3-热力学第一定律(学案)

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1、江苏省丰县中学高二物理学案－12第十章热力学第一定律第5页3热力学第一定律能量守恒定律编写：孙高飞汪世环2012-3-23班级：_____姓名：________一.教学目标（我们要学什么？）(一)知识与技能1.理解热力学第一定律2.能运用热力学第一定律解释自然界能量的转化、转移问题3.理解能量守恒定律，知道能量守恒定律是自然界普遍遵从的基本规律4.通过能量守恒定律的学习，认识自然规律的多样性和统一性5.知道第一类永动机是不能实现的（二）过程与方法促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考，培养学生的科学探究能力（三）情感态度与价

2、值观注重激发学生学习物理的情趣和振兴中华的使命感和责任感.二.课前导读（带着问题读书吧！读后，你能解决这些问题吗？）1.焦耳的实验表明什么问题？2.写出热力学第一定律的文字表述和的数学表达式？3.△U，Q，W几个量中的正、负的所代表的意义？4.认真阅读教材后，写出能量守恒定律的内容。5.什么是第一类永动机？第一类永动机为什么不能制成？江苏省丰县中学高二物理学案－12第十章热力学第一定律第5页三.典例精析（认真分析知识.规律在实际应用中的方法。）1.一定量的气体在某一过程中，外界对气体做了8×104J的功，气体的内能减少了1.2×105J，则下列各式

3、中正确的是（）A.W=8×104J，ΔU=1.2×105J，Q=4×104JB.W=8×104J，ΔU=－1.2×105J，Q=－2×105JC.W=－8×104J，ΔU=1.2×105J，Q=2×104JD.W=－8×104J，ΔU=－1.2×105J，Q=－4×104J2.一定质量的气体从外界吸收了4.2×105J的热量，同时气体对外做了6×105J的功，问：（1）物体的内能是增加还是减少？变化量是多少？（2）分子势能是增加还是减少？（3）分子的平均动能是增加还是减少？3．物体从外界吸收热量时，内能（）A一定增加   　B．可能不变C．可能减小

4、   D．可能增大4．理想气体在等压变化中（）A．一定对外做正功B．外界一定对气体做正功C．若温度升高，一定对外做正功D．可能既不对外做功，外界也不对气体做功5．关于物体内能的变化情况，下列说法中正确的是（）　　A．吸热的物体，其内能一定增加　　B．体积膨胀的物体，其内能一定减少　　C．放热的物体，其内能也可能增加D．理想气体等温膨胀，其内能不变6．下列有关内能的说法正确的是（）A．质量和温度相同的物体，内能一定相同B．一定质量的理想气体的内能只与温度有关C．一定质量的理想气体在等容变化过程中若吸了热，内能一定增加D．理想气体等温变化，内能可能减少

5、江苏省丰县中学高二物理学案－12第十章热力学第一定律第5页四.课后达标检测（加深知识、规律理解，检测学习、掌握程度。独立思考、灵活应用。）1．热力学第一定律的表达式ΔU=W+Q中关于ΔU、W、Q各个物理量的正、负，下列说法中正确的是（）A.外界对物体做功时W为正，吸热时Q为负，内能增加时ΔU为正B.物体对外界做功时W为负，吸热时Q为正，内能增加时ΔU为负C.物体对外界做功时W为负，吸热时Q为正，内能增加时ΔU为正D.外界对物体做功时W为负，吸热时Q为负，内能增加时ΔU为负2.在汽缸中装有一定量的气体，则()A.传给它热量，它的内能一定改变B.对它做

6、功，它的内能一定改变C.跟外界交换热量又对外界做功，它的内能一定改变D.以上三种说法都不对3.当气体的温度没有改变时，下列说法中比较确切的是()A.气体一定没有吸热B.气体的内能一定没有改变C.气体的内能有可能改变D.气体与外界可能有热交换4.自由摆动的秋千摆动幅度越来越小，下列说法正确的是（）A.秋千的机械能守恒B.秋千的能量正在消失C.只有动能和重力势能的相互转化D.减少的机械能转化为内能，但总能量守恒5.下列各物体在所经历的过程中，内能增加的有()A.在光滑斜面上由静止释放而下滑的物体B.水平飞行并射穿木块的子弹C.在绝热的条件下被压缩的气体

7、D.雨滴从空中匀速落下6.对于在一个大气压下100℃的水变成100℃的水蒸气的过程中，下列说法正确的是（）A.水的内能增加，对外界做功，一定是吸热B.水的内能不变，对外界做功，从外界吸热C.水的内能减少，对外界不做功，向外界放热D.水的内能增加，对外界做功，向外界放热7.一颗子弹以某一水平速度击中了静止在光滑水平面上的木块，未从木块中穿出．对于这一过程，下列说法中正确的是（　　）A．子弹减少的动能等于木块增加的动能B．子弹减少的动能小于木块增加的动能C．子弹减少的动能等于木块增加的动能与木块增加的内能之和江苏省丰县中学高二物理学案－12第十章热力学

8、第一定律第5页D．子弹减少的动能等于木块增加的动能与子弹和木块的内能增量之和8.永动机是不可制成的，这是因为永动机()A．