备战2018年高考政 治纠错笔记系列专题14探索世界与追求真理含解析

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1、专题14探索世界与追求真理（2017·江苏政治）20世纪80年代初，法国科学家首次用实验证实了“量子纠缠”现象的存在。科学家们设想，如果把“量子纠缠”原理用于通信，将极大提高通信的安全保密程度。为此，我国积极开展相关应用研究，并于2016年8月成功发射了世界上第一颗量子通信卫星。这表明A．意识是客观存在的主观映象B．要一切从实际出发，实事求是C．客观物质世界是科学精神和理念的外现D．人们可以在意识指导下能动地改造世界【错因分析】不能准确识记并理解意识及其能动作用，是做错本题的原因。【答案】D1．

2、意识的本质：客观存在的反映（1）意识的内容：来自客观存在。有了人脑，并不会自行产生意识，还必须有客观存在，即“原材料”，否则，“巧妇难为无米之炊”。（2）意识的表现：无论是何种意识都是客观存在在人脑中的反映，都是客观存在通过生活和实践的环节进入人脑，并在人脑中加工改造的结果。12（3）意识的内容是客观的，形式是主观的。2．人能够能动地改造世界（1）意识对客观世界具有反作用。人们在意识的指导下能动地改造世界，即通过实践把意识中的东西变成现实的东西，创造出没有人的参与永远也不可能出现的东西。一般动物

3、则既不能认识世界，也不能改造世界。意识反作用于客观事物，不能把意识对客观事物的反作用理解为它能直接作用于客观事物。（2）正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。（3）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。意识活动依赖于人体的生理过程，又对人的生理过程有着能动的反作用。高昂的精神可以催人向上，使人奋进；萎靡的精神则会使人悲观、消沉，丧失斗志。（2017·天津文综）内蒙古兴隆沟遗址出土的陶人，是目前所知形体最大、形象最逼真、表情最丰富的红山文化整身陶塑人像。专家依据发现陶人的区域、供奉

4、的房间以及服饰佩戴，确定这尊陶人的身份是红山文化晚期的巫者或王者，并将其称为“中华祖神”。这一研究成果反映了A．意识活动具有主动创造性，可以揭示历史之谜B．人可以发挥主观能动性，创造一个理想的事物C．人的认识受自身立场、观点、方法等因素的制约D．价值判断与价值选择具有社会历史性和主体差异性【答案】A易错点2不能准确理解实践和认识的关系（2017·全国卷2文综）122016年9月，袁隆平领衔的超级杂交稻第五期攻关项目第二次测产验收在湖南某地进行，攻关品种“广湘24S/R900”的测产没有达到预期目

5、标，未能通过验收。面对失败，袁隆平坦然接受。这一事例反映的认识论道理是①实践是检验认识的真理性的唯一标准②认识主体对于获得真理性认识没有影响③不成功的实践对认识的发展没有价值④正确认识往往要经过实践和认识的多次反复才能完成A．①②B．①④C．②③D．③④【错因分析】不能准确识记并理解实践和认识的辩证关系，是做错本题的原因。【答案】B实践和认识的辩证关系1．原理内容实践决定认识。实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识的真理性的唯一标准，是认识的目的；认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理

6、论对实践具有指导作用；错误的认识则会把人们的实践活动引向歧途。2．方法论首先要坚持实践第一的观点，积极投身社会实践。在实践中检验和发展认识，还要重视认识的反作用，特别是重视科学理论、真理的指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论与实践具体的历史的统一。3．反对错误认识反对只承认实践决定作用而忽视认识能动作用的形而上学错误，也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误。12（2017·全国卷3文综）恩格斯指出，认识中“不仅每个已经解决的问题都引起无数的新问题，而且每一个问题也多半都只能一点一点

7、地、通过一系列常常需要花几百年时间的研究才能得到解决”。对这种认识现象的合理解释是①主客观条件的限制决定了认识的反复性②认识的局限性意味着达不到真理性认识③真理与谬误的转化使认识呈现为封闭式循环运动④认识对象、认识主体和实践的无限发展导致认识的无限性A．①②B．①④C．②③D．③④【答案】B易错点3不能准确理解真理和谬误的关系“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！”这句话在微信朋友圈被刷爆了！但体育专家指出，过于肥胖者由于下肢承受了身体的大部分重量，本身已经受到较大压力，跑步会给下肢关节

8、“雪上加霜”，容易造成膝关节受伤。因此，建议严重肥胖者少做或不做跑步运动，可以多做游泳、快走等负担小的运动。下列表述正确的是①真理与谬误既对立又统一②任何真理都有自己特定的条件和范围③体育专家说的话更有说服力，更有用，所以是真理12④体育专家和普通人的认识都是对的，所以不存在绝对真理A．①②B．①④C．②③D．③④【错因分析】不能准确识记并理解真理和谬误的含义，并区分二者关系，是做错本题的原因。【答案】A（1）区别：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。谬误是