幼儿园中班下学期教学计划总结

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1、幼儿园中班下学期教学计划总结党的十六大召开了，我们作为新世纪的幼儿教师应当以此为契机，积极贯彻党的“十六大”会议精神，认真学习江总书记的“三个代表”，以此为作为重要的教育思想指导方向，树立“以幼儿发展为本”的教育理念。我们应根据幼儿的发展特点，结合园务与年段目标，依据《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》制定出适合本班特点的工作计划。　　一、　保教方面　　１、　树立健康的观念，以”保护幼儿的生命，促进幼儿的健康”，作为班级工作的首要任务。　　本学期本班三位保教人员将一如既往，团结一致，同心协力。以幼儿身心充分发展为前提，让幼儿在健康安全的环境中，尽情游戏。我们将全面

2、改变教育观念，充分地尊重幼儿，使其发展应有的主体性，让他们主动、积极、创造性的活动，身心得到健康的发展。以故事、游戏、及教师自己绘制的图片，让幼儿知道一些日常的安全知识。并在一日生活中培养幼儿良好的自由活动、入厕、入寝、上下楼梯的良好习惯。知道不能跟陌生人走、不能玩火等常识。　　２、通过形式多样的游戏活动，进行良好的常规培养　　从上学期幼儿的生活和学习活动中，我们发现本班幼儿活泼好动，对幼儿园的生活环境已经比较熟悉，也习惯了幼儿园的生活制度，对周围环境、成人及同伴的陌生感和恐惧感明显减少，在园时对家长的依恋感也相应减少，因而我班的幼儿在日常生活中自由放松，活泼好动，

3、甚至无拘无束，不再像小班那么听话、乖巧。本学期我们将抓住本班幼儿活泼好动，情绪发展不稳定、不易控制等特点来制定一系列的活动培养良好的活动常规，并作为本班工作的重点。　　（１）、我们将以幼儿崇拜的卡通人物为榜样，讲述多个具有良好品德习惯的故事为幼儿树立良好的人物形象的榜样，培养幼儿活泼开朗的性格，要求幼儿能大方友好的与同伴、成人进行交往。　　（２）、加强活动区规则。我们根据各活动区的特点，结合教育常规要求制定出相应的规则。如：阅读区我们将每次活动限６人，看书时要求他们保持安静，不大声讲话，不影响他人；认真看书，看完一本再拿一本，不与别人争夺图书；注意用眼卫生，保持良好

4、的坐姿；看完后能及时整理，摆放整齐等。以“兔宝宝”的长耳朵等一系列故事，培养　　ｎｋ”　ｈｒｅｆ＝”ｈｔｔｐ：／／ｍｏｏｎｅｄｕ。ｃｏｍ”＞幼儿的倾听能力。　　（３）、通过午餐前后的自由活动时间开展“小小演员”的活动，让幼儿轮流上台表演讲述故事、儿歌、歌曲等，来锻炼幼儿的胆量、音量。通过分组活动、语言活动等教会幼儿正确发音，提供幼儿多说话的机会，让他们能用较完整的语言完整表达自己　　＞的意愿。要求家长每天与幼儿多交谈，让幼儿说说幼儿园发生的事、幼儿园学的本领等多种形式提高幼儿的口语水平。　　（４）、开展“小小值日班长”的活动。教师与幼儿共同制定班级值日生制度，让幼儿

5、明确值日生的职责，加强对值日生工作的管理，培养幼儿对集体、对同伴的关心。　　（６）、建立幼儿教育常规评估体系。我班将对幼儿的常规发展进行评价，制定表格并定期不定期地对幼儿的常规发展情况作记录。开展形式多样的评比活动，加强常规训练，培养幼儿良好的行为习惯。开展小小能手活动，培养幼儿主动收拾玩具，主动把椅子归位等良好习惯；开展图书小帮手的活动，让幼儿自己动手修补图书，培养幼儿共同阅读图书、爱护图书的习惯。我们将每周定期评比好孩子，以张贴照片、发红花、点圆点等形式让家长及时了解孩子在园的表现。　　二、　德育方面　　当由于人为的乱伐森林而造成的水土流失所引发的一次次洪水肆虐

6、的冲毁了我们的家园；　当由于人们的破坏生态而造成草原逐渐沙化时，　漫漫风沙也肆无忌惮地入侵我们的城市时，　世人逐渐觉醒了，终于提出了”地球是我家，　环境保护靠大家”，这一强有力的富有时代意义的口号。”环境保护”也从此成了公众所关注的热点，随之是科普学家和环保工作者的热心奔走，与政府等有关部门一起制定行之有效的环保措施，呼吁公众自觉地参与到”环境保护”的活动中来。这时更有有识之士提出：”环境教育，以娃娃抓起”、”加强环境教育，不断提高全民族的环境意识”。这更让人看到环境教育的重要性。因此本园今年将以环保教育为载体，开展环境保护的德育教育活动。我班也将根据幼儿特点开展以

7、下活动：　　１、孩子们最大的特点是凡事爱观察，好发问，且容易接受新鲜事物，但由于他们的生活阅历浅，很多事情都处在似懂非懂之中，这就要靠成人去正确引导他们，但若争取单纯的说教，会显得枯燥无味，是不易被孩子所接受的，我们将利用游戏、故事等孩子乐于接受的教学和活动方式，将环境教育渗透进去。比如：在教育孩子不要乱扔垃圾时，我们可以　　通过故事《瓜瓜吃瓜》、《窗外的垃圾》等来进行教育，老师通过边讲故事，边让孩子分析乱扔垃圾所产生的后果，再引伸到日常生活中，他们该怎样做，这时可让孩子自己说出自己的想法，在说的过程中，他们就可以在不知不觉中接受每个人都应保持周围环境的清洁，是