幼儿园大班四月份教学计划

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1、大班四月份教学计划大班四月份教学计划  主题名称：大自然的语言  从头到脚  一、  环境创设：  1、墙角张贴一张天气记录表，供幼儿每天观察后记录。  2、种植角中，至少每组有一盆植物供幼儿日常观察，并作记录。  3、布置“小水滴旅行图”，使幼儿通过小水滴的旅行图清晰地了解水的三态变化及一些自然现象的形成原因。  4、活动室中可垂吊一些气象标志，如纸板做出的太阳、月亮、雨滴和闪电等图形，烘托主题气氛。  5、将人体器官图张贴在室内墙面上，供幼儿观看。  6、创设“小医院”，放置听诊器、压舌板、医生的服装，供幼儿游戏。  二、  家园共育：  1、将主题的意图告诉家长，要求家长有意识地引导

2、孩子观察一些现象。如水蒸气、清晨的雾、夕阳等。  2、双休日带孩子一起去看云、放风筝。  3、连续收看电视中的气象预报，模仿表现气象预报中幼儿易掌握的部分，如天气状况、气温高低。  4、请家长提供有关气象方面的书籍，并与孩子一起阅读。  5、家中贴一张“成长图表”，记录孩子的身高、体重、手印等，让孩子感受自己的成长。  6、家长与孩子一起阅读有关身体的书籍，并与孩子一同谈论身体话题。  三、  教学目标：  1、理解故事中小水滴旅行的原因及过程，对小水滴的变化过程感兴趣。  2、熟悉歌曲的旋律与内容，用动作表现歌曲内容，表达对小雨的喜爱。用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、

3、协调性，有合作意识，体验集体活动的快乐。  3、学习用数字、符号记录种子排列的结果，感知物体的大小与排列长短的关系。  4、练习听信号变换方向运动，提高动作反应能力，表现某种物体在风中的运动状态。通过不同的玩绳运动，进一步熟悉身体各部位的名称，尝试控制身体部位，发展平衡能力和控制能力。  5、初步了解风，体验与风游戏的乐趣，关注天气预报、感受、了解风级，初步了解风与我们的关系，能根据自己的感受分辨风力大小。  6、通过制作人体模型，了解人体内主要器官的位置、特点。  7、发现物体的对称性，根据提供的已有图形，画出与物体相对称的另一半。  8、能分辨安全与不安全的事，学会自我保护，了解合理的

4、饮食营养结构为自己设计营养食谱，了解运动与休息的合理节奏，能为自己设想、安排健康的休息日，学习一些保健常识。  9、通过圈画、数数活动学习区分单、双数。能正确判断身体器官的单、、双数。  四、  教学内容：  第一周：  1、小水滴旅行  2、小水滴和太阳  3、种子排队  4、太阳，您真勤劳  5、太阳下的故事  6、大风车  第二周：  1、风来过了  2、闻风而动  3、有趣的图形  4、欢快的小雨滴  5、雨点沙沙  6、撒花片  第三周：  1、从头到脚  2、热身运动  3、身体上的单、双数  4、牙齿切碎机  5、我的身体朋友  6、我的牙掉了  第四周：  1、我的关节会表

5、演  2、学会小心  3、生病不好玩  4、健康加油站  5、难不倒  6、健康大道内容随着我国小学德育教育不断提档升级，在小学课堂教学中进行德育渗透，日益成为现代小学品德教育的重要目标与方向。在小学教育阶段，是学生形成自身道德体系的关键时期，利用小学课堂教学开展德育教育，可以实现小学生个人思想品格的形成与塑造。在小学课堂教学体系中，蕴含着大量的德育知识与德育教育资源，如何将德育教育与课堂教学有机融合，是现代德育教学探索的主要方向，同时也是我们日常教学的出发点和着力点。一、营造良好的课堂氛围，充分利用教学资源在小学教育阶段，课堂是培养和激发学生道德意识的重要载体和平台。在道德培养的过程中，

6、最为重要的就是要打造新型民主课堂，让学生在课堂中准确找到自己的位置，明确自身在课堂以及生活中权利义务，强化提升个人道德意识，构建自身的认知体系。在小学教学课堂上，教师要向学生灌输道德意识，在向学生提出要求的过程当中，要构建平等的话语体系，与学生进行平等对话，共同探讨和研究问题，帮助学生在课堂上培养自己的道德思维和道德意识，将自己当成课堂一份子，关注和理解课堂以及生活中出现的道德问题。举例来说，在小学语文六年级上册中，有一篇課文为《文天祥》，在开展讲解过程中，教师可以有效融入爱国主义教育，并引申相关知识，提升学生道德水平，激发学生爱国热情。在语文课堂教学中融入相应的知识，可以减小学生对于单纯

7、宣教的抵触情绪，提高德育教育效果。此外，在小学语文五年级上册中，有课文《我的战友邱少云》，可以利用教学契机，提升学生爱国主义精神。二、打造生活化课堂，引导学生形成道德意识在小学课堂教学当中，要有效培养和提升学生的道德意识，要从打造生活化课堂入手。在传统的小学德育教学过程当中，教学效果不够理想，很多学生对于德育教育都存在一定的抵触情绪，因为小学德育教学内容与现实生活明显存在着脱节的现象，学生对于课堂和教学内容缺乏认同感，无