班级管理读书心得体会范文

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1、精品文档班级管理读书心得体会经过这次的班级管理读书学习之后，一个班级里如果学生对集体、对老师缺乏爱，就不可能形成一个优良的班集体;一个社会里如果成员对环境、对同事缺乏热情，就不可能构建一个温暖的和谐社会。下面是学习啦小编为大家收集整理的班级管理读书心得体会，欢迎大家阅读。　　班级管理读书心得体会篇1读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。书到用时方恨少，事非经过不知难。最近我认真研读《幼儿园班级管理》这本书，看了这本书后就自己的观点谈一些思考：一、幼儿园常规建立的必要性在幼儿教育中，“常规教

2、育”是为了实现幼儿园的保育和教育目标，让幼儿活泼又有序是常规教育的目的之一，幼儿常规的稳定才能保证幼儿在园健康、活泼的成长。俗话说：“三岁看到老。”这正说明了幼儿期是形成和培养良好素质的最佳时期。幼儿园不仅对幼儿进行教育，也在为幼儿形成良好的个性品质，使之为今后的一生打好基础。二、班级管理中教师的职责和地位2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档1.给幼儿多一点关爱、理解和体贴做好班级管理工作需要正确地处理好各方面的关系。如：教师与幼儿的关系、教师与家长的关系、幼儿与幼儿的关系、家长与家长的关系

3、等。只有相互彼此的了解、尊重和信任，才能增强班级的凝聚力，幼儿只有在情感上接纳教师，班级的各项工作才能顺利开展。因此，教师要经常和幼儿进行思想交流，多创设一些轻松愉悦的氛围让幼儿倾吐心声，及时地了解幼儿的内心世界，对于不同个性的孩子给予不同的帮助，让幼儿时刻感觉到教师的关怀和爱。.做幼儿的好朋友教育家赞可夫说过：就教育工作效果来说，很重要的一点要看师生之间的关系如何。我认为在当今教育中，这种重要的师生关系应是一种平等、和谐的朋友关系。在班级管理中，班主任要以身作则，成为幼儿的表率，在幼儿和班级组织的集体活动中，老师也是其中的一员，

4、是他(她)们的朋友之一，最重要的是老师作为幼儿的朋友，要尊重他(她)们，爱护他(她)们，这样良好的班级氛围就会慢慢地形成了。其次，教师要和幼儿平等待人，与幼儿谈心聊天，成为幼儿最忠实的听众。三、班级的日常教育教学工作方面：1.对班级幼儿能有全面的了解2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档我觉得作为一名工作在第一线的教师，将班级常规带好的一个前提条件是对本班幼儿能有全面的了解。因为幼儿之间本身就存在着年龄和生理上的差异性，教师如果能对每个幼儿都能熟悉，了解幼儿的个性和习惯，并结合幼儿的这些特点才

5、能制定出符合本班幼儿发展的常规管理方法。.常规教育要抓重点、反复地抓幼儿的年龄比较的小，自控能力比较的弱，要让幼儿养成良好的常规意识，教师首先要幼儿知道为什么要这样做，应该怎样做，近而提高幼儿分辨是非的能力。但是由于幼儿的可塑性比较的强，他们良好的常规养成并非一朝一夕就能达到的，还需要我们在教育中遵循幼儿的身心发展规律，要将常规教育晓之以理，要讲究培养的形式，要不怕反复的练习，并不断的改变形式，以此帮助幼儿养成良好的常规意识。总之，管理班级常规的方法还有很多，只要能始终贯穿在我们的一日活动中，能善于观察，教师与教师能密切地配合，一

6、定能促进班级幼儿的常规管理。　　班级管理读书心得体会篇21、“一切为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念，也是评价班主任工作的标尺。、教育是伟大的事业，人的命运决定于教育。、千教万教，教人求真;千学万学，学做真人。、没有心理上的修养，体力的、道德的、审美的修养就不可能想象。、一个成功的班主任必定是学生心灵的引导者、呵护者。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档、教育的效果取决于学校家庭的一致性，如果没有这种一致性，学校的教学、教育就会像纸做的房子一样倒塌下来。、成功的教育是家庭教育、学校教育

7、与社会教育和谐一致的教育。、环境不仅能制约一个人学习、工作的心情，更会对一个人品德的培养、习惯的形成产生深远的影响。、班级环境设计和布置具有教育、培养和熏陶的目的。10、“有序”是学习型集体的创建与运行，是学生身心发展遵循的规律，是班级管理的重要目标。11、一个好的环境可以促使一个人在成长的过程中得到好的教育，形成良好的道德习惯，习惯成自然，最终形成高尚的道德品质。12、为学生的学习、生活、活动创造一种良好的环境，形成团结、向上的氛围，就可以有事半功倍的成效。13、一个优秀的班集体，必然有良好的秩序，而井然有序的班级秩序是靠班级制

8、度来保障的。14、任何优良的风气的形成，都不是一朝一夕的事情，需要一个慢慢的培育过程。15、你改变不了环境，但可以改变自己;你改变不了事实，但可以改变态度。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创12/12精品文档16、班主任热情