全国教师管理信息系统操作步骤-贵州

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1、全国教师管理信息系统操作步骤附件1前言1、请不要对已有数据进行修改,如已有数据存在错误的,请与办公室联系改正。2、所有项目均应填写完整。3、有部分信息(如:)已经统一填写,只需核对,不需修改或删除;4、信息填写完成后,为方便审核,请按以下顺序上交个人证件复印件:1)身份证;2)、最高学历证,最高学位证,低一层次学历证,低一层次学位证;3)、教师资格证;普通话证书;教学科研成果证;一、登录:1、打开浏览器(浏览器要求:IE8.0以上,360浏览器,火狐浏览器)输入http://117.135.201.241:80842、选

2、择第二项全国教师管理信息系统-教师自助子系统3、在用户名处输入:身份证号,在密码处输入下发的“初始密码”。4、首次登录时,必须修改密码,在原密码处输入下发的“初始密码”,之后在新密码和确认密码处输入新密码,密码要求由包含大写字母、小写字母、数字或特殊字符在内的至少3种及以上组合组成(密码位数:6-16位)。为了个人信息安全,请输入较为复杂的安全系数较高的密码。这个密码以后会常用到,请牢记。5、在出现的“修改成功”对话框中,点确定。此时会出现以下界面:6、之后会进入到系统。二、基本信息:1、上图中,左侧为导航区,中间为信息

3、及对信息的修改区。2、在修改基本信息时,应点图片跟前的修改,将个人空缺信息填写完整后,点保存,如基本信息未填写完整,则不能保存。3、照片添加:点选择文件,将照片选择后,点确定。照片严格按下图要求格式,如自己无法制作,请在“织金三中业务群”文件里下载我们处理好个人照片上传。4、填写右图样式信息,点右侧的放大镜图标,选择即可。5、填写右图样式信息:点击年如2015可选择年份,点击月如六月可选择月份,选择完成后点“确定”。6、填写完成后,如果点保存,有如下提示,说明此项信息未填写或填写不正确:二、其他信息1、点击页面左侧的学习

4、经历,可快速导航到学习经历中,同理,点其他如工作经历、教育教学,可快速导航。2、点“增加”可添加相应项目,学习经历信息表从高中(中师/中专)填起,学历低于高中学历的,只填写最高学历;填写一层次学历后,点保存,之后再点添加,可添加高层次学历。如无“学位”的,学位层次应选择:“0-无”;学历信息填写时,所有信息应与毕业证一致,毕业院校填写公章名称,不得填写简称。填写完成后,会如上图所示,选择此项目学历,可作编辑、删除操作。教师资格项目,只填添加一本资格证,即每人只有拥有一种类型的教师资格证,如已执有高中,初中等多本的,只填写

5、与当前岗位相符资格证。教育教学只填写2013年度以来,以一学期为单位。在技能及证书——>证书项目中,可添加普通话证书。以下的项目,只核对,不做修改。如果录入信息有误,请与办公室联系。岗位聘任信息表:1.岗位等级:选择时按认定的岗位内部等级为准。选择相应的岗位等级,不得选择“未评其他”,试用期人员选择998-未评(试用期)2.聘任开始年月:2015、2016年新聘等级的,按聘任的发文时间填写,其他人员统一填2014年1月1日。3.是否兼任其他岗位:副科级及以上人员选是(对应的60和61按兼任岗位实际情况选填),其他人员选否

6、。4.党政级别、任职开始年月、党政级别:副科级及以上人员填写,其他教职工不填。专业技术职务聘任信息表1.聘任开始年月:指聘为现任技术职务的时间2.聘任开始年月:以聘任文件落款时间为准。3.聘任结束年月:2016年12月31日(非必填项)问题汇总(6.18版)注意:一、采集学校范围:所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的中小学校(含幼儿园、小学、初中、普通高中、工读学校)、中等职业学校、特殊教育学校和高等学校(含普通高等学校、成人高等学校、不含民办的其他高等教育机构)。 技工院校由人力资源社会

7、保障部建设管理信息系统进行信息采集,不属于本次全国教职工信息采集的范围。军事院校不属于管理范围。 二、教职工范围在编教职工和签订一年以上合同的在岗教职工。 高等学校采集教师岗位、其他专业技术岗位、管理岗位的教职工,工勤技能岗位的在编职工(民办学校工勤技能岗位教职工此次暂不采集)。 补充1学校临时签订的勤杂人员不采集 补充2跨校任教的情况,能确定主体校的由主体校组织采集,不能确定主体校,可以两校都采集。 补充3多重身份问题,如兼任管理岗位、专业技术岗位,那么按人事部门确定工资的主岗位填写;工人身份但站台授课的情况,岗位类别

8、可选教师岗位,岗位等级选择“999-未评” 1、“基本待遇”“年度考核”从哪一年填起?答:填2013以来的。14、“基本人员信息”模板中“身份证件号”不支持15位短号,检查后显示身份证号错误!怎么回答??这个问题必须解决,因为还有好多年龄偏大的教师没有更换下一代身份证。答:不支持15位的身份证。3、“教育教学”哪几年

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