上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题

上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题

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时间:2018-07-13

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1、《用显微镜观察身边的生命世界》教学设计教案背景1.面向学生:小学2.学科:科学3.课时:14.学生课前准备:准备《小科学家记录本》教学课题用显微镜观察身边的生命世界科学概念:洋葱表皮是由细胞构成的过程与方法:1、学生制作洋葱表皮玻片标本2、使用显微镜观察洋葱表皮,用图画记录观察到的洋葱表皮细胞情感态度价值观:1、认识到细致观察、详细记录是重要的2、发展观察生物标本、研究生物标本的兴趣3、懂得观察工具的改进,人们才能观察到许多自然界的秘密教学重点:用显微镜观察洋葱表皮细胞教学难点:正确使用显微镜教学准备:分组实验的材料

2、:洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、碘酒、显微镜、放大镜、课件教材分析本课选自教科版小学《科学》六年级下册第一单元。我们的周围是一个丰富多彩的生命世界,各种各样生物有着自己的形态结构和生活习性,但是它们存在着一些共同特征。其中最主要的特征之一是,生物体都是由细胞组成的,细胞是生物体基本的功能单位。学生在三年多的科学课学习中,通过大量的观察活动已经认识了许多生物的特征。本课和下面一课的教学活动将指导学生用显微镜观察细胞,继续认识生物的特征。本课重点活动是指导学生观察洋葱表皮细胞。教科书内容主要有“观察前的准备”“

3、观察洋葱表皮细胞”。其中“观察前的准备”包括制作洋葱表皮标本和学习使用显微镜。在前面用自制的显微镜初次尝试观察的基础上,本课指导学生观察洋葱表皮细胞。教科书首先介绍了1663年英国科学家罗伯特·胡克用自制的复合显微镜观察发现软木细胞的故事,日的是让学生了解细胞的发现过程,并激发学生的观察兴趣。教学方法科学课的目的是以探究为核心,全面提高学生的科学素养。教师的教学方式要重视开发问题情境、强调引导启发;学生的学习方式则主要是小组合作、实验探究。教学过程一、谈话导入1.师:前几节课,我们学习使用了放大镜,回顾一下,放大镜的

4、特点?(学生:镜片中间厚,两边薄,是凸透镜)就是因为有这样的特点,才具有放大的作用。2.师:(出示洋葱)这是一个洋葱,如果从它的内表皮上揭下一块,这层透明的表皮,你用肉眼看到什么?用放大镜又能看到什么?观察一下,把你看到的图像画到记录卡上。(学生操作)3.师:观察结束。你们观察到了什么?把你们画的图像展示给大家。4.师:在放大镜下的洋葱内表皮也只能看到模糊的图像,如果用上另一种观察工具——显微镜,又能看到些什么?这一节课我们就来学习用显微镜观察身边的生命世界。(板书:课题)一、学习使用显微镜1.师:(出示显微镜)我们

5、每一个组有一台显微镜,它是由哪几部分组成的?怎样正确使用呢?小组同学一起研究,而且可以参考教科书中的提示。(学生以小组为单位进行学习使用显微镜,在小组内交流显微镜的使用方法)2.师:研究结束,看得出大家都非常认真。下面,我指你说,显微镜的组成。(指名学生和老师互动,学生与学生互动)3.师:真不错。了解了它的主要组成部分,我们进入下一个环节,正确使用显微镜,仍然你说我做。(指名学生说,教师操作)4.师:还有需要给补充的吗?这样就可以看到下面的图像了吗?5师:同学介绍的真不错,但是值得注意的是在操作过程中,如果你还没有观

6、察到,还要在调节,左右手配合着调节反光镜和物镜与物体之间的距离。一、制作洋葱表皮玻片标本1.师:我们学会了正确的使用显微镜,就这样把物体放在载物台上就可以观察了吗?同学们,试试看。把洋葱切一小块直接放在载物台上。2.师:你们看到了什么?(学生:什么也没有看到)3.师:为什么看不到呢?(学生:洋葱片太厚。)4.师:为什么太厚,就看不到呢?(学生思考,交流:太厚,就把反光镜反射的光遮挡住,无法通过物镜传递到目镜再到我们的视线里)5.师:分析的真好。的确是这样的。放在显微镜下观察物体,所制作的玻片标本,必须都得是薄薄的,接

7、近于透明,这样,放在载物台的通光孔中央,通过反射光直接传递到目镜,我们就可以清晰的看到了。所以,我们需要把要观察的物体制作成玻片。6.师:(出示做好的洋葱表皮玻片标本)把洋葱内表皮透明的一层撕下一块,而且要一小块,大约1立方厘米,接近于我们的一个手指甲大小,刚刚我们直接用肉眼看了,没有看到什么,又用放大镜看了,也没有看清什么,所以,只有靠显微镜的帮忙了。7.师:接下来就共同制作洋葱表皮玻片。先介绍一下制作所需的材料。有洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、(边演示,边讲解)A、在一个干净的载玻片中间滴一滴清

8、水B、用镊子把取下的洋葱表皮放到载玻片的水滴中央,注意标本要展平,不能折叠。C、用盖玻片倾斜着盖到标本上面,先放一端,再慢慢放下另一端,注意不要有气泡。D、从标本的一端滴一滴稀释的碘酒,并把玻片微微倾斜,再用吸水纸吸掉多余的水。这样洋葱表皮玻片就做好了,就可以放到显微镜下观察。8师:我们每个小组有这些材料,请你们按照这样的方法制作洋葱表皮玻片,

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