法语语法渐进初级附练习四百题及答案1

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1、niveaudébutantMaiaGrégoireaveclaparticipationdeGraciaMerloGRAMMAIREPROGRESSIVEDUFRANÇAISavec400exercicesCLEINTERNATIONAL27,ruedelaGlacière-75013ParisVenteauxenseignants:16,rueMonsieur-le-Prince,75006Paris.L’auteurremercieMonsieurValmorLetzow,Directeurpédagogique

2、àl’Institutfrançaisdegestionpourlapassiondel’enseignementqu’illuiatransmise.QuesoientégalementremerciéesAlinaKostuckietDanielleLarochpourleurlectureattentiveetleursprécieusessuggestions.Édition:MichèleGrandmanginSecrétariatd’édition:ChristineGrallConceptionmaque

3、tteetcouverture:EvelynAudureauIllustrations:EugèneCollilieuxComposition:CNDInternationalDigitalisation,AdaptationetRévisionde :CarlaAlexandraBadalo©CLEInternational1997-ISBN:209033858-XAVANT-PROPOS¨Simple,claireetpratique,cettegrammaires’adresseàdesétudiantsendé

4、butd’apprentissage.Ellemetl’accentsurlamaîtrisedesverbesauprésent,aupasséetaufuturdanslesconstructionslespluscourantes.¨C’estunmanueld’apprentissageparétapesquisecompose:-àgauche,d’uneleçondegrammaire,-àdroite,d’exercicesd’application.¨Laleçons’organìseautourd’u

5、neimageetd’untextedontl’objetest:-d’analyserlesstructuresgrammaticalesprésentées,-defaciliterleurmémorisation.¨Chaqueleçondébuteainsiparunephased’observationquipermetàl’étudiantdedécouvrirseulouavecleprofesseurlarègledegrammairequiseraformaliséeparlasuite.Lesrèg

6、les,trèssimplifiées,cherchentàalleràl’essentiel.Ellessontsuiviesd’exemplesdelalanguecourante,deremarquesphonétiquesetdemisesengarde.¨Ledécoupagedesunitésobéitàdesconsidérationslogiquesetàunsoucid’efficacité:ainsileverbe«être»estnaturellementassociéàladécouverted

7、espronomssujetsetdesadjectifs,leverbe«avoir»àlaconnaissancedesarticlesetdesnoms,«ilya»auxprépositionsdelieu,etc.¨Laprogressionpeutsuivreledécoupageous’organiserlibrement,chaqueunitéétanttotalementautonome.Lalecturepeutdoncsefaire:-defaçonlinéaire:ex.a:jesuisb:il

8、estc:ilssont-ouaugrédesbesoins:ex.a:jesuisb:jenesuispasc:est-cequevousêtes?ex.a:jemangeb:jevaismangerc:j’aimangé¨Lestitresdechapitrenecomportentpasdemétalangagemaisde

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