学院新建建设项目一期工程可行性研究报告

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1、第一章概述1.1项目概况项目名称：**学院建设项目（一期工程）建设单位：**学院筹建处法人代表：**项目负责人：****学院是**市委、市政府为实施科教兴市战略、提升本市教育层次而计划投资建设的**市第一所本科院校，已列入《**市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》。**学院的总体定位是以工科为主的地方性本科学院，办学模式为与省内外高校联合办学，通过对国内同等规模城市大学和**省内大学的考察，初步确定**学院在校生总规模为12000人，总占地997亩，总建筑面积359505m2。选址于晋长高速路以东、陵沁路以南，水东新区府城村南。项目建

2、设按照分期征地、总体规划、分步实施的原则进行，一期工程征地498亩，建设内容以满足学院一期招生3000人为原则，包括教学、办公、生活、体育活动及配套设施，建筑面积34646m2。1.2可行性报告编制依据1、**学院建设项目（一期工程）可研报告编制委托书（附件1）2、《中华人民共和国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》3、《**市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》4、**市人民政府办公厅《关于成立**本科院校筹建领导组的通知》5、**市人民政府办公厅《关于成立**学院筹建处的通知》6、《**本科院校筹建领导组会议纪要》7、《普通高等

3、学校建筑规划面积指标》8、《建设项目选址意见书》9、《**学院选址红线图》10、《**学院总平面布置意向图》11、国家现行的其它规范及法律、法规12、**学院筹建处提供的有关资料、数据1.3可行性报告主要研究内容本报告主要对**学院建设项目的背景、必要性、市场分析、建设规模及一期工程的建设内容、工程设计方案、投资估算、资金筹措、项目实施方案等方面进行了研究。1.4主要建设内容及资金筹措项目一期工程完成后基本满足学院初期招生3000人的办学需求。建设内容主要包括教学楼两栋、实验楼一栋、办公楼一栋、食堂一座和配套的附属设施。另外，本报告不具体研

4、究学生公寓、教师公寓、洗浴室和锅炉房的建设，考虑后勤社会化开发模式，并与一期工程同步建设。在一期工程中预留学生公寓建设用地。一期工程投资全部申请市财政资金解决。1.5主要研究结论项目建设是在政治多极化、经济全球化的大背景下提出的，项目建设符合**市“科教兴市”发展战略，实施后对提高**市整体文化素质，促进文明城市建设均有积极意义；通过市场分析，**学院具有稳定的生源；通过规模确定及投资估算得出一期工程建筑面积34646m2，总投资9999.8万元。项目建设规模及投资估算合理有据，建设条件具备，项目可行。1.6主要技术经济指标详见下页一期工程

5、主要技术经济指标表：一期工程主要技术经济指标表序号指标名称单位数量备注1总占地面积亩4982建筑占地面积m291482.1教学楼m215126层2.2实验楼m212846层2.3办公楼m217325层2.4食堂m245902层2.5门卫室m2301层3建筑面积m2346463.1教学楼m290721000元/m23.2实验楼m277041000元/m23.3办公楼m28660800元/m23.4食堂m291801200元/m23.5门卫室m230500元/m24绿地面积m245005道路及硬化面积m2201006总投资万元9999.86.1

6、建安工程费用万元3835.926.2设备购置费万元54.56.3其他费用万元5368.65其中：土地费万元49806.4预备费万元740.73第二章项目建设背景及必要性2.1项目建设背景2.1.1区域概况**市位于**省东南部，太行山脉南端，是**通往中原大地的重要门户，于1985年建市，市区面积25.5平方公里，人口30.4万。建市以来，特别是进入新世纪以后，**市委、市政府始终把发展作为第一要务，确立了争先发展的战略思路，在经济结构调整、宽裕型小康建设、发展民营经济、基础设施建设、城市管理与建设等方面均迈出了可喜的步伐，取得了骄人的成绩

7、，城市综合实力在全国地级市中排名第90位，在全省居太原之后名列第二。“十一五”以来，针对**经济和社会发展状况，市委市政府进行了新的城市总体规划，到2020年，**市市区将从现在的28平方公里扩大为55平方公里，市区人口由31万增加到56万，进入大城市行列。**现已实现国家级园林城市和优秀旅游城市的目标，正以全新的姿态、坚实的步履，向建设经济强市和全国文明城市的目标迈进。2.1.2项目提出的背景在政治多极化、经济全球化和知识经济突飞猛进的大背景下，大专院校和科研机构正日益成为国家或地区经济增长的动力源，其服务社会的功能也愈来愈显得无可替代。

8、尤其是对**市来说，近年来经济迅速发展，社会各项事业都取得了长足的进步，从而对教育特别是高等教育的发展提出了更为迫切的要求。**市是**省极少数没有本科学院的城市之一，随着高中教