2012年第三届教代会报道方案1

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1、第三届教职工代表、工会会员代表大会第三次会议报道方案2012年2月25日,我校将举行第三届教职工代表、工会会员代表大会第三次会议,新闻中心记者站担负着报道大会的重任,为及时向广大师生员工传达大会重要精神,校党委宣传统战部新闻中心记者站策划“双代会”特别宣传报道方案如下:一、宣传主题回顾工作,展示成就,扩大宣传,促进发展。二、活动目的:“双代会”是学校师生员工的一件政治大事。通过宣传报道“双代会”精神,进一步振奋精神,增强凝聚力,充分调动广大师生员工参与“学习校园、质量校园、特色校园、文化校园、和谐校园和节约

2、校园”建设的积极性和创造性,为学校今后的持续健康发展营造良好的舆论氛围。同时锻炼广大学生记者的新闻写作能力,进一步增强学生记者团队的战斗力。三、宣传内容:1、主要会议报道:会议报道请参考全国两会开、闭幕式的形式进行写稿。负责预备会议、开幕式、闭幕式写稿的组会议结束后马上回去写稿,及时将稿件发给周平尚老师。(1)、第三届教职工代表、工会会员代表大会预备会议于2月24日下午4:00在行政楼8楼会议室召开。(组长李智涛成员吴宙孙子岚)(2)、第三届教职工代表、工会会员代表大会开幕式于2月25日上午8:30在行政楼

3、8楼会议室召开。(组长郭美童成员肖楚君赵嘉馨)(3)、第三届教职工代表、工会会员代表大会闭幕式于2月25日下午在行政楼8楼会议室召开。采访时带上录音笔。(组长符小勇成员薛娇陆红英)2、采访领导组安排:1、党委书记佘国华。主持党委全面工作。(组长符小勇成员薛娇陆红英)2、校长邓楠。主持行政全面工作,协助书记主持党委工作;分管办公室、计划财务和审计工作。(组长龚丽霞成员冯茜李功雨)3、正校级督导员谷明光。分管人事工作。(组长龙波婷成员洪定坤廖正敏)4、党委副书记唐艳明。分管组织、宣传、统战、党校、工会和学报工作

4、。(组长刘玲成员黄金台)5、副校长欧小松。分管教学、评估、现代教育技术中心工作。(组长张静蕊成员张晨彭思)6、副校长吴起华。分管后勤、资产管理、产业和计划生育工作。(组长李智涛成员吴宙孙子岚)7、纪委书记袁先友。主持纪委工作、分管监察工作、协管审计工作。(组长唐松青成员王嘉敏龙雪梅)8、工会主席陈仲庚。分管工会日常工作。(组长郭美童成员肖楚君赵嘉馨)9、副校长宋宏福。分管招生就业、团委、学生、武装保卫、校友会工作。(组长田艳成员赵露华汪卿芸)10、副校长李玲玲。分管科研、外事、图书馆、继续教育工作。(组长潘

5、梦芝成员钟文康怀宇)3、分团讨论花絮报道安排:每个小组在采访时要将每个代表的发言对号入座,在听会时不知道发言代表名字请与会议记录员联系,切勿将代表的发言和名字弄错。请采访各组尽可能的将讨论话题记全记清。讨论组散会后,请各组将各组的讨论话题整理后及时上交给周平尚老师。(1)、第一分团讨论组。时间:2月25日上午10:30地点:外语系会议室。团长:张尚信副团长:钟敏记录员:黄建林。(报道组组长:刘玲成员:黄金台)(2)、第二分团讨论组。时间:2月25日上午10:30地点:法律系会议室。团长:唐晓群副团长:唐幼铎

6、廖雅琴记录员:熊明高。(报道组组长:刘丹成员:陈正涛徐述兰)(3)、第三分团讨论组。时间:2月25日上午10:30地点:教务处会议室。团长:李常健副团长:邹林波赵雨云记录员:林和成。(报道组组长:田艳成员:赵露华汪卿芸)(4)、第四分团讨论组。时间:2月25日上午10:30地点:美术系会议室。团长:张建利副团长:雷树彬唐如前记录员:刘华。(报道组组长:罗萍成员:杨飞龙汪敏)(5)、第五分团讨论组。时间:2月25日上午10:30地点:物电系会议室。团长:李春树副团长:唐华山周永卫记录员:陈泽顺。(报道组组长:

7、唐松青成员:王嘉敏龙雪梅)(6)、第六分团讨论组。时间:2月25日上午10:30地点:中文系会议室。团长:蒋诗堂副团长:杨增和罗映红记录员:蒋祖发。(报道组组长:张静蕊成员:张晨彭思)(7)、第七分团讨论组。时间:2月25日上午10:30地点:计算机会议室。团长:屈长青副团长:欧华恩张恒俊记录员:袁岳驷。(报道组组长:温润成员:江晓岚张从瑜)(8)、第八分团讨论组。时间:2月25日上午10:30地点:数学系会议室。团长:唐基云副团长:刘剑非唐耀平记录员:龙亚军。(报道组组长:曾曼薇成员:宁毅杨文娟)4、特别

8、策划采访话题报道组:第一、二组的采访话题以具体安排到领导了,其他第三、四、五、六、七组没有安排到具体的领导,这得记者自己去找分管的领导采访。这里的采访话题仅供参考,记者在采访中有其他问题要采访可自行补充。各组在采访中请尽量不要采访同一个领导。(原则:采访结束后四小时之内必须上交。)(一)、采访佘国华书记的话题:(1)2011年学校为广大师生办了哪些实事、难事?广大师生得到了哪些实惠?(2)2012年学校如何建设好

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