毕业论文(设计)—岩土工程勘察

《毕业论文(设计)—岩土工程勘察》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、毕业论文(设计)—岩土工程勘察防灾科技学院毕业设计防灾科技学院毕业设计题目学生姓名系别班级开题时间指导教师三马房互通跨线桥详细工程地质勘察与评价※※※工程系09102112013年3月10日※※※学号专业091021110勘查技术与工程答辩时间职称2013年6月10日教授三马房互通跨线桥详细工程地质勘察与评价作者※※※防灾科技学院毕业设计指导老师※※※摘要本次勘察的目的是为三马房互通跨线桥工程建设的规划选址、可行性研究、设计、施工以及工程建成后的运营监测提供技术成果和技术服务，使其满足工程建设的要求。即对拟建项目进行工程地质勘察，同时查明工程场地的工

2、程地质和水文地质条件，为确定跨线桥工程位置及编制施工图设计文件，提供准确、完整的工程地质资料。本次勘察采用钻探、标准贯入试验及室内土工试验相结合的方法进行。统计土层的各种物理力学参数，求得地基承载力特征值，最终确定持力层。最后对场地稳定性、不良地质与特殊岩土特征、场地地震效应进行评价。桥址区未发现断裂构造存在，地层稳定，桥基稳定性较好，宜于建桥。对地下水对建筑材料的腐蚀性评价：地表水、地下水对水泥混凝土不具腐蚀性。关键词：互通跨线桥;工程地质;综合评价防灾科技学院毕业设计目录引言....................................

3、..................................................................................-1-1工程概况........................................................................................................-2-2目的任务............................................................................

4、............................-3-2.12.22.3勘察目的..................................................................................................................-3-主要任务.................................................................................................................

5、.-3-工作依据..................................................................................................................-3-3勘查的工作量布置（方法手段及附图附表）...........................................-5-3.13.23.3勘探点的布设........................................................................

6、..................................-5-勘察方法..................................................................................................................-5-勘察工作量............................................................................................................-17-4场地

7、位置、地形、地貌、地质构造..........................................................-19-4.14.24.34.4场地位置................................................................................................................-19-地形地貌...................................................................

8、.............................................-19-气象气候.