心理咨询师三级 历年真题 (2)

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1、卷册二：技能选择题　　案例问答题第一部分技能选择题(1～100题，共l00道题)案例一：　　一般资料：求助者，男性，l6岁，高一学生。　　案例介绍：求助者家在偏远山区，排行老大，有两妹一弟。从小懂事，知道父母种地辛苦，养成了勤俭节约的好品质。成绩一直在班上名列前茅。初一开始当班干部，深得老师喜欢。中考时以全县第一名的成绩考入市重点中学。为学英语，父母省吃俭用给他买了一台八十多元的小型录音机作为奖励。求助者非常爱惜，总担心会将录音机丢了。但却不幸有一天真的不慎弄丢了。当时非常着急，到处寻找也没结果。也没敢告诉父母。他不甘心，幻想着有一天能找到，常常有意

2、识地到处找，无论走到哪都不忘。几个月过去了，知道已经找不到了，但还是控制不住自己的行为，反复寻找。为此耽误了时间，同学们也不理解。受此影响，求助者心情烦躁，情绪较为低落，经常失眠，吃饭不香，成绩也有所下降。　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者家境贫寒，家庭负担重，还有爷爷奶奶需要照料。求助者性格内向，从小懂事，聪明好学，吃苦耐劳，是全村公认的好孩子。　　多选：1、该求助者的症状主要包括(ABC)。　　(A)焦虑情绪(B)强迫观念(C)抑郁情绪(D)回避行为　　单选：2、该求助者行为方面的主要症状是(B)。　　(A)强迫计数(B)强迫寻找(C)强迫检

3、查(D)强迫询问　　单选：3、该求助者内心烦恼最主要的原因是(A)。　　(A)丢录音机(B)内心冲突(C)反复寻找(D)成绩优良　　单选：4、该求助者最主要的性格特点是(D)。　　(A)勤俭节约(B)个性偏执(C)吃苦耐劳(D)性格内向　　多选：5、该求助者产生心理问题的原因包括(ACD)。　　(A)家境贫寒(B)认知因素(C)丢录音机(D)性格因素　　多选：6、对该求助者可选用的心理测验包括(AB)。　　(A)SAS(B)SCL—90(C)CRT(D)WAIS—RC　　多选：7、在会谈时需考虑的求助者因素包括(BCD)。　　(A)相貌特征(B)年龄

4、特征(C)性格特征(D)问题特征　　单选：8、对倾听技术的错误理解是(ABC)。　　(A)思考地听(B)关注地听(C)积极参与(D)认真地听　　多选：9、初学咨询者不适当地运用咨询技巧易出现的问题包括(AC)。　　(A)询问过多(B)内容反应(C)概述过多(D)情感反应案例二：　　一般资料：求助者，男性，27岁，北方某大学在读硕士研究生。　　案例介绍：求助者将要硕士毕业，为继续考博士还是找工作而犹豫。现在高学历人才越来越多，硕士毕业不一定能找到一份如意的工作，所以想继续攻读博士学位。但如果再读三年博士，拿到学位就三十多岁了，于是也想毕业后先去工作、结

5、婚。另外，女友毕业后回了南方的家乡，多次提出让他毕业后也到那里去，他很不适应南方的生活，为到底在哪里找工作发愁口相恋四年的女友向他提出最后通牒，如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。一个多月来，难以入睡，觉得头晕头昏，食欲下降，人变得消瘦，内心非常焦虑，学习的效率也有所下降。　　心理咨询师观察了解到的情况：求助者敏感内向，追求完美，学习努力，人际交往良好。　　单选：10、该求助者主要的情绪症状是(A)。　　(A)恐惧(B)情绪低落(C)焦虑(D)强迫观念　　多选；1l、该求助者的躯体症状主要包括(BD)。　　(A)食欲减退(B)头痛(C)体重下降(D

6、)失眠　　单选：12、该求助者的病程是()。　　(A)一个多月(B)四个多月(C)一年以上(D)两年以上　　多选：13、该求助者产生心理问题的主要原因包括(ABCD)。　　(A)追求完美(B)如意的工作难找(C)躯体病变(D)不适应南方的生活　　多选：14、为做出明确诊断应重点了解该求助者的()。　　(A)行为(B)认知特点(C)病程(D)情绪表现　　多选：15、本案例诊断时可先考虑排除的是(ACD)。(A)躯体器质性病变(B)一般心理问题(C)神经症性心理问题(D)精神病性问题　　单选：16、对该求助者的初步诊断是(A)。　　(A)一般心理问题(B

7、)适应障碍(C)严重心理问题(D)人格障碍　　多选：17、困扰该求助者的生活事件包括(ACD)。　　(A)寻找工作(B)选择学业方向(C)继续读书(D)选择发展地区　　多选：18、与该求助者商定咨询方案的内容应该包括(ACD)。　　(A)咨询目标(B)咨询地点(C)咨询方法(D)咨询时间　　多选：19、在本案例中商定的咨询目标应具备的特征包括(ACD)。　　(A)具体的(B)简便的(C)可行的(D)求助者接受的案例三：　　一般资料：求助者，男性，14岁，初中二年级学生。　　案例介绍：求助者是妈妈强迫来咨询的。经过与心理咨询师交流，开始敞开心扉，自诉最

8、大的问题是与父亲的关系。父亲经常打他，几乎每天一次，后来每次打时求助者几乎都没反应了。很憎恶父亲的做法，但又