2011届初三语文模拟题2

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1、2011届初三中考模拟题一、积累与运用（30分）1、抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。（2分）传递ào运精神，中国积极进取！1、奥（写字1分，书写正确、整洁1分。）2、根据语境，从括号中选择恰当的词语，将其序号填在横线上。（3分）（①燥热②火热③静谧④恬静⑤兴奋⑥亢奋）这腰鼓，使冰冷的空气立即变得了，使的阳光立即变得飞溅了，使困倦的世界立即变得了。2、①④⑥3、下面文段画线处有语病，请将修改后的文字写在横线上。（3分）来自17个国家的146位女艺术家，她们最新创作的作品汇聚北京。她们从不同的角度，以不同的艺术形式和风格，表达了对世界和平的渴望和对美好生活的热爱。改正：3、来自

2、17个国家的146位女艺术家，带着她们最新创作的作品汇聚北京。4、依次填入下面横线上的句子最恰当的是（）和（）（4分）追寻中国三千年书法发展的足迹，我们可以清晰地看到它与中国社会的发展同步，。中国书法是我们民族永远值得自豪的艺术瑰宝。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚的群众基础。，也越来越受到大家的青睐。A、每个时代的精神风貌都基本得到体现B、强烈地反映出每个时代的精神风貌C、书法的艺术特性已被人们认可D、书法艺术在群众中已逐步普及4、BD5、根据提示在横线上填写古诗文句子。（8分）（1），只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》）（2分）（2）出师未捷身先死，。（杜甫《蜀相》）（2分）

3、（3）《曹刿论战》一文中论述作战时要抓住有利战机克敌制胜的句子是：一鼓作气，，。彼竭我盈，故克之。（2分）（4）“舍生取义”是中国古代文人所推崇的一种生死观，文天祥《过零丁洋》中的“，”就是这种生死观的真情表白。（2分）5、①零落成泥碾作尘②长使英雄泪满襟③再而衰，三而竭④人生自古谁无死，留取丹心照汗青6、根据要求完成下面题目。（10分）武汉市的公交车多数时候都非常拥挤，而一些老人和儿童则常常因没有座位被挤得东倒西歪，尽管公交车都设立了“老弱病残孕专座”，但执行效果不理想，也满足不了乘客的需求。公交车让座成为衡量一个城市文明发展水平的标志。从3月16号开始，武汉的38路公交车推出了“

4、有奖让座”的活动，乘客只要让座50次，获得50张让座爱心卡，就能得到一张30元的公交IC卡。这一出发点良好的举措推出后却遭遇市民冷落。（1）你们班为此准备开展一次社会实践活动，进行街头调查，如果你是调查小分队成员之一，请写下你对此次调查的设想及目的。（4分）设想：目的：6、（1）示例：设想：将乘客分为上班族、打工族及临时乘车人员等几类，分别采访他们对“有奖让座”的态度。目的：了解不同身份乘客对这一举措的反应及其观点。（2）经过街头调查后，你们班准备在班会上就是否应开展“有奖让座”活动举行一次辩论会，如果你是反方“公交集团不应开展‘有奖让座’活动”，下列选项中不适合作为辩论观点的一项是

5、（）（3分）A、有奖让座的举措是哗众取宠，实际意义不大，实际操作起来也很困难。B、让座应该纯粹出于爱心和公德心，不应该求回报。C、有奖让座会让好心人不好意思行善。D、有奖让座是对好心人的鼓励，可以促进城市精神文明建设。（2）D（3）此次社会实践活动后，你们汇集了班上同学对解决让座问题的一些建议，你将代表你们班前往市公交集团总公司完成这一任务，与该公司负责人见面后，你准备这样介绍自己此行的目的：“。”（3分）（3）示例：介绍自己的身份及此行目的，注意礼貌，语言表达流畅简洁即可。二、阅读（40分）（一）阅读下面文言文，完成第7—10小题。（15分）天宝中，有书生旅次①宋州。时李勉少年贫苦

6、，与书生同店。而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝语勉曰：“某家住洪州，将于北都②求官，于此得疾且死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“某之仆使，无知有此者，足下为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉③开封。书生兄弟赍④洪州牒⑤来，而累路寻生行止。至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。(选自《桂苑丛谈》)【注释】①旅次：旅居。②北都：即开封。③尉：出任府尉。④赍：携带。⑤牒：文件、证件。7、解释下列句中加点的词。（6分）（1）书生疾作（2）临绝语勉曰（3）因出囊金百两遗勉7、（1）发作（2）对……说（3）送给8、请用现代汉

7、语翻译下面的句子。（4分）某之仆使，无知有此者，足下为我毕死事，余金奉之。8、我的家丁仆人，没有知道这个的，您为我处理完后事，余下的金子送给你。9、下列不属于从侧面表现李勉不贪钱财的一项是（）（2分）A、少年贫苦B、无知有此者C、许为办事D、余金密置于墓中而同葬9、C10、有人认为在当时的情况下，李勉即使将朋友的金钱馈赠据为己有也无可厚非，请你从为人与处事两方面来作一评价。（3分）10、李勉在当时的情况下的确可以接受朋友馈赠，但他不贪钱财，体现了可贵的个人