教育论文中学“全员管理模式”的德育新尝试.doc

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1、中学“全员管理模式”的德育新尝试中学“全员管理模式”的德育新尝试是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，中学“全员管理模式”的德育新尝试是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，中学“全员管理模式”的德育新尝试的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。　　[摘要]中学德育管理体制是以正确的德育指导思想为基础，遵循德育原则而建立的德育组织系统。全员管理模式是通过多年的实践，适应新世纪素质教育要求的德育

2、管理模式。本文首先从“全员管理模式”工作目标出发，深入探讨了其操作程序，诸如构建一体化德育网络、建立并完善全员德育工作机制等。最后总结和反思了“全员管理模式”现阶段的具体实施经验、成效及其在实践中存在的问题。　　[关键词]中学德育全员管理模式德育管理体制　　　　中学德育管理体制是以正确的德育指导思想为基础，遵循德育原则而在中学建立的德育组织系统。长期以来，由于德育的泛政治化倾向；学校德育内容不稳定，缺乏系统规划；上级领导部门的微观化管理等原因，我国中学德育管理体制存在诸多问题，如权责不明确、政令不统一、结构不稳定，以致出现德育与智育分离的“两张皮”等现象。体制的运行环境欠缺，

3、如传统的德育管理观念、就范式的德育管理模式、管理者队伍的素质欠佳等。为达到整合德育内容和方法以提高德育实效的目的，很多学校展开了对现行德育管理体制的改革。通过多年的实践，已初步建立了适应新世纪素质教育要求的、主动的、开放的、注重实践的“全员管理模式”。　　“全员管理模式”工作目标是“依法管理、校长负责、全员参与、合力育德、九大系统、四级运行、全面育人”，其中确立校长在德育委员会的领导地位，全面负责学校德育工作。在学校的统一指挥下，各系统既有分工又有合作，在各自的岗位上，各司其职，各有侧重，使学校的德育工作纳入规范化的轨道。“全员管理模式”其实质在于组织起一切可能的教育力量（学

4、校、社会、家庭），对学生进行全程、全方位的教育，以养成教育、自主教育为核心纽带，以促进德育目标的达成。总结这些来自实践的经验，有利于进一步在我国转型期开展有成效的德育管理。　　　　一、“全员管理模式”的操作程序　　　　（一）中学“全员管理模式”的德育新尝试中学“全员管理模式”的德育新尝试是小柯论文网通过网络搜集，并由本站工作人员整理后发布的，中学“全员管理模式”的德育新尝试是篇质量较高的学术论文，供本站访问者学习和学术交流参考之用，不可用于其他商业目的，中学“全员管理模式”的德育新尝试的论文版权归原作者所有，因网络整理，有些文章作者不详，敬请谅解，如需转摘，请注明出处小柯论

5、文网，如果此论文无法满足您的论文要求，您可以申请本站帮您代写论文，以下是正文。　　[摘要]中学德育管理体制是以正确的德育指导思想为基础，遵循德育原则而建立的德育组织系统。全员管理模式是通过多年的实践，适应新世纪素质教育要求的德育管理模式。本文首先从“全员管理模式”工作目标出发，深入探讨了其操作程序，诸如构建一体化德育网络、建立并完善全员德育工作机制等。最后总结和反思了“全员管理模式”现阶段的具体实施经验、成效及其在实践中存在的问题。　　[关键词]中学德育全员管理模式德育管理体制　　　　中学德育管理体制是以正确的德育指导思想为基础，遵循德育原则而在中学建立的德育组织系统。长期以

6、来，由于德育的泛政治化倾向；学校德育内容不稳定，缺乏系统规划；上级领导部门的微观化管理等原因，我国中学德育管理体制存在诸多问题，如权责不明确、政令不统一、结构不稳定，以致出现德育与智育分离的“两张皮”等现象。体制的运行环境欠缺，如传统的德育管理观念、就范式的德育管理模式、管理者队伍的素质欠佳等。为达到整合德育内容和方法以提高德育实效的目的，很多学校展开了对现行德育管理体制的改革。通过多年的实践，已初步建立了适应新世纪素质教育要求的、主动的、开放的、注重实践的“全员管理模式”。　　“全员管理模式”工作目标是“依法管理、校长负责、全员参与、合力育德、九大系统、四级运行、全面育人”

7、，其中确立校长在德育委员会的领导地位，全面负责学校德育工作。在学校的统一指挥下，各系统既有分工又有合作，在各自的岗位上，各司其职，各有侧重，使学校的德育工作纳入规范化的轨道。“全员管理模式”其实质在于组织起一切可能的教育力量（学校、社会、家庭），对学生进行全程、全方位的教育，以养成教育、自主教育为核心纽带，以促进德育目标的达成。总结这些来自实践的经验，有利于进一步在我国转型期开展有成效的德育管理。　　　　一、“全员管理模式”的操作程序　　　　（一）中学“全员管理模式”的德育新尝试中学“全