学校校本研修培训工作计划.doc

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1、学校校本研修培训工作计划　　培训级别根据培训的范围不同，我们可以将培训分为公司级培训和部门级培训两类。以下是聘才网小编为大家精心搜集和整理的学校校本研修培训工作计划范文，希望大家喜欢! 　　学校校本研修培训工作计划(一)以学校教育教学工作要点为依据,结合我校实际,以新课标的全面落实为契机，以新课程改革为推动力，以书香校园建设为抓手，以打造学习型团队为载体，以促进教师专业化发展为最终目标，立足学校实际，广开培训渠障道，坚持走“教研训一体版化”道路，努力建设一支陀观念新、能力新、方法新首、境界新的师资队伍。 1讲、师德方面 　　加强师德琴建设，树立现代教育思想辕和良好的道

2、德风尚，为教纤育奠基，做一个高素质的砚教师。使教师师德素质合坷格率达100%。 2、业艰务培训 总体培训目标： 　铲　通过理论学习，技能训薛练和教育教学方法的研究拣与实践以及读书活动的深证入开展，使全体教师爱岗审敬业、为人师表，掌握现渗代教育思想与技术，更新疽教育观念，具备较为扎实戳的教育教学素养，富有改制革创新意识，不断提高其训学习能力，教育科研能力执和教育教学能力。通过培羞训，增强教师业务功底，逸达到“新教师要过关、青抒年教师要过硬、骨干教师锗要合格、老教师要适应”仑的要求。 具体培训目标：售 　　(1)通过培训，进琼一步更新教师教育观念，括树立现代教育思想。 　

3、　环(2)通过培训，了解基针础教育改革与学科发展动拧态，不断探索学科改革的娄突破点，提升教师创造性赁使用教材的能力。 　　(垦3)通过培训，帮助教师旦进一步掌握教育科研理论圆和方法，增强教师教育教意学研究意识，深入开展课是题研究工作，不断总结科绒研工作经验，提高教师自裸我反思、自主发展能力。成 　　(4)通过培训，使喳教师充分认识读书的意义氟，使教师乐读书、读好书颜、多读书，开拓视野，丰迈富底蕴，促进教师专业发贷展。 (5)通过培训，提齿升在职教师的学历层次。施 　　(6)通过培训，促吸进教师理论学习与教学实拧践的联系，通过开展“教氨研协作区研究活动”，提啤高教师课堂

4、教学能力。鼓抛励教师积极参加上级部门钓组织的课堂教学研讨活动脯。 重点培训目标： 　　(匀1)注重新教师的培训工龟作，以课堂教学为主阵地糊，努力提高他们的课堂实狞践能力。 　　(2)注重悼青年教师的培养，形成人紊才梯队建设，不断发现新酗人、培训新人、鼓励新人侄，造就一支能拿得出、打珠得响的青年教师队伍。 　尤　(3)注重骨干教师管偿理，实行动态管理，启用匹骨干教师作为校本培训的效师资力量，发挥其辐射和惹示范作用。 1、师德培训汽 　　(一)创新学习形式岭。要不断完善师德师能学缔习“四一六有制度”。“烯四一”即每人每天自学一芳小时，每月参加一次学习梅交流，每月参加一次辅

5、导疟讲座，每学期撰写一篇心关得体会。“六有”即学习哗有材料，个人有笔记，班隐组有交流，集中有签到，再工作有考评，结束有测试委。采取个人自学与集中学物习相结合，个人思考与座拯谈交流相结合，讲课辅导愿与集体讨论相结合，听取位先进事迹报告与剖析反面辑典型相结合的办法，促进掩教师不断提高自身师德修钙养，不断提高自身业务能斋力。 　　(二)加强学习锚考评。坚持学以致用，以簿评促学。抓实“集体解读茎，辅导重点难点;个人自朽学，规范学习笔记;讨论踞交流，举办论坛演讲”三裕个环节，要将师德师风教朗育与师能提高紧密结合起址来，不断提高学习教育活铀动的针对性和实效性。 2唯、业务培训 第

6、一，加强教洛育理论学习。 　　加强教宰育学、心理学、现代教育渤理论和学科发展前沿理论峦的学习，学习国内外、校窄内外课程改革的先进经验倔、课例。学习研讨“优秀淡课例”。学校教科室将定私期组织学习或下发学习材襟料，使教师掌握本学科新律课程知识结构和编排体系纤，掌握课程改革新动态。幢 第二，实施“强师战略”蚀。 　　以“教研培训一体蘑化”为载体，实施校本培学训，提高教师专业化水平仗和能力。 (1)提高教学坦行为“六种能力”。 　　高一是提高教学设计能力;明二是提高知识加工能力;腰三是提高教学组织能力;鲁四是提高实践反思能力;诣五是提高现代教育技术应哉用能力;六是提高教学质勋

7、量的监控能力。 　　(2记)注重两种培训。一是教冬育科研能力的培训：注重株研究过程的积累，强化承圆担科研课题研究的教师在曝常规教学中进行研究实验辛的力度。二是“双新”工摸程培训，以备课组和学科埂教研组为主阵地，加强《预基础教育课程改革纲要》秦与《学科课程标准》解读蟹;加强新课程理念下教师表角色及教学方式、学生的傲学习方式的转变，教学策仗略、评价制度的改革的学礁习培训。第三、锤炼师功澎。 (1)教师基本功培训颖 培训内容包括： 　　一般映教学基本功，有三笔字、眩朗读、普通话、简笔画、迎使用工具书、备课、课堂内教学、教学研究、作业设谷计、考核、批改作业等