基于web的sh图书管理系统毕业设计

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1、毕业设计(论文)题目:基于web的SH图书管理系统学生姓名____________学号_201022030125_____班级__计算机102201H___所属院(系)_计算机科学与技术__指导教师____________2014年5月20日目录摘要……………………………………………………………………………………………………………ⅢAbstract…………………………………………………………………………………………………………Ⅳ第1章概述11.1课题背景11.2课题意义11.3文献综述21.3.1技术综述21.4总体

2、设计原则2第2章JSP技术概述1.JSP技术的产生背景……………………………………………………………………42.JSP技术的优势和弱势 ………………………………………………………………42.1JSP技术的优势……………………………………………………………………42.2JSP技术的弱势……………………………………………………………………42.3JSP内置对象………………………………………………………………………43.JSP技术的工作原理………………………………………………………………………5第3章Struts概述1.S

3、truts的由来和发展……………………………………………………………………………61.1Struts的MVC模式简介…………………………………………………………………62.Struts的优缺点 ………………………………………………………………………………83.Struts的工作流程………………………………………………………………………………9第4章Hibernate数据库持久化技术1.Hibernate简介…………………………………………………………………………102.Hibernate的工作流程…………………………

4、…………………………………………10第5章系统需求分析-IV-5.1系统的需求分析125.2业务流程分析135.2.1系统管理员业务流程分析135.3数据流程分析155.3.1图书类别管理模块155.3.2图书管理模块155.3.3读者管理模块165.3.4图书借阅模块165.3.5修改密码模块175.4数据字典175.4.1数据项的描述175.4.2数据流的描述19第6章系统设计206.1系统体系结构设计206.2系统子模块功能介绍206.3数据库设计216.3.1数据库概念设计——E-R模型216.3.2数据库逻

5、辑设计——关系模型216.3.3数据库选型226.3.4数据库表结构设计226.3.5数据库表间关系设计246.4系统开发工具与开发模式的选择256.4.1系统开发工具256.4.2系统设计模式26第7章系统实现297.1登陆模块297.2图书类别管理模块327.3图书管理模块357.4读者管理模块377.5图书借阅管理模块39-IV-第8章系统测试428.1测试目的428.2测试方法428.3测试结果42第9章总结43参考文献44致谢45基于web的SH图书管理系统学院(直属系):计算机科学与技术专业班级:1022

6、01H姓名:王懿指导教师:崔略摘要:本文对图书馆管理系统的设计与开发过程进行了分析与叙述。依照系统开发的实际操作步骤,文章从系统概述、系统分析、系统设计和系统实现这四大章节对系统开发过程进行分别阐述。系统概述中主要进行了课题背景、课题意义和现状分析;系统分析中主要包括了系统设计前的需求分析、业务流程分析、数据流程分析和数据字典分析;而系统设计则是对系统体系结构、各功能模块、数据库结构设计等具体的系统实现过程进行剖析展示,在系统设计章节中有详细的文字解释并配有表图说明。文章还列举了关键的功能模块实现代码。本文力求可以为

7、图书馆管理系统的开发设计找到一种切实可行的解决方案,在分析了目前国内外图书馆管理系统的现状的基础上,并经过反复摸索和学习研究后,借助编程语言JSP和SQL数据库最终实现了图书馆管理的开发,并在一系列测试后,达成了人性化、所需功能完善、操作清晰的设计目标。关键词:JSP,SQLServer2005,Struts+Hibernate,图书-IV-太原科技大学华科学院毕业设计(论文)web,SH-basedlibrarymanagementsystemcollege(professional):computerscienc

8、eandtechnologyclass:102201Hname:WangYiDirector:CuilueAbstract:Inthispaper,bookmanagementsystemdesignanddevelopmentprocessisanalyzedanddescribed.Inaccordancewiththeactualstep

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