2018年江苏小高考历史《学业水平测试》讲练稿-专题七--欧美资产阶级代议制的确立与发展

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1、专题七　欧美资产阶级代议制的确立与发展考试说明测试内容测试要求英国的君主立宪制了解英国“光荣革命”；理解《权利法案》和责任内阁制的形成；了解1832年英国议会改革；理解英国君主立宪制的特点美国的总统共和制了解美国1787年宪法的主要内容；理解美国联邦制；认识美国国家权力结构中的“制约与平衡”民主政治在欧洲大陆的发展了解法兰西第三共和国宪法的主要内容；了解德意志帝国宪法的主要内容；认识资产阶级代议制在西方政治发展中的作用时空坐标第1讲　英国的君主立宪制、美国的总统共和制考点一　了解英国“光荣革命”1688年，英国议会(资产阶级和新贵族)邀请玛丽和

2、荷兰执政威廉承袭英国王位，共同统治英国。这次不流血的宫廷政变，历史上称为“光荣革命”，英国资产阶级革命基本胜利。误区警示　正确认识“光荣革命”(1)“光荣革命”不是英国君主立宪制确立的标志。“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志。英国君主立宪制确立的标志是《权利法案》的颁布。(2)“光荣革命”不是英国革命保守和不彻底的表现。“光荣革命”是“资产阶级向其他阶级妥协的结果”，这是由资产阶级的力量不足以完全清除封建势力所决定的，这个结果是符合当时英国国情的。考点二　理解《权利法案》和责任内阁制的形成1．《权利法案》(1)前提：“光荣革命”，英国资产

3、阶级革命基本胜利。(2)时间：1689年。(3)内容：以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。(4)意义：确立了议会权力高于王权的原则，为君主立宪制的确立奠定了基础。2．英国责任内阁制的形成(1)形成：1721年沃波尔实际上成为英国的第一位首相。(2)内阁产生过程：下院选举→(国王任命)多数党领袖为内阁首相→首相提出内阁名单→(国王)批准组成责任内阁。(3)权力：内阁名义上对国王负责，实际上对议会或首相负责。实际上掌握了国家大权。考点三　了解1832年英国议会改革1．背景：工业革命后，工业资产阶级兴起，要求获得更多的政

4、治权利。2．内容：重新分配议席，更多的议席分配给了工业革命带来的新兴工业城市。3．意义：工业资产阶级获得了更多的议席，大大加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。推动了政治民主化进程。考点四　理解英国君主立宪制的特点1．议会权力至上，君主统而不治。2．以责任内阁制为核心，内阁对议会负责。3．通过渐进的改革不断完善。4．是君主制、贵族制与民主制三者融为一体的混合物。5．国王代表国家，是民族团结的纽带和国家统一的象征。图解历史　英国君主立宪制的特点考点五　了解美国1787年宪法的主要内容1．确立联邦制：规定美国是联邦制国家，联邦

5、政府是各州的中央政府，但各州在行政上仍保持一定的独立性。2．确立三权分立原则：把国家权力分为立法、司法和行政三部分，体现“分权与制衡”的原则。3．实行总统制。误区警示　邦联制和联邦制邦联制和联邦制是复合制国家结构的两种形式。邦联制与联邦制的共同点在于他们都是主权国家之间的联合体，区别在于邦联不形成新的国家，而联邦则形成新的国家。在邦联制下，组成邦联的各成员国仍然是具有完全独立主权的国家，而在联邦制下，联邦组成单位已经不完全具有独立主权国家的要素。考点六　认识美国国家权力结构中的“制约与平衡”1．联邦制原则：联邦政府与州政府分权，实现州和联邦政府

6、之间权力的制约与平衡。2．制约与平衡：联邦政府的权力结构中总统(行政)、国会(立法)和最高法院(司法)三者之间独立平等，互相制约，体现了“分权与制衡”的原则，从而避免权力过于集中，从根本上否定专制主义。3．两党轮流执政，两党之间也保持了相互制约的关系。是制衡原则的延伸，避免独裁与绝对权力。特别提醒　美国1787年宪法主要确立了两大制度，即联邦制度和总统制民主共和制。前者主要涉及中央与地方的权力分配问题，而后者则以三权分立为指导思想，划分各权力主体的职权及相互制约关系。江苏学测5年考题统计年度题型考向2017年选择题美国联邦制的确立2016年选择

7、题光荣革命选择题美国三权分立的政治体制2015年选择题英国议会改革判断题美国三权分立的政治体制2013年选择题美国三权分立的政治体制　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．(2017·江苏学测)“(美国)独立战争释放了民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量，(1787年)立宪会议把这种能量给重新往回收了一点。”材料中的“这种能量”“往回收了一点”体现在(　　)A．共和制的确立B．联邦制的确立C．三权分立制的确立D．责任内阁制的确立答案　B解析　共和制的确立是不实行君主制，没有回收一点民间的能量、社会的能量、(各州)自治的能量，故A项错误；

8、联邦制的确立，加强了中央集权，回收了一点民间、社会、各州的能量，故B项正确；三权分立是立法、行政、司法三者之间的相互制约，材料没有涉及到，故C项错误；