汽车维修工高级工测试题

汽车维修工高级工测试题

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时间:2018-07-13

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1、汽车维修工高级工测试题一、单项选择题1、职业道德对企业起到()的作用。(A)促进决策科学化(B)树立员工守业意识(C)决定经济效益(D)增强竞争力2、职业素质是()对社会职业了解与适应能力的一种综合体现,其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。(A)消费者(B)生产者(C)劳动者(D)个人3、()可以调节从业人员内部的关系。(A)社会责任(B)社会公德(C)社会意识(D)职业道德4、职业是指()。(A)人们所做的工作(B)能谋生的工作(C)收入稳定的工作(D)人们从事的比较稳定的有合法收入的工作5、纪律也是一种行为

2、规范,但它是介于法律和()之间的一种特殊的规范。(A)法规(B)道德(C)制度(D)规范6、职业意识是指人们对职业岗位的评价、()和态度等心理成分的总和,其核心是爱岗敬业精神,在本职岗位上能够踏踏实实地做好工作。(A)接受(B)态度(C)情感(D)许可7、()是每一个员工的基本职业素质体现。(A)放纵他人(B)严于同事(C)放纵自己(D)严于律己8、商业活动中,不符合待人热情要求的是()。(A)严肃待客,表情冷漠(B)主动服务,细致周到(C)微笑大方,不厌其烦(D)亲切友好,宾至如归9、()是企业诚实守信的内在要求。(A)维护企业信

3、誉(B)增加职工福利(C)注重经济效益(D)开展员工培训10、为了促进企业的规范化发展,需要发挥企业文化的()功能。 (A)娱乐    (B)主导     (C)决策     (D)自律11、正确阐述职业道德与人的事业的关系的选项是()。(A)要取得事业的成功,前提条件是要有职业道德(B)事业成功的人往往并不需要较高的职业道德(C)没有职业道德的人不会获得成功(D)职业道德是人获得事业成功的重要条件12、下列关于勤劳节俭的论述中,不正确的选项是()。(A)勤劳节俭符合可持续发展要求(B)“节省一块钱,就等于净赚一块钱”(C)企业可提

4、倡勤劳,但不宜提倡节俭(D)“一分钟应看成是八分钟”13、汽车维修职业责任是指汽车维修从业人员所承担的()。(A)企业责任(B)家庭责任(C)国家责任(D)社会责任14、职工对企业诚实守信应该做到的是()。(A)扩大企业的影响,多对外谈论企业之事(B)维护企业信誉,树立质量意识和服务意识(C)忠诚所属企业,无论何种情况都始终把企业利益放在第一位(D)完成本职工作即可,谋划企业发展由有见识的人来做15、爱岗敬业作为职业道德的重要内容,是指员工()。(A)热爱有钱的岗位 (B)热爱自己喜欢的岗位 (C)强化职业责任 (D)不应多转行16

5、、企业员工在生产经营活动中不符合平等尊重要求的是()。(A)男女有序尊卑有别(B)真诚相伴一视同仁(C)男女平等友爱亲善(D)互相借鉴取长补短17、以下不属于热爱本职、钻研技术的是()。(A)干一行,爱一行(B)专一行,成一行(C)树立勤业、精业意识(D)当一天和尚撞一天钟18、()指语言和实际工作都能符合文明礼貌的服务标准。(A)服务到位(B)举止端庄(C)举止大方(D)充满热情19、坚持办事公道,要努力做到()。(A)公私分开(B)有求必应(C)公正公平(D)公开办事20、()是社会主义职业道德的灵魂。(A)为社会服务(B)为行

6、业服务(C)为企业服务(D)为人民服务21、勤劳节俭的现代意义在于()。(A)勤劳节俭是促进经济和社会发展的重要手段(B)勤劳是现代市场经济需要的,而节俭则不宜提倡(C)节俭阻碍消费,因而会阻碍市场经济的发展(D)勤劳节俭只有利于节省资源,但与提高生产力无关22、企业创新要求员工努力做到()。(A)不能墨守成规,但也不能标新立异(B)大胆地破除现有的结论,自创理论体系(C)大胆地试大胆地闯,敢于提出新问题(D)激发人的灵感,遏制冲动和情感23、下列选项中,关于职业道德与人的事业成功的关系的正确论述是()。(A)职业道德是人事业成功的

7、重要条件(B)职业道德水平高的人肯定能够取得事业的成功(C)缺乏职业道德的人更容易获得事业的成功(D)人的事业成功与否与职业道德无关24、下列选项中属于职业道德范畴的是()。(A)企业经营业绩 (B)企业发展战略 (C)员工的技术水平  (D)人们的内心信念25、()的基本职能是调节职能。(A)职业道德(B)社会责任(C)社会意识(D)社会公德26、职业道德调节职业交往中从业人员内部以及与()服务对象间的关系。(A)从业人员(B)职业守则(C)道德品质(D)个人信誉27、职业意识是指()。(A)人们对职业的认识(B)人们对理想职业的

8、认识(C)人们对求职择业和职业劳动的各种认识的总和(D)人们对各行业的评价28、职业道德是同人们的职业活动紧密联系的符合职业特点所要求的道德准则、道德情操与()的总和。(A)职业守则(B)多元化(C)人生观(D)道德品质29、道德的本

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