基于swot法的自我分析报告

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1、基于SWOT法的自我分析报告【摘要】SWOT分析法是战略分析中功能强大、运用最多的工具之一，对于个人学习和职业发展中的规划具有很高的实用价值。本文在简单介绍SWOT分析法后，根据自己个人的情况从自身内部和外界环境的优势和劣势、机会和威胁进行了自我分析，并基于个人SWOT矩阵图分析作出了今后2-3年内自己的学习和工作的目标和行动计划。【关键词】SWOT分析法自我分析学习和工作计划一、SWOT法的内涵SWOT(斯沃特）分析法又称为态势分析法，最早是由美国旧金山大学的管理学教授在20世纪80年代初提出来的，是一种能够

2、较客观而准确地分析和研究一个人现实情况并分清利弊的方法。其中S代表Strength(优势)，W代表Weakness(弱势)，O代表Opportunity(机会)，T代表Threat(威胁)。其中，S、W主要用来分析内部的自身条件，O、T主要用来分析外部环境条件。通过SWOT法用系统的思想将涉及的内部优势、劣势、外部机会、威胁等这些似乎独立的因素相互匹配起来进行综合分析。运用这个方法，有利于人们对个人或组织所处情景进行全面、系统、准确的研究，有助于人们制定发展战略和计划，以及与之相应的发展计划或对策。SWOT分析

3、是一种功能强大的分析工具，是检查个人技能、能力、职业、喜好和职业机的有用工具。其目的在于识别个人的强项与弱项，掌握个人竞争态势，发挥优势，克服弱点，寻求有利于个人发展的机会。作为高校大学生，学会用科学的方法对自己的大学生涯、职业生涯进行计划和规划，可以避免学生在大学生涯发展和将来职业生涯发展中少走弯路，而且这是一种终身受益并且操作简单的科学的方法。二、用SWOT法进行自我分析和2-3年的学习工作规划1.基本情况某某某，女，XXXX人。现就读于XX师范大学生命科学学院，生物科学专业。专业成绩优秀，有兼职工作的经验

4、，外语成绩：CET-4，通过国家计算机二级。在2008-2009学年担任学院应用生物技术协会宣传部部长和班级的宣传委员，任职期间，工作努力负责，效果显著，得到老师的肯定和同学的好评。在校两年多，平时乐于助人，积极参加学校的活动，特别是公益活动。由于表现优秀，获得了不少奖项，但体育方面较差。个性偏内向，人际交往与语言表达能力一般，综合管理能力很差，但做事认真仔细负责，职业兴趣偏向学校教育，职业价值观以体现自身价值与能力实现为主，要求一定的物质回馈。2.SWOT分析2.1个人SWOT分析矩阵图优势劣势内部因素①良好

5、的教育背景②自主学习能力较强，易于接受新事物③专业成绩出众，具有较好的英语和计算机能力④个性温和，富有爱心，认真仔细，责任感强⑤和同学相处融洽⑥身体素质较好⑦擅长钢笔字和画画①社会实践经历较少，实践能力较差②对自己的专业不太满意，学习不够积极③性格内向，不善于人际交往④不善于规划自己的人生，没有长期明确的目标⑤语言能力较差，不善于表达⑥综合管理能力差机会威胁外部因素①有再教育的机会②有机会申请学校的创业基金③知识信息时代，信息来源广④学校勤工助学有各种兼职工作⑤毕业前学校有各种招聘活动①学校对生物教师需求少，就

6、业机会少②毕业生源过量，竞争对手多③学院实验条件较落后④家庭经济差，再教育很难2.2今后2-3年内自己的学习和工作目标学习目标工作目标①英语水平达到CET-6，并有一定的英语口语能力②自学更多计算机知识，能够熟练熟练使用photoshop、flash等常用软件③以较优异的成绩完成自己的专业学习，拿到学位证④①毕业后找到一个高中生物教师的职业②工作能体现自己的价值和实现自己的能力③工作的薪水能够让我在4年内还完贷款并保证基本的生活所需复习高中生物知识，会做生物奥赛和高考题目①学习相关教师知识和加强锻炼自己的教学技

7、能2.3基于个人SWOT矩阵图分析作出今后2-3年内自己的学习和工作的行动计划2.3.1学习行动计划通过我的个人SWOT分析矩阵图可知，自己的自主学习能力较强，英语基础和能力也较好，为通过CET-6，我要在2010年6月之前加强英语的复习，并每天用半个小时的时间来锻炼自己的口语。作为一个教师需要一定的计算机能力，自己比较喜欢使用电脑，也有较好的计算机能力，在剩下的自己在学校学习的时间里，利用图书馆的丰富资源自学更多的计算机软件应用。虽然自己成绩较好，但并不喜欢自己的专业，所以要以较优异的成绩完成自己的学业，我就

8、要花费更多的精力在平时的学习上，上课认真听和做笔记，课后能及时复习。作为一个教师要有爱心、责任心，要有专业性知识、教育学和心理学知识、实践知识，要有语言沟通能力等，为自己将来想要从事的职业做准备，就要加强各方面知识的学习和教学技能的锻炼。我会利用学校便捷的网络资源，下载近几年的生物奥赛和高考题目来做并加以分析题目特点，期望从中找到好的教学指导方法，同时多看有关教师教学的书籍。2.3.2