设计&布置:幼儿园计应该考虑哪些问题?

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1、UDC中华人民共和国行业标准PJGJ39-20XX托儿所、幼儿园建筑设计规范Designcodeforkindergartenandnurserybuildings(征求意见稿)20XX-X–X发布20XX-X–X实施中华人民共和国住房和城乡建设部发布2011-5-26版中华人民共和国行业标准托儿所、幼儿园建筑设计规范Designcodeforkindergartenandnurserybuildings(征求意见稿)JGJ39-20XX主编部门:中华人民共和国住房和城乡建设部批准部门:中华人民共和

2、国住房和城乡建设部施行日期:20XX年XX月XX日中国建筑工业出版社20XX北京2011-5-26版前言根据住房和城乡建设部建标[2009]88号文关于印发《2009年工程建设标准规范制订、修订计划》的通知要求,黑龙江省建筑设计研究院会同有关高等院校、设计院和教育部门对《托儿所、幼儿园建筑设计规范》JGJ39-87进行修订而成。规范编制组经过广泛调查研究,认真总结实践经验,参考有关国际标准和国外先进经验,并在广泛征求意见的基础上,修订了本规范。本规范的主要技术内容是:1.总则;2.术语;3.基本规定

3、;4.基地和总平面;5.建筑设计;6.室内环境;7.建筑设备。本规范修订的主要技术内容是:1、由于取消了托儿所部分内容,规范名称拟改为《幼儿园建筑设计规范》。2、本次修订将规范的适用范围扩至城镇和农村新建、改建、扩建的幼儿园。3、增加了术语。4、增加了室内环境的有关技术内容及规定。5、取消了原规范第三章第三节“托儿所生活用房”。6、在有关章节中增加了安全保障方面的相关规定。7、增加了有关环保、节能等方面的内容。本规范由住房和城乡建设部负责管理和对强制性条文的解释,由主编单位负责具体技术内容的解释。本

4、规范在执行过程中如发现需要修改和补充之处,请将意见和有关资料寄送至黑龙江省建筑设计研究院(哈尔滨市南岗区果戈里大街1号,邮政编码:150008)。本规范主编单位:黑龙江省建筑设计研究院本规范参编单位:哈尔滨工业大学上海建筑设计研究院中南建筑设计院股份有限公司中国建筑西北设计研究院有限公司重庆市设计院广东省建筑设计研究院本规范主要起草人员:本规范主要审查人员:目录1总则……………………………………………………………………………..32术语……………………………………………………………………………..4

5、3基本规定………………………………………………………………………..54基地和总平面…………………………………………………………………..64.1基地.………………………………………………………………............64.2总平面……………………………………………………………….……65建筑设计………………………………………………………………………..85.1一般规定………………………………………………………………….85.2生活用房…………………………………………………………………105.

6、3服务用房…………………………………………………………………125.4供应用房…………………………………………………………………126室内环境……………………………………………………………………….146.1室内光环境(采光照明)………………………………………………146.2室内声环境(隔声、噪声控制)…………………………………........146.3室内空气质量………………………………………………………..…..157建筑设备……………………………………………………………………….167.1给水

7、排水…………………………………………………………………167.2采暖通风和空气调节……………………………………………………177.3建筑电气…………………………………………………………………19本规范用词说明…………………………………………………………………..附:条文说明……………………………………………………………………..TableofContents1Generalprinciples………………………………………………………………..32Terminologies…………………………………

8、………………………………....43Basicregulations………………………………………………………………....54Siteandgenerallayout………………………………………………………..….64.1Site.………………………………………………………………...............64.2Generallayout……………………………………………………….…..…65Architecturaldesign………………………………………

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