第一学期农村小学学校工作总结.doc

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1、第一学期农村小学学校工作总结  聘才网小编为大家搜集整理的有关20xx-20xx学年度第一学期农村小学学校工作总结的范文,欢迎大家阅读与借鉴,希望能够给你带来帮助。   20xx-20xx学年度第一学期农村小学学校工作总结一:一年来,我校紧紧围绕县教体局的工作部署,坚持以办人民满意学校为目标,协助抓好学校基础设施建设;坚持以提高教育教学质量为核心,努力做好教学常规工作的督查;坚持以开展校本教研活动和“尊师爱生”枚主题教育实践活动为载体你,大力加强教师队伍建设州;坚持以强化安全教育责苟任为突破口,努力排解校釜园区域安全事故隐患;坚佯持以加强学

2、生行为习惯教芜育为重点,积极推进养成宴教育,为学校的建设与发膀展做了不懈的努力。现将圃本学年所做工作总结如下蚂: 1、加强校园安全管理倦,强化安全教育责任   劝为了创办人民满意学校,蜡建设一个良好的校园环境栽,我校早在去年上半年就慎启动了新的教学大楼建设盖工程。由于工程建设就在马校园内,加强施工区域防奶护,加大学生课外活动的泄安全监管,不仅是施工单粗位的责任,也是我校全体爬教师应该承担的义务。一涛年来,我校从两个方面采硬取积极的措施,确保教学卢大楼施工期间不发生安全颠事故。一向学生广泛宣传叮建设新教学大楼的意义,硕使学生认识并树立“学校胜

3、建设我享受”的主人翁意酿识;二是在校园增加教师当值班岗位,明确值班教师羊责任,做到了只要有学生班在,就有值班的教师在。睬因此,过去的一年,尽管茵我校校园安全隐患危机四鲸伏,但我校班子成员和教冤师们个个做到了如履薄冰予,绷紧安全这根弦,没有障发生一起安全事故。现在指学校的周转房还在紧张的询建设之中,校园操场还很幢杂乱,在繁忙的临考期间国,我校仍将把校园安全教邯育和监管作为第一要务抓掂实抓细,做到安全教学两半不误。 2、加强教学常规绎督查,努力提高教学质量牛   加强教学常规工作的揪监管督查,不断巩固和提喊高教育教学质量,是我校依长期秉持的一个

4、发展战略劫,也是我校近几年来教学橙质量得以稳定的重要因素镀。一年来,我校两个学期难都定期和不定期的对教师历的教学常规工作进行了督洗查。一是我们几位校级领援导不定期的深入到教师办银公室查教案、翻作业,深星入课堂听课,了解教学进蠕度和教学效果;二是教导伞教研处的几位教师在期中幢和学期末对每一位教师的动常规工作进行普查并且按学照要求进行评比;三是每伙个学期都举行了一到两次膛教学经验交流会,给教师芽之间的教学交流、相互学蔗习搭建了平台;四是我校衣根据县教体局的要求制定允了部分绩效工资分配方案烃,把其中30的绩效纳入锡到教学常规工作的奖励,咏有效的调

5、动了教师教学工掂作积极性。 3、积极开展涯多项活动,加强教师队伍泥建设   要巩固和提高教貉育教学质量,就必须加强铣教师队伍建设,就必须建称设一支师德高尚、业务过速硬的教师队伍。在这方面铁,我校努力着、实践者。用   去年下半年以来,我扬校在县教体局的领导下,生按照要求开展了以“尊师避爱生”为主题的教育实践奸活动。通过几个阶段的活皇动开展,尤其是组织教师助集中学习《中国最美乡村拖教师》和《三清师魂》等郁材料,给教师的震动很大一。同时通过对“师德标兵炸”的评选,以及教师部分通绩效工资分配方案中,将烛教师职业道德定下底线,盛促使教师遵守职业操守

6、,缘扎扎实实勤奋工作。   泻我校对教师队伍建设,特能别是提高教师、尤其是年势轻教师教学水平的提高做硕了大量的工作。一是要求誊新近分配的年轻教师制定狂自我达标计划,促使年轻渗教师尽快地适应教学岗位芯,提高教学质量;二是教屯导教研处组织骨干教师对吁每一位年轻教师进行听课辙,帮助他们提高课堂教学商效果;三是上下两个学期冈分别举行了语文、数学优继质课竞赛,这既是年轻教疥师的学习机会,也是他们旗的锻炼机会,也使他们脱思颖而出。四是教技处举行整了教师制作课件比赛,让钩我们发现了课件制作的能变手。 4、加强学生养成教许育,培育校园文化亮点  惯 虽然我

7、校时处基础设施傲建设改造阶段,但非常重淑视校园文化建设。我们充育分利用新教学大楼洁白的漂墙面,张贴古诗词和名人怖名言,张贴每班评选出来胡的学习之星、文明之星的秩巨幅画像,让墙面成为展闰示学校特色教育的窗口,揖成为校园内一道亮丽的风兆景。我校继续举办乒乓球筹、歌舞、书画和英语等兴代趣小组,鼓励有特长、有冶兴趣爱好的学生参加,为德参加竞赛、展示素质教育屑成果积蓄能量。然而,我咙校积极培育校园文化新亮终点,不断丰富校园文化建赵设内涵,把学生行为习惯毙教育作为校园文化建设的去突破口,以《小学生日常让行为规范》为内容,千方贞百计加大教育力度,促进篱学

8、生良好行为习惯、卫生伊习惯和学习习惯的养成。宪 5、审视工作不足,继续筋加大力度   一年来,在砸县教体局的正确领导和亲您切关怀下,在全体教师的流通力配合和共同努力下,角我校各项

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