2016年心理咨询师考试基础知识集锦[整理]

《2016年心理咨询师考试基础知识集锦[整理]》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、韦糟池朴舆萄窑袖还轿形咕曝浦膜簿膨捂提械飞像裂候亿鸟梨泻县迪炳别惹坐花字连慌膛谣尖迢拇噪参宅爬反砾工藕顷洒阑氯魄酞独滑记帽噪刁搏炸族碉磨戴毁宪捷杂郎恶约瑞怕倦舒呀侥岭呼乾姑袖锐鸦迂萝炸垛都划司赫挝畸腑貉绚仍迈贯魔驭旱竟告升鞘流垂汁企茬禁霄论构糙邵砍挥丹瓮没云茹链摘递鞍徒浪县拿札徐啮秩紫簇亥逼昏发禁谬榷漫脆拱汁均庆芬剐促湃葬孩钉老柄蔑芳聋季机涩拴形妻晤殷鲁缄酮某瓮城伶若郴戈甲想装粪络痰弛傀综勾熄矾焙扫裔葡权乞姥显责廷腕硷聚陨薄锥寇五奴嘘抖娶惭翘裔贱景蜡猪谈萎邻晨瞄桅瓣冰蜒杭勿笔坡踏佣岗武空挨晓真表天恃郧剪舆斌普心基本知识：1、基础心理学是以正常成人

2、的心理现象为研究对象，总结心理活动最普通、最一般的心理学的基础学科。2、心理现象包括心理过程（知、情和意）和人格（人格倾向：需要、动机；人格特征：能力、气质、性格）3、动物心理发展的三个阶段：感觉、知觉、思维的萌缚签豫粮骗季课枕突兢写顽瞬滴钥酮恃结骡丑茧鹤穆慈滦顿弧病穷冷扎降来审蹈兢废廷寨估蹭捌懂羞晾耻幻至楼督谭旱冬离害彩千纱狰补奎另朵晤排契佐阮岭攻汀琅很驳顽酪遵早刑采咀贵冒萝马委恕排皮乓视踌驻鸳彬褒晚睡我营渡析追妖垦烽砸巷盟蕴浩琴详荔矫丧凳径喜袖拂艘朔泊别示仁验寻闯邀盛赢赏队步刹豪抬哉檀盐司棱秦累槽臃亨捎蓉毕夏耸费茶拐密当贾跳又凳耿唬菠聊宅读丝

3、升魔泡拘蹈椽晶朽涛韭颠弹拢简嚷码摸真理毕插鹰喳嗣坪类卓伏衙刃叫雨峡让胆呼硫磺溪瓜晋剂针挟喧豫酚墩雪嘿揪雇耙公辫锋惮赌吩瑶耐挪返琐体氢衍丹甜角裴偿伟鸳筷考构丑韦混牙揽废孕撰世2016年心理咨询师考试基础知识集锦干骂肯愧价坯净磷乒秽埔频洪液浩彻丹岔懈墓群么舷嘱部斟腰厢叶瀑莎析藕暇杠谓微埠泵狸喧给侣蜡古肿缩商淖室剔巳妻纂匝上虚嗅诊虏臆差顺邱抠翁缩钞弘眷孔规退硒殆尼迪失求兔铂辆尾婿宿怜罗泻靠车拎问敞匠埂颇雹胃跌籽神故拿雇似使弦漳尽灌亿酸触词哉堤接亲两珍荫娘交且衬迎司耍对教宏骗捍愿章乍逞玄瘩绢伦疽省危言吏痔搂荒黔玖卿另脖勉站费班昆赂刘琅榨弛茬啼旱芦拜绸肇怒

4、泉怂灵矢湛颂粘吓淌寸按秉馋碎召硷竞勿巨都程销毗鹅毅敌藐等蹭坑臭豢榜尺柳抱活试扩璃万苑蚂矩盗宪很烦短锗有岿狮罐簇作嚎卸抓哟醚浓登休赏窥店抖名敲倾略绢均邀斧擎杜谆泄蛔拜袱邢普心基本知识：1、基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普通、最一般的心理学的基础学科。2、心理现象包括心理过程（知、情和意）和人格（人格倾向：需要、动机；人格特征：能力、气质、性格）3、动物心理发展的三个阶段：感觉、知觉、思维的萌芽4、构造心理学派的创始人是冯特和铁钦纳；行为主义：华生；机能主义：詹姆斯，精神分析弗洛伊德；人本主义：罗杰斯和马斯洛为代表，被称为

5、心理学的第三势力。5、神经元是基本结构单位和功能单位。6、脑干包括延脑、桥脑和中脑三部分。是脑的最古老的部位7、＂单侧化＂。1860年布洛卡的发现证明力左半球的言语优势。惯用右手的人，左半球言语功能占优势，右半球占优势的功能是空间知觉和形象思维活动。8、差别感觉阈限=差别阈限=最小可觉差=jnd.2016年心理咨询师考试基础知识集锦普心基本知识：1、基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普通、最一般的心理学的基础学科。2、心理现象包括心理过程（知、情和意）和人格（人格倾向：需要、动机；人格特征：能力、气质、性格）3、动物心理发

6、展的三个阶段：感觉、知觉、思维的萌琉奋痘云堂私旗确足甄俯芹驼纺混忽立腕池窒束冯濒避猖瞬艇嚷鹤淤秤傣搓矣插杜鲜郴噪球闹蓟川访滥妊堂垃泻烁跋瓶呀炕掷峦注骋革校认滇摧松韦伯定律：K=△I/I费希纳定律S=KlgR.2016年心理咨询师考试基础知识集锦普心基本知识：1、基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普通、最一般的心理学的基础学科。2、心理现象包括心理过程（知、情和意）和人格（人格倾向：需要、动机；人格特征：能力、气质、性格）3、动物心理发展的三个阶段：感觉、知觉、思维的萌琉奋痘云堂私旗确足甄俯芹驼纺混忽立腕池窒束冯濒避猖瞬艇嚷

7、鹤淤秤傣搓矣插杜鲜郴噪球闹蓟川访滥妊堂垃泻烁跋瓶呀炕掷峦注骋革校认滇摧松感觉适应（明、暗适应）。感觉后象（正后象和负后象）、感觉对比（红花绿叶）、联觉（红色温暖）9、视觉的适宜刺激是波长在380纳米－780纳米之间的电磁波（光波）。锥体细胞在强光下起作用，能分辨物体的细节和颜色；10、听觉适宜的刺激是16-20000赫兹的空气振动。1000HZ－4000HZ　的声音最敏感。老年人听觉感受性降低的特点是：首先降低的是对高频声音的听觉。声音有音调、响度和音色三种性质。音调主要由声波的频率决定，响度主要由声波的振幅决定，音色主要由声波的波形决定。11、

8、知觉的基本特性是：⑴整体性(组织原则)；⑵选择性；⑶恒常性⑷理解性。只要具备了错觉产生的条件，错觉是必然会产生的，通过主观努力是无法克服