高三语文复习计划汇集.doc

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1、高三语文复习计划汇集　　导语：人们有这样一种误区，以为语文难以速成，到了高三更无法短期见效，于是便在一定程度上对语文的复习有所松懈。这种做法显然是不明智的，我们认为，对考生进行系统训练之后，其语文水平完全可以发生脱胎换骨的变化以下是品才网小编整理的高三语文复习计划范文汇集，欢迎阅读参考！ 　　高三语文复习计划范文对于高中语文的学习，大部分学生都是在高一、高二阶段不重视，到了高三，成了多数学生的绊脚石。无论是上流考生，还是中流考生，多多少少都在语文学习上有问题。因此，语文是大部分高考生的弱项，应引起格外的重视。 　　人们还有这样一种误区，以为语文难以速成，到了高三更无法短期

2、见效，于是便在一定程度上对语文的复习有所松懈。这种做法显然是不明智的，我们认为，对考生进行系统训练之后，其语文水平完全可以发生脱胎换骨的变化。也正因其提分确实较慢，当于第一轮复习中抢先打好基础，方利于后期复习中其他学科的进展。 高考语文复习方法阶段性学习更高效 　　首先，从第一学期开学到寒假，是为第一轮复习阶段。在此阶段，大部分学校均按试卷题型顺序，将所有题型梳理一过。而且，很多学校会习惯于从语基部分开始复习。此法固然可以拉长语基的复习周期，有利于平时积累，但目前语文高考中最无足轻重者即为语基，若将高三初期最充沛的精力倾注于此，则实为得不偿失之举。因此，我们主张：第一轮复习

3、应以作文为主，古诗文为次，最次者即为语基。在此阶段，主要侧重积累。 　　其次，从第二学期开学到二模前后，是为第二轮复习阶段。在此阶段，各科基本均以专题形式对知识点进行重新整合。唯语文罕言知识而尤其侧重能力训练，难以炮制此法。我们主张，这一阶段应在前期积累的基础上，更加强调应试能力的训练。换句话说，就是如何去拿分。在此阶段，便可大张旗鼓地灌输种种应试技巧，在积累充足的基础上，作文、古诗文的成绩都会出现较大幅度的增长。这一阶段可以称为语文复习的收获期。 　　其三，从二模到高考前夕，是为第三轮复习阶段。在此阶段，主要任务便是查漏补缺，补足能力漏洞，针对自己长期以来未得改善的弱项进

4、行集中突破。很多考生经常能于此阶段对应试规律有所领悟，亦切不可小视。 　　通观整个高三语文复习，应当特别注意以下几点： 　　1、侧重于作文和古诗文，因为这两部分在高考中的分值比重可以达到三分之二以上，而且提分速度胜于语基和阅读。 　　2、注意将知识点变为实际的分数，也就是提高应试能力，而不是留连于具体的知识点。要始终记住这一点，在文科的考试中，知识点永远没有解题能力更重要。记忆并非文科复习的主要工作。 　　3、注意多做真题，不仅是在数量上要多做题，更重要的是在次数上要把一道好题反复揣摩。 　　4、不迷信模拟题，不盲从外省题，不追究偏题、怪题。 　　不管是高三新生，还是复读生

5、，都已进入到紧张的学习中，以上高考语文复习方法，希望对大家起到帮助，按阶段性学习可以提高考试成绩，在这里预祝每位高考生明年能取得好成绩。 　　高三语文复习计划范文又是一年高考日，又是一年收获时。XX年高考复习备考已拉开序幕，为了保质保量完成我校XX届语文复习备考任务，全面促进我校XX年高考语文成绩的提高，进一步提高学生语文素养，特制订本计划。 　　一、指导思想：依据新课标及考纲精神，结合我校学生实际，确定XX年复习备考的基本原则是：基础第一，效率至上。在具体复习过程中，坚持学生作为复习的主体思想，遵循“突出双基、注重能力、分类突破、提高素养”的原则，抓强化训练这条主线，重建

6、教材和语知两个体系，突出语用、阅读和作文三个重点，实施科学备考。 二、复习备考思路 　　1.认真组织高考备考的教学研究，继续在复习策略、课堂教学、应试能力、信息整合等方面创造性地开展工作，通过组内互研、校际交流、出外培训等形式不断提高高三语文复习备考及教科研水平，力争高考语文成绩有较大突破，为总分提升多做贡献。 　　2、进一步提高复习备考效率，使备考具有较强的指导性和合理性，形成高效益的教学机制，为高考成绩的全面提高奠定基础。 　　3、抓好“目标学生”的补差工作，为目标学生的顺利上线做贡献。 　　4.继续积累陕西五年语文备考经验，针对我校学情构建适合我校特色的学案及复习备考

7、模式。 　　5、进一步强化达标意识，强化协作精神，通过学段测试、模考、联考等形式引导学生及时总结，形成体系，强化考技考能。 三、备考时间安排 (1)高三语文复习分为三轮： 　　第一轮(—月中旬)重在全面复习，夯实基础。(穿插12套XX年高考试题训练) 　　第二轮(月下旬—)重在专题复习，查漏补缺。(结合10套测试题训练) 　　第三轮(—)重在综合训练，提高实战能力。(配套16套冲刺卷) 　　第一轮复习对课本进行全面的知识梳理，帮助学生将课本知识纳入复习备考知识体系，构建自己的知能体系。第一轮复习的关键是落实，基础训