学生日常综合测评管理系统毕业论文

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1、摘要本文详细地讲述了开发一个基于Web的通用BBS(BullitinBoardSystem)网站系统所用到的技术和方法。其中运用了ASP技术(AvtiveServerPage)、ADO技术(ActiveXDataObject)、MSAccess数据库技术、RegExp技术（RegularExpression正则表达式）、VBScript及JavaScript脚本语言技术等等，并从几个不同的方面来对上述技术的实现方法进行了讨论。关键字学生综合测评C#角色23引言计算机技术的迅速发展，引发了社会生产力

2、的迅速发展，社会的巨大变化，社会信息化成为必然趋势。随着计算机技术的进步和人们对计算机系统需求的提高，对管理系统也相应提高了。信息系统的开发不仅仅是一个应用程序的编写过程，最重要的是在系统分析和系统设计的阶段所做的的工作，工资管理系统是基于PowerBuilder9.0系统开发的应用程序，它针对有关目标设计系统开发背景，运行环境等进行分析，通过数据库需求分析、系统功能模块设计等实现系统及功能模块。23目录第一章学生综合测评系统概述11.1系统的主要功能11.2方法概要11.3学生综合测评管理系统的

3、现状分析2第二章系统开发选用平台32.1数据库系统的选择原则32.2系统开发工具的选择3第三章系统基本理论43.1系统开发梗概43.2系统开发的步骤4第四章系统设计54.1系统功能模块图54.2功能说明6第五章详细设计及实现75.1数据库及表的设计75.2数据库关系图95.3系统模块设计105.3.1主窗口的设计105.3.2数据输入135.3.3查询165.3.4数据初始化和数据备份175.3.5打印195.3.6用户管理功能20第六章系统运行与维护216.1系统运行216.1.1数据库的连接2

4、16.1.2系统运行216.2系统维护21第七章系统评价227.1系统的特点227.2系统的缺点227.3将来可能提出的要求22参考文献2323第一章学生综合测评系统概述1.1系统的主要功能学生日常综合测评管理系统的主要任务是用计算机对各种学生信息进行日常的管理，如查询、修改、增加、删除、备份等，迅速准确地完成各种学生日常信息的统计计算和汇总工作，快速打印出汇总的报表，针对系统服务对象的具体要求，设计了学生日常管理系统。学生日常管理系统主要有以下几大功能：（1）对学生信息的变动进行处理。一个系的学

5、生不会是一成不变的，总是在不断的变化：有出、有入。因此，设计系统是应考虑到这些情况。（2）对学生的操行及违纪进行计算、修改。可以对学生信息进行个别、部分和批量修改，即总的操行分等等。（3）查询统计功能。要求既可以单项查询，比如查看某个学生的操行情况等；也可以查询全班学生的操行情况等。（4）报表打印功能。每月进行班级评比时，要求能够打印本月的班级表。。（5）数据初始化功能。在初次使用本系统时，里面的数据是系统自带的数据，所以要使用该功能清除系统里的数据。（6）数据备份功能。很多时候在录入数据后，担心

6、系统的可靠性，就利用该功能把数据库里的数据保存为*bak的格式。1.2方法概要本学生日常综合测评管理系统是采用面向对象的程序设计思想进行编制的，整个系统由若干个表单、类、报表以及一个主菜单组成，有项目管理器统一管理全部程序的编写和调试。用户可以通过主菜单或总表单调用系统的各项功能。1、面向对象设计不再是单纯的从代码的第一行一直编到最后一行，而是考虑如何创建类和对象，利用类和对象来简化程序设计，并提供代码的封装和可重用性，便于程序的维护与扩展。2、所谓的对象是一种抽象的名称，用来对应实现世界存在的“

7、东西”。一个窗口、一个按钮、一个菜单都可视为一个对象，而按钮对象、菜单对象、又会出现在窗口对象中，因此按钮对象、菜单对象便是窗口的组件之一。对象内部的数据是不能随意更改的，必须由外部向其传递信息，再由对象按其方法加以处理。用户无需知道其任何细节，操作是封闭的，对象之间能通过函数调用相互通信。3、类可视为一个产品模具、一个模块。在面向对象设计中，类是对象的原型，是对象的制作器。类的概念是面向对象程序设计最重要的特征。所谓类，是指由数据结构及其相关操作所形成的集合，描述该类任一对象的共同的行为特征，是

8、对一组性质相同的对象的程序描述，概括了对象的共同性质和数据。234、面向对象设计的核心是类的设计。5、设计的工资管理系统也是建立在一系列类基础之上的，其编程的思想是：先根据一定的需要创建一系列的子类或直接调用PB提供的基类，编制程序时，由这些类派生出相应的对象，所派生出的对象继承了其父类所有的功能，而且具有很好的封装性，这样就可利用派生出的对象像搭积木一样来设计自己的程序。打个比方，就比如要制造一台机器，首先要制造各种零件的模具，然后用制造好的模具生产出所需的零件，所有这些做完后，