材料成型及控制工程专业培养计划

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1、材料成型及控制工程专业长沙理工大学2010材料成型及控制工程专业培养计划一、培养目标本专业本着面向国家经济建设和社会服务,培养德智体美诸方面全面发展,具有较坚实的数学、物理、化学等自然科学基础和人文社会科学基础,具备较强的计算机应用能力和较高外语水平,系统掌握材料成型与控制工程专业基础理论和基本知识,经过全面的工程技术和研究技能训练,能在机械、电子、汽车、轻工等众多领域从事材料制备、材料加工及其过程控制、材料成型工艺与设备、质量检测等方面的科学研究、技术开发、产品设计以及相应的生产与经营管理等工作的基础宽厚、实践能力强、综合素质高、具有创新意识和社会责任感的应用型

2、高级工程技术人才和管理人才。二、基本要求1.拥护中国共产党的领导,热爱社会主义,具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感。2.掌握马克思主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理,树立科学的世界观。3.具有敬业爱岗、艰苦奋斗、遵纪守法、团结合作的品质以及良好的社会公德和职业道德。4.具有较扎实的数学、现代物理学和化学等自然科学基础和一定的人文社会科学和管理科学基础。5.具有较强的外语听、说、读、写等综合能力。6.具有本专业所需的工程制图、电工与电子技术、计算机应用等方面的基本知识和技能。7.掌握材料成型与控制工程专业的基础理论、设备与加工,及其质量检

3、测等方面的基本知识和基本技能,主要包括材料成型与控制基础理论知识、加工的专业知识、材料性能分析与控制的技能、材料成型与控制科学研究的方法和测试技术。8.掌握工程与社会、工程与环境关系的有关知识,获得较好的工程实践训练,具备本专业所需的设计、计算、测试、调研、文献查阅、信息数据处理、科学研究和实验操作等基本技能,具有综合分析问题和解决实际问题的能力。9.具有较强的自学能力和开拓创新能力,提出新的观念,进行新材料、新工艺、新技术的探索及新设备的开发和应用。10.具有一定的技术经济分析和组织管理能力、科学决策能力、语言文字表达能力、社会适应能力和社会交往能力。11.具有

4、一定的体育和军事基本知识,受到必要的军事训练,掌握科学锻炼身体的基本技能,养成良好的体育锻炼和卫生习惯,达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准,具备健全的心理和健康的体魄,能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。三、主干学科材料科学与工程、机械工程四、主要课程材料成型及控制工程专业长沙理工大学2010材料科学基础、高分子化学与物理、金属塑性成型原理与工艺、现代材料测试与分析技术、塑料成型工艺及模具设计、冲压工艺及模具设计、高分子改性技术与配方设计、聚合物成型加工原理五、主要实践教学环节(见附件2)金工实习、材料成型认识实习、大学物理实验、机械设计基础课程设计、专

5、业课课程设计、专业综合实验、材料成型生产实习、毕业实习、毕业设计(论文)等。六、毕业学分学生毕业时要求修满168学分,其中6学分用于修读人文与科学类选修课程。必修:97学分(57.7%)理论教学全校性选修课:6学分(3.6%)毕业学分168学分130.5学分选修:33.5学分(20%)(不含第二课堂10学分)77.7%)其他选修课:27.5(16.4%)集中实践教学环节(含独立实验):37.5学分(22.3%)备注1:全校性选修课程(指人文与科学类选修课程)至少修读6学分。其中“大学应用语文”(1.5学分)和公共艺术类课程(2学分)为限选课程。公共艺术类课程包括《

6、美术鉴赏》、《书法鉴赏》、《艺术导论》、《音乐鉴赏》、《影视鉴赏》、《舞蹈鉴赏》、《戏剧鉴赏》、《戏曲鉴赏》等8门课程,本专业学生必须修读其中1门鉴赏课程。备注2:其他选修课是指除全校性选修课以外的所有选修课(含限选课)。七、第二课堂活动要求学生至少获得10学分方可毕业。第二课堂活动学分认定见《长沙理工大学第二课堂活动学分认定暂行办法》(长理工大教[2008]34号),其中“大学生职业发展与就业指导”(2学分)、“形势与政策”(2学分)、“大学生学习方法指导”(0.5学分)等课学分记入第二课堂。八、弹性学习年限3~6年。九、授予学位工学学士十、指导性教学进程计划(

7、见附件1)材料成型及控制工程专业长沙理工大学2010附件1材料成型及控制工程专业指导性教学进程计划学期课程编码课程名称类别学分学时其中考试/考查备注讲课实验上机实训第 一 学 期0502000035大学英语(一)必修46464考试0701000245高等数学B(一)必修58080考试0403000015体育(一)必修13030考查0402000025大学生心理健康必修11616考查0812000315大学计算机基础必修2.5402812考查1105200015军训必修22周考查1105000015军事理论必修11616考查课外16学时,1学分0601000044中

8、国近现代史

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