人的哲理的诗句是:_____________,_____

6、________。(东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。)43.宋朝苏轼《水调歌头》感叹人生的无奈与世事无常的诗句是:_____________,_____________。表达了对亲人的深深思念和美好祝愿的诗句是:_____________,_____________。(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。)44.李贺善于调动多种感官进行创作。他的《雁门太守行》一诗中,有两句诗是从听觉和视觉角度来描写征战情景的,这两句诗是_____________,_____________。(半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。)45.《游山

7、西村》中写出丰收的年景和农民热情好客的淳厚品行的句子是:_____________,_____________。(莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。)46.《游山西村》中描写乡村社日前日热闹情景的句子是:_____________,_____________。(箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。)47.陆游在《游山西村》中写下蕴含人生哲理的句子是:_____________,_____________。(山重水复疑无路,柳暗花明又一村。)48.人们常用苏轼《水调歌头明月几时有》望月遥祝兄弟平安的句子是:_____________,____________

8、_。(但愿人长久,千里共婵娟。)49.现实生活中表明自己周围随时都有值得学习的人时,常引用论语十则中的句子是

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