无锡老房新装培训

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1、课程教案第1次课2.5学时课目、课题《老房新家》第一章老房新装的需求教学目的和要求通过对市场全方面进行分析，让学生了解此课目课程的实用性及重要性重点难点认识老房翻新的需求，空间价值评估与改造的基本法则教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)通过分析房产市场，国家政策，中国国民居住结构，掌握老房翻新的时下需求及未来远景;互动阐述学员周边老房翻新实例;图例说明改造前后的反差;介绍空间价值评估与改造的基本法则;图示分析说明作业布置要求学员课后发觉及收集周边各种改造实例课后自我总结分析能够充分让学员了解到课目课程的实用性从而激发学员对课程

2、的兴趣课程教案第2次课2.5学时课目、课题《老房新家》第二章改造的空间设计与重新规划教学目的和要求掌握空间改造的理论性步骤重点难点认识老房翻新即空间改造案例初步设计步骤，二手房改造的注意事项教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)改造的空间设计与重新规划：通过对老房翻新即空间改造案例的现场评定：房产本身的价值（地段、楼盘、面积、社区环境、配套商业……）；房屋内部的空间结构是否合理；其装修的可再利用性有多高；预计投入的造价与时间。二手房改造注意事项：电路改造水路改造墙地面改造作业布置模拟对自家房屋进行改造，具体问题具体对待，制定初步

3、改造要求课后自我总结分析循序渐进，模拟将学员带入整个实际改造案例过程中课程教案第3次课2.5学时课目、课题《老房新家》第三章改造空间设计的方法教学目的和要求掌握空间改造的常见技巧重点难点掌握老房翻新即空间改造案例的常见方法，了解业主改造的目的，实用性的重要意义教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)空间改造设计方法：沟通了解改造要求；整体规划设计；拆除；搭建与改造；重新组合。分空间实例图片阐述客厅；起居室；厨房；浴室等空间的改造。改造前后进行对比，详细介绍改造方法并进行互动作业布置模拟对自家房屋进行改造，具体问题具体对待，制定改造

4、方案课后自我总结分析循序渐进，模拟将学员带入整个实际改造案例过程中课程教案第4次课2.5学时课目、课题《老房新家》第四章老房新家空间改造的实例赏析教学目的和要求通过不同的案例，掌握空间改造的实际操作重点难点实用性改造的各种方法，小空间收缩功能的方法，根据业主所特制的空间设计教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)通过案例分析：客厅一坪的家无法去厕所的家六坪住四个大人的家通过三个全程实例操作的案例赏析，深入了解改造设计与工程。并互动分析案例中所运用的各种改造方法，整合记录留以学员运用。作业布置模拟对自家房屋进行改造，具体问题具体对待

5、，制定初步改造要求课后自我总结分析循序渐进，模拟将学员带入整个实际改造案例过程中课程教案第5次课3.5学时课目、课题《老房新家》第五章空间改造的考察课程教学目的和要求现场考察空间改造案例，具象教学重点难点通过现场的改造案例，分析总结案例所运用的各种手法教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)惠山古镇改造群建考察伴山会馆改造项目考察花房咖啡改造项目考察ICOFFEE改造项目考察青年旅社改造项目考察先锋书店改造项目考察运河公园苏珈画廊项目考察作业布置整理考察资料。分析记录文字概括。整合案例所运用技法课后自我总结分析通过实例课程，使学员

6、具象了解改造的力量，再次深化学员对此科目课程的热衷程度课程教案第6次课2.5学时课目、课题《老房新家》第五章老房新家空间改造课程总结教学目的和要求总结性课程，对所学知识的整理与巩固重点难点互动阐述改造项目所学知识点，并附加介绍国内外一线改造工程性项目实例教学进程(含课堂教学内容、教学方法、辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计)案例赏析：棉被柜里有楼梯的家六坪住七个人的家总结归纳所学知识点及改造技法介绍国内外改造工程性项目实例：四合院艺术区改造工程Kellyhoppen住宅改造案例上海1933老场坊南京瓦库5号6号改造项目作业布置自主不断梳理与整合。课后自我总结分析

7、总结课程所学知识点，并活化老房新装概念，普及空间改造的多种用途，倡导自主学习改造方案的各种方法习惯