如何做一名德智体美劳全面发展的大学生

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1、如何做一名德智体美劳全面发展的大学生不知不觉间我已步入了人生的一个重要阶段－－大学阶段，可以说正如布赖恩•亚当斯的歌里所唱的：it'snewworld，it'sanewstart。面对着这样一个崭新的开始，作为一名大学新生的我既充满了热情也饱含疑惑。如何尽快地融入这个全新的环境以及如何尽快完成从一个高中生到大学生的角色转换在我现阶段的学习和生活中显得尤其重要。我想，在这其中最最关键的主要体现在以下三个方面：读书、求知、做人。首先我们要弄清楚一个问题：我们来上大学的目的是什么?毫无疑问，上学的目的就是学

2、习，而这个学习并非很多人所理解的狭义的学习，这里所说的学习所包含着的含义远远比我们原先所理解的要丰富很多：在大学里，我们既要学习专业技能，又要学习在以后漫长的人生道路中如何学习以适应新的环境的变化，还有更重要的一点是要学会如何做人。这三个方面是相辅相成和互相促进的。偏废其中的任何一个方面都将导致人格培养的不健全和不完善。而我们的实际情况很不容乐观，在平时的学习和生活中我所接触到的很多同学还不能很好地处理好上述问题。如何做合格的大学生世界在不断进步，社会在不断发展，如何才能成为一名与时俱进的大学生，实现

3、自身的社会价值呢？所谓大学生，顾名思义，就是一个社会的文化象征。他必须具备一定的文化底蕴。充分学习各项专业技术，努力掌握潮流科学，跟上科学发展的脚步，积极发展自身刻苦学习，涉取知识。知识是社会发展的基础。科学技术是第一生产力，只有有了文化基础，才能提高自己的素养，能够更好的发展。其次，要做合格的大学生还要有一定的思想道德修养，只有道德高尚的人才能够称的上是真正的人才，否则只有一个金玉其表，败絮其内的斯文败类。即使拥有更高的科学水平，没有一颗有道德的新，他也不要会造福社会，甚至还会危害社会，危害人民安全

4、。许多高科技犯罪的产生，都是一些具备高学历水平的社会“人才”造成的，这更说明了道德的重要性，尊师重教，敬老爱国，等等都是我们所必备的。再次，要成为新世纪的大学生，还要发展全面素质，不能只是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。要注重与人交流，与人合作的精神。这个社会是人的社会，是以人为本。要与同伴携手合作，才能共创佳绩，许多事情不是一个人能完成的，众人拾柴才能火焰高。最后，也是最重要的，我们要有一个强健的体制。“身体是革命的本钱”。只有拥有健康的身体才能更好的投入工作和学习。来自工作和家庭的压力越来越大，这

5、一切都需要健壮的体魄。全民建身发展体育事业这已经成为当下社会的一种主流趋势。总而言之要成为一名合格的大学生，就要德智体美劳全面发展，跟上党的脚步，随着发展的潮流，不断超越自己，充实自己。发挥自己最大的潜能，投入工作学习中，实现自身的价值。当代大学生将是本世纪的主人，本世纪的振兴和发展的使命，自然地落到当代大学生的身上。面对错综复杂的新时代环境，大学生们只有认清形势，提高认识，自觉抵制不良影响，处处以一名新时代合格的大学生为标准，才能真正地实现自己的人生价值，才能胜任起时代所赋予的使命。新时代向大学生提

6、出新要求，必须要做到以下几点：1．树立远大的人生观、价值观和世界观。人生观，简单地说，就是对人生的根本观点、根本看法。人生，是一个漫长的奋斗过程，是大学生施展才华，展现自我的大平台，树立正确而远大的人生观，不仅能不断端正大学生的人生态度，更能始终引领大学生以积极的姿态和面貌去迎接每一个挑战，去挫败每一个困难。价值观是人们关于基本价值的信念、信仰、理想系统，它包含善恶、美丑、利弊、得失、祸福、荣辱、优劣、贵贱、有用无用、可爱可恨、妥不妥当、值不值得、应该不应该、重要不重要、轻重缓急等，统统在内，如何在不

7、同的条件下正确地做出选择，积极地调整自己的人生态度，都会对大学生的未来产生重大影响。作为新时代的大学生，要坚持正确向上的价值取向，不断完善自我。而世界观是左右一个人行事为人的思想架构或思想体系，它是决定一个人之所以有某些言行和决定的前提假设。大学生正值风华正茂，要把自己的命运同中华民族的兴衰荣辱紧紧相连，拓展视野，才能在人生上有所作为。2．学好专业技能，以适应社会主义建设的需要。21世纪是一个人才、知识大竞争的世纪，知识水平的高低将直接决定着你的工作定位，只有扎实掌握社会发展所需的专业技能，以丰富的专

8、业知识去适应新时代的新要求，迎接新时代的新挑战，才能真正意义上的去参加社会主义建设。在校园里，学习仍是大学生的首要任务，校园是大学生跨出校园，走向社会的大平台。这里的学习是为了增加知识的容量，是为了更好地应用于未来的实践。总之，不管是正常的学习活动，还是丰富的校园业余生活，每一个活动的认真付出，都将影响着大学生的未来。虽然当今社会要求全才，但大学生必须首先扎实掌握本身的专业技能，再去逐渐完善自己，开拓自己的知识面，造就新时代的专才和全才大学生。3．培养高