英语专业实习报告书.doc

《英语专业实习报告书.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、英语专业实习报告书　　实习报告怎么写，下文是英语专业实习报告书5篇，由聘才网为你整理，欢迎查阅。 　　实习学校.市二中学,上海市第二中学,自己初中,高中7年的母校,可以说是再熟悉不过,看到大学里对口的学校里有这所的时候,没有丝毫犹豫地就填进了志愿里,也如愿的在母校开始了大学必经的实习阶段,也是别有一番意义的.回学校实习,亲切万分,亲爱的老师们还在,接受教育的学生们却是一张张全新的面孔,想想自己离开学校3年来的进谐进出出,目前的3个年级都都是我毕业后考进市二的部学生.学校的操场,小花貉园,甚至是几间教室,

2、都郁是充满回忆的地方,接下怕来实习的日子,走过这些赵地方的时候,过去的记忆龋就不断在脑海里回旋. 　扔　初日.我们一行8位同爬学到达市二后,接待我们友的是现任教导主任高萍老敷师,她向我们简单介绍了梧下学校目前的状况,以及衍实习期间需要注意的一些炙事项.接下来是认识带教舌老师,我与其他2位同学韵分到高一,其余5位同学丽到高二.英语学科的带教忙老师是王雅芬老师,教学厘经验丰富,还担任高一的都年级组长;班主任唐虹老蚜师,自己高三时,她教过靠我政治,算是相当熟悉,棍呵呵.带教老师和班主任续都向我们简单介绍了一下

3、珐所带班级的基本情况.第叉一天只是熟悉下校园,第市二天正式到班级,当时想勘到就要面对40多个学生议,不免还是有点担心和紧云张. 　　身份.实习老师欲,是个很特别的存在.还喂记得第一次被班级里学生龚叫老师好的时候的那种错戍愕,渐渐适应,然后自如剑反应,点头示意.开始的膜一个礼拜,日渐习惯起学萤校的生活,仿佛重回高中驳时代一般,只是是以一种奸全新的角度来看待学生,耶以老师的身份来要求自己芭了,这种感觉挺奇妙的,釜以往觉得“高高在上”的暂老师,突然间成了身边的择“同事”,作为实习老师行,又该以怎样的态度去面赫

4、对高中的学生?身份的转擦变,是实习阶段第一个要撼跨越的坎吧,正确认识自植己的身份:带教老师的学姐生,高中学生的老师. 　屋　高一(X)班.担任实垮习班主任工作的班级是高垣一(7)班,高一年级两置个理科班之一,与我那时瓜的理科班大为不同,现在问理科班的学生不像我们那蹈时那么沉闷,就像班主任邪唐老师所说,对于老师来凄说是喜忧参半吧,毕竟调傲皮的学生太多,比较不容绎易控制.一进教室就看到肄教室后的墙壁上贴满了奖视状,看的出来这个班级在沂学校里也是相当活跃的,痈学校里评选的各个之星,枪几乎7班也每个都有份.润班

5、上同学的性格很活泼,褒几天相处下来,就建立起缸了不错的关系,谈谈班级荫同学,日常琐事,甚至也力有同学会来找我解答问题沾,谈谈理想,也让自己渐忠渐有了的确是个老师了的萄觉悟. 　　听课.实习的裕必经阶段,听课不仅能够钞学习带教老师的教学方法断,也能熟悉自己将要教学盂的班级.高中阶段的英语蚀课程与大学里大不相同,樊尽管自己以前高中时也上匈过牛津的教材,现在的教硕学要求又有新的变化,也荧因老师的不同,教学方法檄上有很大的差异.带教的汹王老师教态相当严谨,备向课很充分,听第一节课的址时候就觉得整节课规划的输很好

6、,让学生知道这节课痒要完成的内容,就算有突鞋发状况的发生,也能自行祷控制好时间等等.学校规黔定的听课是10节左右,紧自己基本上能去听的课都医去了,为的是想了解整个旷章节上课的完整过程,每狮个部分都有不同的上课手曳段和形式,都是值得学习厦的地方.大学里所学的英俩语教学法课程,提及不少职教学方法,光纸上谈兵当芬然不行,真正坐在教室后筏面听课的感觉很不一样,逸教学的内容就算一样,方庆式也可以有很多种,可以鼓老师自己授课,可以让学苹生回答问题,可以结合练腺习加深印象,对于学生的迎回答,老师给予的鼓励也舅可以有很

7、多种,比如:‘眯Doyouthinkt泞hereissomet僧hingelse?”,鹿“Iappreciat洗eyouranswer龋”,“Ithinkyo曲umusthaveal航ottosay.”还要他注意是否自己会漏掉一些蚕没有专心听讲的学生,适游当地抽他们回答问题来让唯他们集中注意力,板书的承排布也不能天马行空,而液是要让学生一看就明僚…译这些都是书本上很难学到晕的东西.一周的听课下来浸,我们几个实习生进行了倘小小的交流,感触都很深胯,除了以上提到的这些,雍光是“Sitdown,洲please

8、.”这一句吐,一个老师一节课就要说耻上几十遍,教学的内容固营然重要,学生与老师间基寐本的尊重,也是我们今后司教学中需要注意的地方.啪 　　集体备课.实习前就形听辅导员说,市二的英语夏教研组有项很好的传统,吠就是集体备课.参加高一洋教研组的集体备课之前,洱高二的老师已经开始给高贰二的实习生集体备课了,约说是备课,更多的是讨论蔗授课的方式,怎样调动学极生的积极性,怎样控制好宇学生的发言等等.高一教要研组的备课是每周四,第出一周就布置了我们将要教