高中地理气候类型及其要素分析专题复习

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1、高中地理气候类型及其要素分析专题复习慈溪实验高级中学陈庭专题复习目标：1、系统复习气候类型及其要素和判断气候类型的方法。2、学会综合分析气候类型模式图，在不同情境下熟练运用气候类型的判别方法。3、通过自主整理主要气候类型的特点及成因，突出学生知识整合能力的培养；通过例题分析，解题思路的凸现，强调高考试题分析应注意的问题，培养学生学科能力。复习方法阐述：一、分析某地气候成因的思路某地气候特征宏观性自然因素微观性自然因素人为因素气温纬度位置—太阳辐射—热量下垫面因素：地面状况——海洋、陆地地形状况——高低、坡向洋流状况——寒流、暖流地表性质——林草、冰雪改

2、变下垫面的性质、大气的组成成分和以各种方式释放出的一定的热量降水大气环流—气压带—风带—水分二、用综合思维方法看气候类型模式图（亚欧非大陆为基础）1、分析不同气候类型的气温特点：纬度位置决定气温分布的基本格局，而下垫面使气温分布复杂化。（1）不同纬度地带（1）同一纬度带内2、分析不同类型的降水状况。从大气环境、地面状况、人类活动综合考虑，在此基础上找出宏观因素和微观因素的影响。三、自主整理主要气候类型的特点及成因气候类型气候特征气候成因热带热带雨林气候全年高温多雨全年受到低气压带控制热带草原气候全年高温，有明显干湿季的交替赤道低压带，信风带交替控制热带

3、季风气候全年高温，降水集中在夏半年季风环流热带沙漠气候全年高温，干旱少雨全年副高或信风带控制亚热带亚热带季风气候冬季温和少雨，夏季炎热多雨季风环流地中海气候冬季温和多雨，夏季炎热干旱夏季副高、冬季西风交替控制温带温带季风气候冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨季风环流温带海洋性气候冬温夏凉，全年多雨全年受西风带控制温带大陆性气候冬冷夏热，干旱少雨海洋影响小，受大陆气团控制四、判别气候类型的方法1、根据最高月和最低月气温来判读该气候类型所在地是南半球还是北半球。2、根据气温的高低（特别是最低气温）来判断该气候类型所属的温度带。3、根据降水量判读降水类型。气温与热量

4、带的关系热量带最冷月气温最热月气温热带>100C>250C亚热带>00C>250C温带<00C(温带海洋性气候除外)>200C(温带海洋性气候小于200C)寒带<00C<50C雨型气候类型年雨型热带雨林气候温带海洋性气候冬雨型地中海气候夏雨型热带草原气候热带季风气候亚热带季风及季风性湿润气候温带季风气候温带大陆性气候少雨型热带沙漠气候极地气候雨型与气候类型五、典型例题1、气温降水要素点状图读右图回答：（1）该地位于________半球，气候类型是__________________，气候特点为__________________。（2）该气候类型的最大

5、分布地区是______________________。2、气温曲线与降水柱状图①______________________②______________________③______________________④______________________1、气温折线降水柱状图读下面两图（图中各点标号代表月份），完成下列要求：（1）用上图资料在下图中按比例绘出该地降水逐月分配柱状图。（2）该地属于________气候类型，作出判断的主要依据是______________________________________。1、气温降水坐标图上图中给

6、出甲、乙、丙、丁四地气候的月均温和月降水量的坐标区间。（1）四地气候类型是：甲_______乙________丙________丁_______（2）甲地气候特点是__________________。（3）乙地气候成因是__________________。（4）模拟该图对气候的表示方法，画出第五种气候的月均温、月降水区间，并标注该气候的名称2、气温降水表格资料读下表，回答：月份123456789101112全年气温（℃）24242628292827272727262526.5降水量（mm）3351150385617351256561031750（1

7、）该气候类型是_______，形成原因是_________________。（2）该气候类型主要分布在_______________。（3）该地大气污染严重的工厂应布局在城市的___________和_______方向的郊外。3、读气温降水玫瑰图，回答：（1）该地是_________气候，气候特点是______________（2）该气候在我国主要分布在____________。（3）主要粮食作物是________________________。解题思路：上面1-6种图表虽然形式各异，但其本质都是根据所给的气温和降水资料来判断气候类型。1、气候分布模

8、式图读“气候类型分布空白示意图”完成下列要求：（1）按气候类型分布规律写出图中代号所代表的气候