《网络营销》项目三任务单4

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1、任务四“第三方电子商务平台推广体验”任务单任务编号：EM-3-3学时：8课时实训地点：校内实训基地实训日期：班级类别学号（全）姓名电子商务班组长组员1组员2组员3组员4组员5一、任务描述在本任务中，学生以上次任务中组建的虚拟网络营销公司（小组为单位），进行一次第三方电子商务平台推广体验：选定一种产品（一家公司），通过行业分析和市场分析，为其找到四个适合建设网上商铺的第三方电子商务平台（其中包括两家综合型平台和两家行业型平台）；然后在其中一个电子商务平台上面注册并建设基于第三方平台的企业商铺。例如：“达芙妮”女鞋可以在淘宝网和拍拍网

2、上建设店铺，也可以在国际鞋业网和中国鞋网建设店铺，最后选择在淘宝网开店。学生可以按照如下的步骤来进行任务：首先每组成员搜索第三方平台，并收集第三方电子商务平台的评价数据，完成第三方电子商务平台选择；最后建设基于第三方平台的企业商铺。子任务1——选择第三方电子商务平台（1）搜索第三方平台对比各个第三方平台的网站企业会员注册数量，供求信息数量，客户地区分布（即不同地区注册公司数量）等。（2）选择第三方电子商务平台针对选定的公司/产品（服务）进行相应的分析，即选择哪些平台适合建立店铺会有利于公司/产品（服务）的发展，至少选择四个适合建设

3、网上商铺的第三方电子商务平台（其中包括两家综合型平台和两家行业型平台）；要求用PPT展示第三方平台搜索和比较的成果。4子任务2——建设基于第三方平台的企业商铺（1）注册第三方平台：选定一个第三方平台，进行注册；（2）上传企业产品和服务信息：至少上传1件产品或者服务信息；（3）在平台中和平台外推广企业：策划各种方法在平台中（阿里巴巴为例：诚信通、阿里旺旺、视频、旺铺等等）或者平台外（如论坛、博客等等）推广企业；（4）评估平台推广效果。要求把操作过程和推广策划方法以报告形式展现，并制作相应的PPT进行讨论交流。通过此任务的实践，学生将

4、掌握各式各样的第三方平台、建设和推广基于第三方平台企业商铺的一般过程；学生也将掌握建设和推广基于第三方平台企业商铺的相关技能。同时希望通过此任务的实践，使学生了解第三方平台的各种模式及第三方平台的重要性和局限性，进一步肯定网络营销未来良好的发展前景以及本专业的良好的职业方向，树立学生学习本专业的信心，培养学生学习本专业的兴趣。二、相关资源（根据完成本任务需学习的知识，列出相关教材、阅读材料、网络资源等）1、林小燕.基于第三方电子商务平台的C2C贸易[M].厦门：厦门大学出版社，2010.082、阿里巴巴（中国）网络技术有限公司.阿

5、里巴巴电子商务（中级认证教程）[M].北京：清华大学出版社，2007.93、柯洪娣.网上开店三合一（淘宝·易趣·拍拍）（财富新观念）[M].北京：清华大学出版社，2010.104、百度百科：http://baike.baidu.com/view/3414848.htm?func=retitle5、索易电商搜索；http://www.ec666.com/index_daohang.asp三、任务分配（由学生填写）成员任务描述4三、任务实施（由学生填写）1、活动形式：学生五人（或者小于5人）为一组进行任务实施，主要利用网络资源，结合学

6、习到的知识，并充分自己的创意思想进行任务实施。2、活动要求：把实践的过程以报告的形式上交，并制作相应的ppt来进行交流。四、相关知识1、第三方电子商务平台的概念。第三方电子商务平台，也可以称为第三方电子商务企业。泛指独立于产品或服务的提供者和需求者，通过网络服务平台，按照特定的交易与服务规范，为买卖双方提供服务，服务内容可以包括但不限于“供求信息发布与搜索、交易的确立、支付、物流”。2、第三方电子商务平台的特点。（1）独立性。不是买家也不是卖家，而是作为交易的平台，像实体买卖中的交易市场；（2）依托网络。第三方电子商务平台是随着电

7、子商务的发展而出现而出现的，和电子商务一样，它必须依托于网络才能发挥其作用；（3）专业化。作为服务平台，第三方电子商务平台需要更加专业的技术，包括对订单管理、支付安全、物流管理等能够为买卖双方提供安全便捷的服务。五、任务执行评价评定形式自我评定（30%）小组评定（40%）任务完成度（30%）合计得分（100）组长签字：日期：　　年　　月　　日　　　　　　　　　　六、任务拓展为自己或者同学朋友的网店策划网络广告营销，并了解针对本次网络广告营销，4构思一个符合策划的网络广告，为下一任务网络广告策划和实施做准备。4