2011高考前基础题强化训练

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1、基础强化训练题2011.3一、语言表达基础1．下列词语中加点的字，读音完全相同的一组是A．砥砺谛听诋毁嫡传弟子B．信笺蒹葭缄默草菅人命C．内讧哄劝轰响烘云托月D．荫凉氤氲殷鉴万马齐喑2．下面各句中加点的词语，使用恰当的一句是A．不久前，中国银监会主席刘明康公开呼吁干涉市场。刘明康是中国金融业监管层第一个表态呼吁“救市”的高官，因此吹响了政府“救市”的“集结号”。B．最令人错愕和震惊的是，和正常的反映相反，西方政府和民间社会组织竭力迎合“藏独”分子的行为。C.漫长的许霆案已经落下帷幕，但是对许霆案的社会意义窥一斑而知全豹：有人借此看见人性中德性的薄弱，有人欢呼公众舆论的强大，还

2、有人试图用它来警醒法律的疲惫。D．当下，整个神州大地正在掀起一股公祭大潮，炎帝、黄帝、大禹、孔子、老子……纷纷被抬出来供顶礼膜拜。老祖宗们不再是躺在博物馆里睡大觉的老古董，而是成了人们争相抢夺的香饽饽。3.下列各句中没有语病的一句是A．《时代》周刊评选出了2007年全世界100个最具影响力的设计项目，其中，即将竣工的北京奥运场馆“鸟巢”夺得建筑类最具影响力设计项目的桂冠。B．马英九的施政方针深受台湾广大民众欢迎，因为它符合台湾民众希望政治安定、经济繁荣、族群和平、不要内斗、不要撕裂、不要战争的要求。C．自从1957年5月和平解放接受中国共产党的领导之后，西藏人民就在全国人民的

3、帮助下天翻地覆。D．刚刚过去的特大的我国南方罕见的冰灾雪灾，让我们记住了唐山市13位普通农民自费救灾的慷慨豪情，也让我们在这种可歌可泣的英雄义举中感受到了寒冬里特殊的温暖。4．下面文字排序正确的一项是①本人比较认同这样的国学定义：国学分为狭义上的国学和广义上的国学，狭义上的国学就是指经史子集，而广义上的国学则包括民国以前中国所有的学术与文化之总和。②对国学下一个大家都认同的定义，可能会像对文化下一个大家都认同的定义一样，看来是非常困难的，甚至是不可能的。③但是，如果对研究讨论的对象没有一个共同的认知标准，对对象的讨论和认识往往就会公说公有理，婆说婆有理，研究和讨论往往就深入不

4、下去。④尤其在当今价值多元化的时代更是如此。就是当年的国学大师们，如章太炎、梁启超等人，对国学的理解，也有很大的分歧。⑤因为不同学术背景、不同知识结构、不同文化程度的人，很难在同一个问题上取得共识。A.①②③⑤④B.⑤①③②④C.②①⑤④③D.②⑤④③①5．下列各组词语中加点的字，读音都不相同的一组是()A．创伤／重创敌军投奔／奔走相告蒙骗／蒙混过关B．别扭／别开生面刨冰／如法炮制专横／横行霸道16C．谙熟／黯然失色缜密／半嗔半笑辅弼／刚愎自用D．渲染／煊赫一时罢黜／相形见绌辑录／缉拿归案6．下列各项中，加线成语使用恰当的一项是()A．如果是真正投入到了学习当中，外界的环境、

5、嘈杂的声音是影响不到自己的。即使耳机就戴在头上，也能做到充耳不闻。B．教育孩子不是一味地定规矩、设规范，更不是粗暴地耳提面命。父母的责任应当是关爱孩子，鼓励孩子，支持孩子，引导孩子。C．各级领导干部，要倍加珍惜人民赋予的权力，不孚众望，不辱使命，为全省人民掌好权，用好权。D．这些文章或辨析真伪，或分别源流，或比较优劣，或品评得失，其结论虽难说都是不刊之论，但都建立在丰赡的材料之基础上，可渭持之有据，故令人信服。7．下列加点的词语，使用不正确的一项是()A．中国人知道，由于中国经济的全球性存在和其出口产品在世界市场占有的地位，在这场波及全球的经济危机中，自己也是无法独善其身的。

6、B．针对目前青少年中出现的“情感荒漠化”现象，有专家认为，学校和家庭应该各自为政，学校应加强心理健康教育，家庭应注重培养情感。C.“5.12”大地震让四川绵竹年画作坊全部无法正常使用，整个产业的直接经济损失达到4000多万元，绵竹年画举步维艰。D．去年7月，一批流失海外的战国竹简被抢救回国，清华大学教授李学勤在仔细琢磨竹简上的文字后说，我国的上古史可能将被改写。8．下列各项中，加点词语使用恰当的一项是()A．“书山有路勤为径”，在知识爆炸的今天，我们更要努力攀登书山，而不能高山仰止。B．我们的某些规章制度还不很健全，有的“聪明人”便打起了擦边球，以此谋取私利。C．时下，网络文

7、学蓬勃发展，痞子蔡就是屈指可数的网络写手之一。D．我们生活在大地上，对于宇航员的辛苦无法感同身受，顶多在飞机下降时略微体验一点失重的感觉。9．下列各句中加点词语能被括号中的词语替换且不改变句意的一项是()A.此一时，彼一时。那时他要不装过激派的样子，怎么能成得了名，怎么能当得上今天的大使。（十年河东，十年河西）B.他们不仅视若无睹，反而助纣为虐、为虎作伥，把一切民族败类的恶根性融汇于一身。（沆瀣一气）C.诗歌的作用，儒家学派创始人孔子概括得清清楚楚，即“可以兴，可以观，可以群，可以怨”。眼下让诗教蔚然成