员工培训管理系统

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1、数据库系统原理及其应用教程课程设计报告题目名称员工培训管理系统班级学号姓名指导教师编写时间2009年12月29日49目录第1章概述……………………………………………………3第2章需求分析系统功能分析……………………………………………3系统结构图………………………………………………3数据流图…………………………………………………4数据字典…………………………………………………4第3章培训需求信息概念结构设计…………………………6第4章数据库逻辑结构设计…………………………………9第5章源代码及查询截图源代码………………………………………

2、…………13查询截图…………………………………………39第六章总结及体会…………………………………………48第七章参考文献……………………………………………4949一．概述企业通过一个好的员工培训管理系统，能使企业的培训工作系统化、规范化、自动化，从而提高企业员工的素质和工作能力，使企业保持强大的竞争力。培训管理系统需要维护员工信息、管理培训资源和教材，设计培训计划，安排培训课程，对课程进行评价。此外还要考虑内部培训和外出培训的问题，最后，系统还需安排系统用户管理、权限管理。二．需求分析1.系统功能分析根据系统功能的要求，员工培训系统

3、可以分为以下几点：l包括员工基本信息、职称、岗位、已经培训过的课程和成绩、培训计划等。l员工各种信息的查询、修改、包括员工的基本信息、职称、岗位、已经培训过的课程和成绩、培训计划等。l培训课程信息的输入，包括课时、课程种类等。l培训课程信息的查询、修改。l企业所有管理员工培训需求的管理。l企业培训计划的制定、修改。l培训课程的评价。l培训管理系统的使用帮助。l教师信息的管理、教师评价。l培训资源管理。l培训教材管理。l员工外出培训管理。l系统用户管理、权限管理。2.系统结构图49培训管理系统培训需求管理培训计划管理基本信息管理系统管理

4、进货信息管理商品信息修改商品信息添加用户管理权限管理培训效果评价培训计划实施培训资源管理其他491.数据流图岗位任务分析岗位培训需求员工个人培训需求部门总培训需求各个部门培训要求培训中心培训计划培训中心组织授课个人培训计划部门专门的岗位培训培训记录、当康管理培训记录、档案管理信息反馈、培训评估培训中心汇总处理选课报名汇总2.数据字典通过对企业员工培训管理的内容和数据流程的分析，设计的数据项和数据结构如下：l员工基本状况。起数据项有员工号、员工姓名、性别、所在部门、身份证号、生日、籍贯、国籍、名族、婚姻状况、健康状况、参加工作时间、员工

5、状态、家庭住址和联系电话等。l员工成绩状况。其数据项有员工号、课程名称、时间、地点、授课教师、成绩、评价和是否通过等。49l课程信息。其数据项有课程号、课程类别、课程名、课程学时、等效课程、预修课程、开课部门和初训/复训等。l企业工作岗位信息。其数据项有工作岗位代号、工作岗位名称、工作岗位权利范围等。l企业部门信息。其数据项有部门代号、部门名称、部门经理、部门副经理等。l培训需求信息。其数据项有所需培训的课程和要求培训的员工等。l企业培训计划信息。其数据项有培训的课程、培训开始时间、结束时间、培训教员、上课时间和上课地点等。l个人培训

6、计划信心。其数据项有培训员工、培训课程、培训开始时间、培训结束时间等。l课程评价信息。其数据项有课程名、评价内容和评价时间等。l教员信息。其数据项有教员好、教员姓名、教员学历、开始教课时间和教员评价等。l培训资源管理信息。其数据项有各个教室、教学设备的配备情况、各种教学教具借用情况、培训中心固定资产管理、各种培训费用和培训资源需求管理等。l培训教材管理。其数据项有教材适合的课程、作者、教材状态、教材数量和价钱等一．培训需求信息概念结构设计此系统根据上面的设计规划出的实体有：员工实体、部门实体、岗位实体、教员实体、教学资源实体、教材实体

7、、课程实体。以下为各个实体具体的描述E-R图：1.员工实体E-R图：员工员工基本信息员工基本信息员工基本信息员工基本信息2.部门实体E-R图：49部门部门代号部门名称部门经理部门副经理1.岗位实体E-R图岗位岗位代号岗位名称岗位权利范围2.课程实体E-R图：课程课程代号名称课程学时课程类别等效课程3.教员实体E-R图：49教员教员代号名称教员学历教员授课时间对角元的1.培训资源实体E-R图：培训资源现有资源培训成本资源需求2.教材实体E-R图：培训教材教材代号/名称教材状态作者/价钱3.实体和实体之间的关系E-R图：49培训资源培训资

8、源培训资源培训资源培训资源培训资源培训资源担任担任担任担任担任担任担任一．数据库逻辑结构设计1.创建课程表（COURSE）列名数据类型可否为空说明COURSE_IDNUMBER(3)NOTNULL课程号（主键）SUBJE