山东省临沂市青云镇中心中学2012年九年级物理期末综合训练三(无答案) 新人教版

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1、九年级物理期末综合训练三一、填空题1．物理学是人类探索自然、认识自然的有力武器，下列自然现象属于凝华的是（）A．有时江面弥漫的大雾B．秋天花叶上的露珠C．冬天早晨地上的霜D．湖面上结了一层厚厚的冰2.去年春节前后，我国南方部分地区遭遇了低温雨雪天气，某些地区的树枝上甚至出现了图3所示的“雾凇”。“雾凇”和霜的形成过程很相似，都是（）A．水蒸气液化形成的B．水蒸气凝华形成的C．小水珠凝固形成的D．小冰晶升华形成的3．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（）A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”

2、，这是凝华现象C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象4.下列关于功、内能、热量的描述中正确的是（）A、物体的温度不变，内能一定不变B、做功和热传递都能改变物体的内能C、温度高的物体含有的热量比温度低的物体多D、热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递5.图中的四个冲程不是按照热机正常工作的顺序排列的，你认为让汽车获得动力的冲程是（）6.如图所示实验或事例，属于内能转化为机械能的是（）7.下列有关热和能的说法中，正确的是（）A.炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块不具有内能B.汽油机的压缩冲程中，主要是用

3、热传递的方法增加了气缸内物质的内能C.机械能为零的物体，内能一定也为零D.汽车发动机用水做冷却物质，是因为水的比热容较大8.4两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，则下列说法中正确的是（）A．水吸收的热量多B．水上升的温度较高C．它们吸收的热量相同D．它们上升的温度相同9．如图2所示的电路中，将开关S闭合，灯和灯均发光，则下列说法中正确的是（）A．灯和灯并联B．灯和灯串联C．通过灯和灯的电流一定相等D．灯和灯两端的电压一定不相等10.当自动电压力锅压强过大或温度过高时，发热器都会停止工作.压强过大时开

4、关K过压自动断开，温度过高时开关K过热自动断开.图2表示K过压、K过热和锅内发热器的连接，其中正确的是（）11.下列符合安全用电常识的做法是（）A.用湿手拔用电器的插头B.把衣服搭在电暖气上烘烤C.用铁丝代替保险丝D.不在高压线附近放风筝12.如图所示是A、B两定值电阻的U—I图像，由图像中信息可知（）A.若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B两端的电压大B.若将A、B两电阻串联在某电源两端，则B的实际功率大C.若将A、B两电阻并联在某电源两端，则通过A的电流大D.若将A、B两电阻并联在某电源两端，则A的实际功率小13如图所示是小明探究在“什么情况下磁

5、可以生电”的实验装置，其中能够使电流计指针发生偏转的是：【】A.ab不动，磁体上下移动B.ab不动，磁体左右移动C.磁体不动，ab上下移动D.磁体与ab一起向右移动14.如图3所示的实验装置中，能用来解释发电机工作原理的是：【】15.下面所列的各种能源中，属于可再生能源的是：（　　）A．煤炭　　　　B．太阳能　　　C．核能　　　D．石油4二、填空题1.给汽车加油时，会闻到汽油味，这是_____________现象。烈日下，操场上单杠的温度升高，是通过____________方式改变其内能。2.“钻木”能“取火”，说明____________可以改变物体

6、的内能；“烤火”能“取暖”，说明____________可以改变物体的内能．3.如图5所示电路，导线a的一端固定连接在铅笔芯上，当导线b的一端在铅笔芯上左右移动时，灯泡亮暗会发生变化这个实验说明铅笔芯是__________（选填“导体”或“绝缘体”），还能说明导体的电阻与_________有关受此启发，人们制造了一种可以改变电阻的元件，叫做________________.4．小明家有额定功率均为40W的电风扇和白炽灯，它们正常工作相同的时间，产生热量多。小明家还有一个“220V1500W”的电热水器，将其单独连接在电路中，发现电能表（如图10所示）上

7、的铝盘121s内转了125转，电热水器消耗了J的电能，他家的实际电压为______________V。（电热水器内电阻丝的阻值不变）5.生活中常用的微波炉是用来加热食品的，电烤炉是利用电流的效应来取暖的。三、作图与实验1.电冰箱的压缩机和冷藏室内照明小灯泡工作时互相不影响，压缩机由温控开关控制，灯泡由门控开关控制，请在图-2中用笔画线连接好电冰箱的工作电路图。2.在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡和额定电压为3.8V。（1）小明在连接实验电路时还有导线未接上，如图甲所示，请用笔画线代替导线把图甲中的电路连接好（导线不得交叉）。（2

8、）在闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该移到____________（A/B）端。（3）实验时，要