国家电网新员工转正总结

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时间:2018-07-13

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1、电网新员工转正总结转眼间,一年的实习生活就要结束了。回顾这一年的历程,我用一句话来总结:忙碌伴随着充实,学习伴随着收获。在各级领导的培养和教导下,在各位同事的帮助和关心下,在国网文化的熏陶下,我已经从一个只懂理论的毕业生成长为一名实践理论相融合的企业员工,顺利地完成了从学生向国网职工自我角色的转变过程。以下是我自己一年来的见习总结。在这一年间,我接触到的都是变电运行基层的生产一线员工,从他们身上我学习到了很多东西,不仅有电力系统专业基础知识和生产现场实际操作技能,还有他们那种爱岗敬业、奋力拼搏、刻苦钻研、团结协作、优质服务、无私奉献的国网精神,这些对我来说是一

2、笔终身受益的宝贵财富。首先在进入变电站实习之前,很感谢公司给予的为期七天的培训。在培训期间,先通过学习《安规》和安全事故案例,我深刻的认识到事故的发生总是伴随着不规范操作,要想保障人身、设备、电网的安全,必须要严格执行《安规》的要求。其次,我又有幸学习了公司的企业文化,将个人的努力方向与企业愿景相一致,使自己更好更快地融入到公司的这个大家庭。接下来就开始了变电站的实习。我的第一个实习地点是110kVXXX变电站。首先是认识和学习一次设备。在XXX的指导下,我对变压器、短路器、隔离开关、电压互感器等一次设备的基本原理、主要结构和作用有了更深入的了解,这为我今后的

3、工作打下良好的基础。在认识设备之后,我又学习了变电站的主接线方式和运行方式,学习填写操作票,能够正确地填写出10kV线路停送电、PT停送电、倒母线以及主变停送电的操作票,并在老师傅的监护下进行倒闸操作。在学习倒闸操作的过程中,我对操作票的每一步都认真的思考,了解每一步的作用,认识误操作的后果,这也加强了对操作票的理解。其次,我又学习了变电站值班员岗位职责、安全职责、值班制度和交接班制度,为安全生产奠定思想和理论基础。在XXX变电站实习期间,通过和变电站各位师傅们的接触,我从他们身上学到了许多宝贵的工作经验,认识到要想成为一名合格的变电运行人员,我还需要走很长的

4、一段路。接下来,我的第二个实习地点是XXX变电站。XXX变电站拥有三台主变,高压侧采用单母线分段接线方式,中压侧采用单母线接线方式、低压侧采用单母分段带旁路接线方式。在这一阶段的实习中,我对自己的要求更加严格。XXX经常教导我:变电运行工作,安全是最重要的一件事,所以要提高安全意识,在实施任何一项操作前,哪怕是很小的操作都要把安全放在首位,采取可行的安全防范措施,同时在工作中增强自我保护的意识,提高自我保护的能力。这些话语无时无刻不在耳旁萦绕,也时刻提醒着我规范操作。变电站是电力系统中接受电能和分配电能并能改变电压等级的场所,也是发电厂和电能用户联系的中间环节

5、,同时也是将各级电压网联系起来的枢纽。许多人认为,变电站运行值班工作只是简单的抄抄表、巡视设备、办理工作票、进行倒闸操作;经过在新店变电站这段时间的实习,我认识到对于变电站值班员来说,要保证一个变电站的安全稳定运行,仅仅完成以上工作是远远不够的;要保证电网安全运行,最重要的就是善于对设备的缺陷进行分析处理,以便能使缺陷和隐患得到及时的控制或消除。如果发生故障,能够及时判断故障范围、切除故障以保证其他设备正常运行,将影响控制在最小范围。值班期间,有一次发现下辖某变电站10kV母线电压异常,一相电压接近于零,另两相接近于线电压。我也参与了事故的分析,了解到了事故处

6、理的全过程。这种情况是可以允许短时运行以保障供电可靠性。但是有两相电压过高影响绝缘,因此需要及时找出接地点,并及时隔离。首先根据报警信号、电压指示等信息判断故障的范围,及时汇报调度,并根据调度命令,采用“瞬停法”查找出有接地故障的线路。通过这一次的事故处理,我认识到需要学习的知识还有很多,只有不断学习,不断进步,才能做好一名合格的变电运行工。作为一名年轻工作者,在思想上我也努力提高政治思想素质,自觉加强政治理论学习,不断坚持学习先进的科学知识与文化知识。自觉树立高尚的世界观、人生观,用先进的思想武装自己。还积极参加各项活动,对于公司组织的活动,能够积极参加与配

7、合,在生活上乐于助人,关心集体荣誉。同时,严格遵守变电站的各项规章制度,遵纪守法,注重团结。我还经常学习电力法律、法规以及新规范、新标准;参加公司组织的技术培训和学习;不断地将理论知识与实践知识向结合,并获得新的理论知识。并且,还学习了国网公司企业文化,对我们国网公司的核心价值观、企业宗旨、企业愿景有了一定的认知。这次实习也让我认识到恪尽职守的难能可贵与至关重要,这不仅需要过硬的专业技能,还需要强烈的责任感、团队合作能力和奉献精神。过去的一年,是不断学习、不断充实的一年,是积极探索、逐步成长的一年。在此,我要特别感谢各位领导的悉心栽培以及同事对我的见习指引和帮

8、助,感谢他们对我工作中出现的失误的提醒

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