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时间:2018-07-13
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1、2013年普通高等学校招生全国统一考试(福建卷)数学理一、选择题:本题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目的要求的.1.(5分)已知复数z的共轭复数(i为虚数单位),则z在复平面内对应的点位于( )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限解析:因为复数z的共轭复数,所以z=1-2i,对应的点的坐标为(1,-2).z在复平面内对应的点位于第四象限.答案:D. 2.(5分)已知集合A={1,a},B={1,2,3},则“a=3”是“AB“的( )A.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不
2、必要条件解析:当a=3时,A={1,3}所以AB,即a=3能推出AB;反之当AB时,所以a=3或a=2,所以AB成立,推不出a=3故“a=3”是“AB”的充分不必要条件答案:A.3.(5分)双曲线的顶点到渐近线的距离等于( )A.B.C.D.解析:由对称性可取双曲线的顶点(2,0),渐近线,则顶点到渐近线的距离d=.答案:C.4.(5分)某校从高一年级学生中随机抽取部分学生,将他们的模块测试成绩分成6组:[40,50),[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100]加以统计,得到如图所示的频率分布直方图.已知高一年级共有学生60
3、0名,据此估计,该模块测试成绩不少于60分的学生人数为( )A.588B.480C.450D.120解析:根据频率分布直方图,成绩不低于60(分)的频率为1-10×(0.005+0.015)=0.8.由于该校高一年级共有学生600人,利用样本估计总体的思想,可估计该校高一年级模块测试成绩不低于60(分)的人数为600×0.8=480人.答案:B. 5.(5分)满足a,b∈{-1,0,1,2},且关于x的方程ax2+2x+b=0有实数解的有序数对的个数为( )A.14B.13C.12D.10解析:(1)当a=0时,方程为2x+b=0,此时一定有解;此时b=-1,
4、0,1,2;即(0,-1),(0,0),(0,1),(0,2);四种.(2)当a≠0时,方程为一元二次方程,∴△=b2-4ac=4-4ab≥0,∴ab≤1.所以a=-1,1,2此时a,b的对数为(-1,0),(-1,2),(-1,-1),(-1,1),(1,-1),(1,0),(1,1);(2,-1),(2,0),共9种,关于x的方程ax2+2x+b=0有实数解的有序数对的个数为13种,答案:B. 6.(5分)阅读如图所示的程序框图,若输入的k=10,则该算法的功能是( )A.计算数列{2n-1}的前10项和B.计算数列{2n-1}的前9项和C.计算数列{2n-
5、1}的前10项和D.计算数列{2n-1}的前9项和解析:框图首先给累加变量S和循环变量i赋值,S=0,i=1;判断i>10不成立,执行S=1+2×0=1,i=1+1=2;判断i>10不成立,执行S=1+2×1=1+2,i=2+1=3;判断i>10不成立,执行S=1+2×(1+2)=1+2+22,i=3+1=4;…判断i>10不成立,执行S=1+2+22+…+29,i=10+1=11;判断i>10成立,输出S=1+2+22+…+29.算法结束.故则该算法的功能是计算数列{2n-1}的前10项和.答案:A.7.(5分)在四边形ABCD中,=(1,2),=(-4,2),
6、则该四边形的面积为( )A.B.C.5D.10解析:因为在四边形ABCD中,,,=0,所以四边形ABCD的对角线互相垂直,又,,该四边形的面积:==5.答案:C. 8.(5分)设函数f(x)的定义域为R,x0(x0≠0)是f(x)的极大值点,以下结论一定正确的是( )A.x∈R,f(x)≤f(x0)B.-x0是f(-x)的极小值点C.-x0是-f(x)的极小值点D.-x0是-f(-x)的极小值点解析:对于A项,x0(x0≠0)是f(x)的极大值点,不一定是最大值点,因此不能满足在整个定义域上值最大;对于B项,f(-x)是把f(x)的图象关于y轴对称,因此,-x
7、0是f(-x)的极大值点;对于C项,-f(x)是把f(x)的图象关于x轴对称,因此,x0是-f(x)的极小值点;对于D项,-f(-x)是把f(x)的图象分别关于x轴、y轴做对称,因此-x0是-f(-x)的极小值点.答案:D. 9.(5分)已知等比数列{an}的公比为q,记bn=am(n-1)+1+am(n-1)+2+…+am(n-1)+m,cn=am(n-1)+1·am(n-1)+2·…·am(n-1)+m,(m,n∈N*),则以下结论一定正确的是( )A.数列{bn}为等差数列,公差为qmB.数列{bn}为等比数列,公比为q2mC.数列{cn}为等比数列,公比
8、为D.数列
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