第五届寝室文化节活动策划总案1

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1、广东工贸职业技术学院第五届“寝室文化节”活动策划总案广东工贸职业技术学院学生处、校团委2010年11月一、活动意义与目的(一)、活动口号:我爱我家,炫出真我!(二)活动意义和目的:本届寝室文化节是面向我校学生开展的一项综合性活动。此次文化节本着“健康、和谐、团结、文明”的理念,立足寝室文化,挖掘文化内涵,倡导健康和谐生活。希望开展一系列学生喜闻乐见的寝室文化活动,丰富学生课余生活,营造我校特色寝室文化氛围,促进寝室各成员的团结与互助,为此我校将在11月举办“广东工贸职业技术学院---第五届寝室文化节”。(三)活动的宗旨:倡导健康生活,共建和谐寝室,促寝室间的情

2、感交流,丰富我校文化生活。二、“寝室文化节”组委会名单顾问:学院党委书记陈今来组委会主任:学生处处长伍锦超组委会副主任:徐勇军、吴浩、甘乃添、刘万裕、黄雄志、温梅英组委会成员:陈思伟、王坤明、周清莲、张艳、唐建树、梁超鹏、涂凤娇、伍俊伟、蓝华锋、林楚加、陈彦聪组委会办公室主任:陈思伟、王坤明副主任:涂凤娇、伍俊伟、蓝华锋、林楚加、陈彦聪组委会工作小组:何雪聪、李俊宏、陈敏、杨天记、董玉明三、活动主要内容:(一)第五届寝室文化节启动仪式(二)第五届“寝室杯”拔河比赛(三)第三届“寝室杯”五人六足大赛(四)第二届“同心协力”大赛(五)第二届“齐头并进”大赛(六)首

3、届“风火轮”大赛(七)“魅力寝室”第五届寝室设计大赛(八)第五届消防安全教育及消防安全操作演习(九)学生宿舍安全大检查(十)第二届“寝室生活照PPT”大赛(十一)第五届“寝室文化节”才艺表演暨颁奖晚会(十二)第五届寝室文化节成果展四、活动时间与流程安排(一)、活动时间安排1、宣传期:10月30号—11月9号对全校进行全面宣传,让每个人都参与到文化节当中.2、主要的宣传方式:海报、宣传板报、传单、网络(BBS)和广播等3、各项活动进行和评比期:1)11月9日14:30第五届寝室文化节启动仪式2)11月9日15:30第五届“寝室杯”拔河比赛3)11月16日14:3

4、0第三届“五人六足”大赛4)11月23日14:30第二届“同心协力”大赛5)11月30日14:30第二届“齐头并进”大赛6)11月30日14:30首届“风火轮”大赛7)11月11日—11月23日“魅力寝室”第五届寝室美化设计大赛8)11月30日14:30—16:00举行消防安全操作演习9)12月1日—12月4日开展学生宿舍安全大检查10)12月19:30第二届“寝室生活照PPT”大赛11)12月5日19:30第五届“寝室文化节”才艺表演暨颁奖晚会12)12月7日14:30—17:30第五届寝室节成果展(二)、各项活动流程:1、第五届寝室文化节启动仪式1)主办单

5、位:学生处、校团委2)承办单位:院学生宿舍管理委员会院生活部3)活动地点:东区礼堂4)活动时间:11月9日14:305)参加人员:各宿舍舍长2、“寝室杯”拔河比赛1)主办单位:学生处、院团委、体育教研室2)承办单位:院学生宿舍管理委员会3)协办单位:院体育部4)比赛地点:东区篮球场5)报名时间:11月2日—11月6日6)比赛时间:11月9日15:30—17:307)比赛方式:参赛队员由各栋相关栋长负责组织,每队参赛人数均为12人,东、西区男女各队产生男代表两支,女代表队一支进入决赛,比赛采用三局两胜制。8)活动负责人:麦章俞、陈妙玉、杨文悦9)奖项设置:男(女

6、)队评出冠军、亚军、季军,并颁发荣誉证书3、“炫动青春”第三届“寝室杯”五人六足1)主办单位:学生处、校团委、体育教研室2)承办单位:院学生宿舍管理委员会3)协办单位:院体育部4)报名时间:11月9日—11月13日5)报名方式:填表后统一交到各栋栋长处6)参赛要求:以寝室为单位,如少于五人的宿舍可以和其他宿舍联合,但是五人以上的不可以找其他宿舍联合,一旦查明,成绩作废。7)活动时间:11月16日14:30—17:308)活动地点:东区足球场9)活动负责人:黄结慧、陈湛、朱淑芸、许清华10)奖项设置:男女组冠军、亚军、季军,并颁发荣誉证书4、第二届“同心协力”大

7、赛1)主办:学生处校团委2)承办:院学生宿舍管理委员会3)报名时间:11月16日至11月20日4)比赛时间;11月23日14:305)游戏规则:以寝室为单位,六人为一组(少于六人的宿舍可以和本层的其他宿舍联谊组队),其中间四人蒙住眼睛,首尾两人带领通过障碍物,大家手挽手成一排,游戏过程不能说话,否则犯规,在跑道上设置障碍物,碰到障碍物超过规定次数则游戏失败。活动地点:东区足球场6)活动负责人:翁潇雪、方敏莉、覃杰涛、7)奖项设置:男女组冠军、亚军、季军,并颁发荣誉证书5、第二届“齐头并进”大赛1)主办:学生处校团委2)承办:院学生宿舍管理委员、院生活部3)报名

8、时间:11月23日至11月27日4)比

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