第三联办小学“4312”活动实施方案

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1、第三联办小学“4312”活动实施方案一、指导思想为进一步贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[2007]7号）精神，推动我学校体育运动的开展，以“内强素质，外树形象”为指导，不断提高全校广大学生的体质健康水平，培养学生终生体育思想，增强班集体荣誉感及团体合作意识，全面推进素质教育，促进学生全面健康发展。根据聊教字<2010>28号文件精神，经研究，在全校开展“四操（眼保健操、广播体操、武术操、健美操）、三球（篮球、羽毛球、乒乓球）、一跑、（跑步）二艺、（上、下午课前一支歌、每位学生掌握一门以上艺术特长）活动。具体活动方案如下：二、工作

2、目标1、促进学生健康成长和艺术修养，并形成健康意识和审美观，确保“健康第一”的思想落到实处。2、让学生有选择地参与、享受体育，激发学生的运动兴趣，积极学习艺术，使学生的身心得到陶冶，不断发挥学生的学习积极性和潜能。3、改革学校课间操单一形式，优化课间操的时间、空间、形式、内容和结构，使学生乐于参加，主动地掌握健身的方法并自觉锻炼。4、促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。5、通过艺体活动丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。三、工作原则(一)普及“四操和一跑”要与学校每天上午开展的大课间体育活动有机结合起来，学生每天要坚持跑步和做眼睛保

3、健操，将广播体操、健美操、武术操间隔循环进行，(一周做广播体操，一周做健美操，一周做武术操)，丰富大课间活动的内容，增强学生对大课间活动的兴趣，提高大课间活动的效果。(二)普及“三球”要与学校体育课、课外活动和学校体育特色建设相结合，利用课外活动和节假日组织学生参加篮球、排球、乒乓球等项目兴趣小组活动，做到班班有活动，人人有项目，掀起校园青春活动的热潮。以普及乒乓球为重点，逐步达到使每一名在校学生掌握两项以上的健身技能。体育教师要切实履行职责，协助学校制定好活动计划，班主任协助体育教师组织好学生的各项活动。(三)开展二项艺术活动要与学校的兴趣小组和校园文化有机结合

4、起来，课前一首歌应以校歌、国歌、少先队队歌、教材歌曲以及振奋人心、健康向上的歌曲为主，激情唱响校园，让学生以饱满的热情融入课堂；艺术特长(声乐、舞蹈、器乐、绘画、手工制作、书法、剪纸等)可以充分利用课间活动或周六、日时间，选修艺术特长要以学生自愿原则为主，因人而定，以人为本，注重个性和兴趣的培养，丰富学生的艺术文化生活，使每个学生掌握一项艺术特长，为学生审美能力和艺术能力的发展提供有力保障。四、具体措施1、加强领导，落实责任。学校成立“4312”活动领导小组，加大督促协调力度，为“4312”活动的顺利开展普及提供有力的保障。2、加强宣传、营造氛围。加强宣传，营造活

5、动氛围。利用校园广播、周一学生班会、主题班会、宣传画、标语、黑板报等形式，使广大师生深入了解“4312”活动的重要意义。通过“致家长的一封信”、召开家长会等活动，将“4312”活动深入到校外教育和家庭教育中，使学生家长充分认识到“4312”活动的开展对学生今后发展的重要作用。3、完善校园体育基础设施建设。开展“4312”活动和艺术特长的培养，要有良好的设施和器材做保证。我校将进一步充实体育器材设施，规范器材的使用制度，充分利用各种资源，扎实有效的开展“4312”活动。4、开展丰富多彩的“4312”活动，激发学生的兴趣。普及“四操和一跑”与每天上午开展的大课间体育活

6、动有机结合起来，学生每天要坚持跑步和做眼睛保健操，将广播体操、健美操、武术操间隔循环进行，丰富大课间活动的内容，增强学生对大课间活动的兴趣，提高大课间活动的效果。普及“三球”与体育课、课外活动和学校体育特色建设相结合，利用课外活动和节假日组织学生参加篮球、排球、乒乓球等项目兴趣小组活动，做到班班有活动，人人有项目，掀起校园青春活动的热潮。我校将普及乒乓球、篮球为重点，逐步达到使每一名在校学生掌握两项以上健身方法的目标。体育教师要切实履行职责，协助学校制定好活动计划，课外活动是班级工作的重要内容，班主任要协助体育教师组织好学生的各项活动。开展二项艺术活动与学校的兴趣

7、小组和校园文化有机的结合起来，每天上午、下午课前一首歌以国歌、校歌、教材歌曲以及振奋人心、健康向上的歌曲为主，激情唱响校园让学生以饱满的热情融入课堂；同时将本着以人为本，注重个性和兴趣的培养，丰富学生的艺术文化生活的原则，充分利用课间、课外活动时间，培养学生艺术特长（声乐、舞蹈、器乐、绘画、手工制作、书法、剪纸等），使每位学生掌握一项艺术特长。5、加强学生体质健康的评价。开展“4312”活动要以全面实施《学生体质健康标准》为基础。建立和完善《学生体质健康标准》测试结果记录体系，测试成绩记入学生成长记录，并作为毕业升学的重要依据。同时，建立《学生体质健康标准》通报制

8、度，及时把