2016年4月23日专四(tem4)真题、听力原文及答案详解[完整编排版]

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1、2016年4月23日专四(TEM4)真题、听力原文及答案详解[完整编排版]ants05TESTFORENGLISHMAJORS(2016)-GRADEFOUR-TIMELIMIT:130MINPARTIDICTATION[10MIN]Listentothefollowingpassage.Altogetherthepassagewillbereadtoyoufourtimes.Duringthefirstreading,whichwillbedoneatnormalspeed,listenandtrytounderstandthemeaning.F

2、orthesecondandthirdreadings,thepassagewillbereadsentencebysentence,orphrasebyphrase,withintervalsof15seconds.Thelastreadingwillbedoneatnormalspeedagainandduringthistimeyoushouldcheckyourwork.Youwillthenbegiven2minutestocheckthroughyourworkoncemore.PleasewritethewholepassageonA

3、NSWERSHEETONE.PARTIILISTENINGCOMPREHENSION[20MIN]SECTIONATALKInthissectionyouwillhearatalk.YouwillhearthetalkONCEONLY.Whilelistening,youmaylookatthetaskontheANSWERSHEETONEandwriteNOMORETHANTHREEWORDSforeachgap.Makesurewhatyoufillinisbothgrammaticallyandsemanticallyacceptable.Y

4、oumayusetheblanksheetfornote-taking.YouhaveTHIRTYsecondstopreviewthegap-fillingtask.Now,listentothetalk.Whenitisover,youwillbegivenTWOminutestocheckyourwork..WhatisGrit?MyquestionslWhyisn’tIQtheonlydifferencebetweenstudents?lWhatisthekeyto(1)______?(1)________MyresearchlInvest

5、igationofallkindsof(2)______,including:(2)________—WestPointMilitaryAcademy—(3)______(3)________—PrivatecompaniesMyfinding:gritaspredictorofsuccesslGritis(4)______foraverylong-termgoals(4)________lGritisworkinghardforyearstomake(5)______(5)________lGritislivingyourlifelikea(6)

6、______(6)________MysurveylHighschooljuniorstookgritquestionnairesl(7)______kidsweremorelikelytograduate(7)________Grit-buildinglLittleisknownabouthowtobuildgritinstudentslDatashowgritisunrelatedto(8)_______(8)________lGrowthmindsetisthebeliefthattheabilitytolearnis(9)______(9)

7、________lKidswithgritbelievefailureis(10)______(10)_______ConclusionWeneedtobegrittyaboutgettingourkindsgrittier.SECTIONBCONVERSATIONSInthissection,youwillheartwoconversations.Attheendoftheconversion,fivequestionswill20注意:所有资料均源自网络,如有错漏,欢迎指正!——ant052016年4月23日专四(TEM4)真题、听力原文及答案

8、详解[完整编排版]ants05beaskedaboutwhatwassaid.Boththeconversationand

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