邯郸高校数字化图书馆建设研究

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1、邯郸学院教育科学研究课题成果公告2015年邯郸市高校数字化图书馆建设研究课题基本情况研究时间：2010年3月——2012年12月课题级别：邯郸市教育科学研究“十一五”规划自筹重点课题（0904001）学科分类：高等教育课题负责人：牛秀荣主要研究人员：蔚洁（邯郸学院图书馆）郭志勇（邯郸学院图书馆）孙春兰（邯郸学院图书馆）李建设（邯郸学院太极文化学院）赵丽芳（邯郸学院图书馆）齐俊霞（邯郸学院图书馆）郭鹏飞（邯郸学院图书馆）张海滨（邯郸学院图书馆）赵静（邯郸学院图书馆）鉴定专家：张书升（邯郸市教育科学研究所、中教高级

2、）温学鹏（邯郸市教育科学研究所、中教高级）郎小洁（邯郸学院、副教授）罗文革（邯郸职业技术学院，副研究馆员）石磊（邯郸市电教馆、中教高级）邯郸学院教育科学研究课题成果公告2015年成果概述1．问题的提出（选题的背景、意义、价值等）1.1选题的背景随着计算机技术、通信技术和网络技术的迅速发展，信息高速公路的建设与利用为大规模的信息系统、图书馆系统的发展提供了环境和条件。目前，网络信息管理技术、数字化处理技术和数字式信息资源建设已成为国际竞争的焦点，各国都为此投入了相当的实力进行研究和开发。“数字图书馆”这一新概念、

3、新模式应运而生，并被视为21世纪信息产业主要的发展方向之一。传统图书馆收集、存储并重新组织信息，使读者能方便地查到他所想要的信息，同时跟踪读者使用情况，以保护信息提供者的权益。从数字图书馆角度来看，就是收集或创建数字化馆藏，这集成了各种数字化技术，如高分辨率数字扫描和色彩矫正、光学字符识别、信息压缩、转化等，把各种文献替换成计算机能识别的二进制系列图像，在安全保护、访问许可和记帐服务等完善的权限管理之下，经授权的信息利用因特网的发布技术，实现信息共享。在我国，“九五”期间我国启动了“金图”工程，目标是建立中国图

4、书馆信息网络系统(CIINBT)；1995年清华大学图书馆与IBM合作创建了“中国高校学位论文联机服务系统”；1997年9月．国家教育部启动了“中国高等教育文献保障体系(CAIIS)项日”，以中国教育和科研计算机网为依托建设高校数字化图书馆；同年，清华大学开发的“中国学术期刊(光盘版)”公开发行；1999年“中国国家数字图书馆工程”开始启动。图书馆正在面临严峻的挑战，经历深刻的变革，这必然对高等院校图书馆的建设与发展产生重大的影响。到目前，已有许多省市高校图书馆实现了数字化，如天津市高等教育文献信息中心、湖北省

5、高等学校数字图书馆、江苏省高等学校数字图书馆等等，2002年6月我省高等学校数字图书馆正式成立。随着高校数字图书馆建设实践的发展，我国关于高校数字图书馆的研究也在逐步深入，从不同的角度进行了广泛的研究，但是针对小型地方院校数字图书馆的研究并不多。从邯郸自身角度讲，关于高校数字化图书馆建设研究还是一项空白，有待于从各个角度进行相关研究。邯郸学院教育科学研究课题成果公告2015年对邯郸市高校图书馆数字化现状进行深入、系统的调查研究，目的是对邯郸市高校数字化图书馆建设的现状进行客观的分析与评价，探索邯郸市数字化图书馆

6、建设的方法策略，这将对促进邯郸市高校图书馆体制改革和发展模式的转变起到良好的指导和推动作用，对促进邯郸区域图书馆数字化建设，加快邯郸市高校图书馆信息资源数字化进程，实现区域联盟，促进邯郸市数字图书馆合作化、集群化、网络化发展，避免重复建设，节约建设资金，实现优质服务，具有长远而积极的意义。1.2研究的意义和价值本课题研究的意义：1）对促进邯郸市高校图书馆体制改革和发展模式的转变起到良好的指导和推动作用；2）对促进邯郸区域图书馆数字化建设，实现区域联盟具有长远而积极的意义。1.3应用价值本课题研究将加快邯郸市高校

7、图书馆信息资源数字化进程，促进邯郸市数字图书馆合作化、集群化、网络化发展，避免重复建设，节约建设资金，实现优质服务，具有较高的实际应用价值。1.4研究现状述评我国数字图书馆的研究工作较国外相比稍晚，从1995年开始跟踪国际E数字图书馆的发展动态，着手进行数字技术的研究与开发。不同与国外图书馆研究主要是由高校牵头，依托高校技术卜的优势，在发展方式上走的是一条技术主导性的模式。我国数字图书馆的研究主要是由国家图书馆牵头，走的是一条资源主导性的发展模式。我国主要的图书馆研究项目有：1.4.1中国数字图书馆工程该项目(

8、2000-2005)是由。文化部牵头，中国国家图书馆、中国科学院，中国电信总公司等联手合作的，是运用现代高科技所支持的国家级数字资源系统工程，是由区域服务系统、图书馆自动化系统、电f政务应用系统、在线情报系统、远程服务系统组成。总体建设目标是：通过资源建设I：作的组织与实施，建成超大规模的，高质罱的分布式中文数字资源库群并通过国家骨干通信向全国及全球提供高效服务；联合引进国内需要的国外