林地抚育管理技术

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1、第1单元林地抚育管理技术本单元教学目标:了解幼龄林抚育中松土除草的作用意义,熟悉松土除草的方法、方式、时间;了解化学除草剂的类型,学会使用化学除草剂的方法;了解林地灌溉的意义,熟悉节水灌溉的方式,掌握适宜的灌溉时间和灌溉量;熟悉林地排水的条件,掌握林地排水的方法;了解林木营养诊断的方法,掌握施肥的时期和方法;了解林地间作的概念,熟悉林地间作的优点和效果,掌握不同间作形式的技术要求。林地抚育管理指从提高土壤肥力、改善林木生长环境考虑,对有林地(主要是幼龄林林地)乃至林业用地的综合管理措施,主要包括松土、除草、施肥、灌溉、排水、林地间作、保护林地凋落物等。土壤是植物生长的基础,是

2、供给林木水分、养分的根源。我国林地多为山地、丘陵、海涂、滩地、平原沙地、盐碱地,土壤的质地、结构、理化性质良好的不多,林木生长环境一般较差。因此,要通过林地抚育管理措施,改善和协调土壤的水、肥、气、热等条件,提高土壤肥力和林地的利用率;通过林地抚育管理,改善林木生长环境,促进林木生长;通过林地抚育管理,可在林下间种养地作物,提高经济效益。第1节松土除草理论知识部分一、松土除草的作用松土除草是幼龄林抚育中必不可少的一项工作。无论是人工林还是天然林、用材林还是商品林,只要条件许可,都要积极开展这一工作。松土可改善土壤结构,除草是清除无益杂草。集约经营的林分与精耕细作的农田,松土除

3、草的意义是一样的。松土除草与其它森林抚育措施均属合理人工干预。有时候人们会过分强调“保持自然生态平衡”,对一些简单有效的抚育措施持怀疑态度,如让草与幼树自然竞争,这是不对的。从生态学的角度,在人的积极参与下形成的生态平衡才是人们所需要的。(一)松土的作用可增加地表和大气的接触面积,减低地面对太阳辐射的反射率,增大对太阳辐射的吸收、增大地面有效辐射,从而使近地层空气温度增加;可增加土壤的空隙度,减少土壤热容量和导热率,使地表土壤白天温度比松土前增加、夜间温度比松土前减少,从而增大地温日较差,这有利于林木的生长;可以破碎地表结块,疏松林地表层土壤,提高土壤的保水性,同时割断上下土

4、层之间的毛细管联系,减少土壤水分蒸发;可加速土壤空气与近地层空气的交换,使土壤空气中的二氧化碳减少、氧气增加,这有利于根部的生长,同时可促进土壤微生物的活动,加速有机物的分解。但是,不同地区、不同条件下松土的主要作用有明显差异,干旱、半干旱地区雨后松土主要是为了保墒蓄水;水分过剩地区松土在于排除过多的土壤水分,增强土壤的通气性,以提高地温;盐碱地松土则希望减少春季返碱时盐分在地表积累。(二)除草的作用主要是清除与幼林竞争的各种植物,排除杂草、灌木对水、肥、气、热的竞争,排除杂草、灌木对林木生长的危害。杂草往往适应性强,容易繁殖,具有快速占领营养空间,夺取并消耗大量水分、养分的

5、能力。杂草、灌木的根系发达、密集,分布范围广,又常形成紧实的根系盘结层,阻碍幼树根系的自由伸展。有些杂草甚至能够分泌有毒物质,直接危害幼树的生长。一些杂草、灌木作为某些森林病害的中间寄主,是引起森林病害发生与传播的重要媒介。未除草的幼林地,林木的径生长、和高生长会降低1/3—1/5。二、松土除草的一般方式与方法22松土与除草一般可同时进行。松土除草的方式一般有全面法、带状法、块状法。一般应与整地方式相适应。也就是全面整地的,进行全面松土除草;局部整地的进行带状或块状松土除草。但这些都不是绝对的。有时全面整地可以采用带状或块状抚育,而局部整地也可全面抚育。具体采用哪种方法,还要

6、考虑林木生长状况、林地环境、当地劳力和经济情况来决定。松土与除草也可根据实际情况单独进行。湿润地区或水分条件良好的幼林地杂草灌木繁茂,可只进行除草(割草、割灌)而不松土,或先除草割灌后,再进行松土;干旱、半干旱地区或土壤水分不足的幼林地,为了有效地蓄水保墒,往往以松土为主。除草一般要求是连根拔出,原则是“除早、除小、除了”。但对萌生性、根蘖性弱的草可采用割除的办法。在炎热干旱季节,杂草灌木的适当庇荫,可降低土表温度和地面辐射热,使幼树免受日灼危害,因而在干旱高温季节不宜中耕除草。除草用的工具除了锄头、镰刀、铲子等外,割草机现在用的也较多。松土的工具一般是锄、锨等,株行距整齐的

7、人工林也可用新式步犁或小型机耕犁。松土除草同时进行时,最好把草翻压在土层里,当作绿肥增加土壤有机质,达到一举多效的作用。松土的深度应根据幼林生长情况和土壤条件确定。苗木根系分布浅,松土不宜太深;土壤质地黏重、表土板结或幼龄林长期缺乏抚育,而根系再生能力又较强的树种,可适当深松;特别干旱的地方,可深松一些。总的原则是:(与树体的距离)里浅外深;树小浅松,树大深松;沙土浅松,黏土深松;湿土浅松,干土深松。一般松土除草的深度为5-15cm,加深时可增加到20-30cm。据研究,竹类松土深度大于30cm,比不松

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