医学心理学精选题库

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1、医学心理学学习指南齐齐哈尔医学院医学心理教研室前言随着医学科学研究和医疗工作的指导思想从生物医学模式向生物—心理—社会医学模式的转变，要求医学不仅从生物科学角度，而且应该从心理和社会学角度解释健康和疾病问题，提高预防、诊断和治疗质量。在高等医学院为医学生开设《心理学医学》课程正是顺应当前医学模式和科学发展的需要。《医学心理学》作为临床医学的一个分支学科，在各医学院校本专科课程教学中的地位也逐渐受到重视，已成为重要的课程之一，但由于目前对临床医学生的教学课时仍然偏少，课堂上无法充分讲授心理学与精神病学的全部知识。因此为了加强心理学与精神病学的教学及为学生自学和复习的需要，我

2、们以普通高等教育“十五”国家级规划教材为蓝本，并参考国内一些权威著作和精选试题编写了《医学心理学学习指南》这一本配套教材。学习指南主要包含学习纲要、教学大纲要求提示、各章节重点内容概要、练习题及参考答案四个部分，保证了知识的系统性和深入性。在各节重点内容概要部分，除了对重点内容做了描述或提示，还对部分概念的理解及一些症状之间、等进行了深入的解释，可扩展学生的视野；练习题方面采取多种题型、由浅入深、难易结合、内容广泛的方针，对学生的课后复习及应试练习均有很好的帮助。本书由具有多年教学实践经验的专职教师参与编写，保证了内容的科学性、专业性、规范性和针对性，不但可以作为学生的学

3、习参考书，还可作为专业青年教师的备课参考及考试命题参考。由于编写时间仓促及编写者们的能力和水平所限，书中难免存在错误和疏漏之处，恳请使用本书的师生们和各位同仁批评指正、不吝赐教，我们将非常感谢。编者2006年10月目录绪论……………………………………………………………………………………………第一章心理学基础…………………………………………………………………………第二章医学心理学理论基础………………………………………………………………第三章心理社会因素与心理健康…………………………………………………………第四章心理障碍…………………………………………………………………………

4、…第五章临床心理评估………………………………………………………………………第六章心理治疗与心理咨询………………………………………………………………第七章心理健康与心理卫生………………………………………………………………第八章病人心理…………………………………………………………………………第九章医学领域人际关系………………………………………………………………绪论学习纲要【本章学习目的与要求】目的：学习医学心理学有关的概念，医学模式转变及其与医学心理学的关系。掌握：1、医学心理学的定义。2、医学模式的转变。3、生物心理社会医学模式对健康和疾病的认识。熟悉：1、医学心理学的任务

5、。2、医学模式的定义。3、医学模式转化同医学心理学间的关系了解：1、医学心理学的相关学科。2、生物医学模式。3、医学心理学简史【本章主要内容】第一节医学心理学的一般概念1.医学心理学定义医学心理学(medicalpsychology)是研究心理因素与健康和疾病的相互关系，研究心理因素在疾病的发生、预防、诊断和治疗中的作用的科学，医学心理学是应用心理学的分支学科。2.医学心理学的任务医学心理学的研究任务归纳为七个方面：①探讨在人类的健康和疾病中心理因素的作用；②阐述心理因素、社会因素和生物学因素之间的联系与相互作用的规律和机制；③对病人的心理或行为方面进行评定或诊断的方法；

6、④对病人实施心理干预的原则与方法；⑤探讨脑与行为关系；⑥异常心理产生的原因及其发展变化的规律；⑦保持和提高健康水平、预防精神疾病和心身疾病的科学原则与方法。3.医学心理学的相关学科从应用角度来探讨医学心理学，医学心理学就成为心理学在医学领域应用的代名词，负责研究心理因素在躯体疾病中的作用的学科。因此涉及到的主要相关或相近研究领域包括了心理学许多重要分支，如：临床心理学、变态心理学、神经心理学、护理心理学、健康心理学、环境心理学、咨询心理学、心理卫生学、社区心理学、缺陷心理学和药物心理学等，心理评估与心理治疗可被视作医学心理学研究和临床干预的手段。心身医学和行为医学则既被当

7、做是医学心理学的相关领域，又被视为医学的分支学科。第二节医学模式的转变与医学心理学1.医学模式定义医学模式(medicalmodel)是某一时代的心身观、健康观和疾病观的集中反映，是医学科学发展的指导思想。2.历史上的医学模式受到社会生产力水平、科学技术和哲学思想的影响，不同历史时期产生过不同的医学模式，主要包括：神灵主义(spiritualism)、自然哲学(naturalphilosophical)、生物医学(biomedical)和生物－心理－社会(bio－psychosocial)四种医学模式，这几种模式的区别主要体现