电子商务实验指导书(马俊2013年版)

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1、《电子商务实验指导书》58目录实验教学目标1实验报告要求1实验规则1实验一B2B电子商务分析2实验二B2C电子商务分析4实验三C2C电子商务分析和电子支付6实验四商务信息搜集和网络促销应用958实验教学目标通过实验使学生全面了解国内和国际电子商务发展现状及未来趋势；掌握现有B2B、B2C、C2C电子商务模式的运作；了解电子支付的主要方式；掌握网络商务信息搜集整理的方法和网络促销的应用方式。实验报告要求1．实验报告项目实验报告项目包括：实验名称、班级名称、学生学号、学生姓名和实验项目。2．实验报告内容见各实验项目的具体要求。实验规则为了顺利完成实验教学任务，确保

2、人身设备安全，培养严谨、踏实、实事求是的科学作风和爱护国家财产的优良品质，特制定以下实验规则：1．实验纪律（1）严格按照学校规定的学生实验规则去做实验；遵守纪律，不迟到，不旷课。（2）严格按照计算机使用规则进行上机操作；不能拆卸硬件，更不能拿走实验设备或仪器。（3）在实验室不得做和实验无关的事情；保持实验室安静、整洁，爱护公物。（4）上机实验结束前，应将所有电源关闭。2．实验过程（1）预习实验内容。（2）上机操作。（3）检查操作过程是否正确。（4）根据要求完成实验报告。58实验一B2B电子商务分析一、实验目的1.了解国内外B2B电子商务的发展现状和趋势；2.熟

3、悉B2B电子商务的分类、商务模式的特点及行为方式；3．熟悉B2B电子商务网站上各栏目的功能和作用；4.掌握B2B电子商务模式的交易流程。二、实验要求需要综合运用电子商务模式、电子商务系统、网络技术基础和网站建设等相关知识。要求学生能够理论联系实际，深入理解B2B电子商务的理论知识，增强运用B2B商务的能力。三、实验内容1.登陆2个B2B网站，比较分析其网站结构设计和栏目设计的特点，对其系统规划、分析、设计的特点进行分析；了解该电子商务系统投入运行的效果，了解B2B电子商务的发展现状和趋势。2．熟悉B2B网站各栏目的功能；3．掌握资料管理流程；能够熟练发布供求信

4、息；4．掌握商品订购处理方式；5．熟悉客户关系管理方法；6．掌握B2B模式的运作过程；7．了解网站支付体系的建设情况。四、实验步骤以阿里巴巴网站为例，参照如下步骤进行实验：1．登录阿里巴巴网站http://www.alibaba.com.cn，了解其网站结构设计和栏目设计的特点，熟悉各栏目功能；2．掌握免费注册的流程，注册为新会员，打印“新会员注册成功”的截图；3．登陆阿里助手，熟悉“供求信息”栏目下的各种功能；4．在阿里助手中，点击“发布供求信息”，填写完成一条信息，打印“预览这条供求信息”页面截图（不要真正发布信息，以保护网络资源）；点击“我的收藏”，收藏

5、两条信息，打印收藏截图；5．在阿里助手中，点击“人脉通”，查看“商友名片夹”、“我的名片”58栏目，熟悉客户管理的基本内容；在“商友名片夹”中，新建两位商友，熟悉操作流程；6．模拟企业网上采购，掌握B2B模式的运作过程；7．了解阿里巴巴支付体系建设。五、实验报告1．列出阿里巴巴免费注册的流程。2．打印“新会员注册成功”的截图，并对截图内容做出简要说明。3．使用“阿里助手”的“发布供求信息”，发布一条供求信息，打印“预览这条供求信息”页面截图（不要真正发布信息，以保护网络资源），并对截图内容做出简要说明。4．使用“阿里助手”的“我的收藏”，收藏两条信息，打印收藏

6、截图，并对截图内容做出简要说明；5．B2B模式的主要特点有哪些？其交易流程可以分为几个阶段？6．分析阿里巴巴都采取了哪些措施进行有效的电子商务管理？附：B2B电子商务网站链接1．中国酒店采购网www.sunhope-hotel.com2．慧聪网http://www.hc360.com/3．中国产品平台http://b2b.mainone.com/4．商务基地网http://www.enetbase.com/5．中企互联电子商务网http://www.e1588.com/6．搜狐商机http://www.sohu.net/7．中国建材采购网http://www.

7、jiancai365.cn/8．中国网库http://www.99114.com/9．中国礼品商务网http://www.gifts-trade.com/10．中国商务信息网http://www.ecchn.com/11．中国制造网http://cn.made-in-china.com/12．http://www.ec21.com/13．http://www.busytrade.com/58实验二B2C电子商务分析一、实验目的1.了解国内外B2C电子商务的发展现状和趋势；2.熟悉B2C模式特点及运作方式；3．熟悉B2C电子商务网站上各栏目的功能和作用；4.掌握

8、B2C电子商务模式的交易流程。二、实验