吐尔洪乡拜格托别小学校园维护稳定工作实施方案

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1、吐尔洪乡拜格托别小学校园维护稳定工作实施方案一、指导思想：   为贯彻落实上级有关部门关于校园维护稳定工作的精神，加强维稳工作的规范化、制度化建设，完善和健全各项制度，提高维稳工作决策水平,保证正常的校园教育教学和生活秩序，维护校园及社会的和谐稳定。为搞好我校校园维稳工作，特制定本实施方案。二、组织领导   （一）为切实加强校园维稳工作的领导，保证各项维稳工作的落实，经研究决定成立“我校校园维护稳定工作领导组”。  组 长：努尔巴合提    副组长：马汗   成员：热恒别克，塔拉甫别克，沙特克，

2、努尔加依娜，各班主任(二)领导小组主要职责：在维稳领导组的指导下，认真贯彻落实校园维护稳定工作的方针、政策和总体部署，负责统一组织、统一指挥、统一协调，及时检查维稳工作的开展和进展情况，研究解决影响稳定工作的矛盾和问题，提高应急处理工作的能力，努力完成维稳工作事项，确保我校校园有良好的教学秩序。    三、各职能部门协调 学校要负责校园自然灾害类(包括气象、洪水、森林、地震等灾害)突发公共事件处置工作及其引发的校园不稳定的信息动态报送工作；组织协调有关部门排查影响稳定的隐患和处置社会安全类突发公

3、共事件。保卫部门要负责校园事故灾难类(包括火灾、拥挤踩踏、交通安全、溺水、大型群体活动等安全事故)突发公共事件和校园治安、周边环境等方面引发的群体性突发公共事件处置工作。。工会小组要抓好师德教育和师德建设，搞好“五必访五必报”工作，关心教职工的生活和工作情况，对病灾、特困教师要进行慰问，为教职工做好事，为他们排忧解难。各部门要密切配合，协调工作，努力提高应急水平和维稳水平。   四、建立信息动态报送工作制度㈠校园维稳信息动态收集、报送工作机制    校园维稳领导小组要进一步加强维稳信息动态收集和

4、报送的政治意识、责任意识；要充分认识到迟报、漏报、瞒报紧急信息动态只会给本单位和社会的维稳工作带来被动和不利的影响；要建立紧急信息动态收集报送的责任制和责任追究制；要选派政治表现好，业务水平高，作风好的同志从事维稳办的紧急信息动态收集报送工作；及时掌握和报告影响校园稳定的信息。 1、信息动态收集系统。学校维稳领导组要建立信息动态收集连络，要及时掌握师生的热点问题及校园内可能引发事端的苗头，做到早预测、早发现、早报告、早控制、早解决。要及时将校园维稳信息动态报送中心小学校维稳办，然后报上级部门。 

5、 2、紧急材料报送系统。发生安全公共突发事件，除用电话紧急报告后，学校应在第一时间内以书面形式将信息上报，并进行接收情况的确认。  ㈡校园维稳信息动态报送工作范围   1、敌对势力对师生进行思想渗透和破坏活动动态。校园内各种非法传教活动、政治活动，针对师生的各类恐怖袭击活动，以及其他危害国家安全和校园、社会政治稳定的非法活动的信息动态。    2、校园及周边治安环境或校园突发其他类别的公共事件而引发校园不稳定的动态。因校园周边及周边治安环境或校园内发生聚众械斗、打、砸、抢、烧等事件；校园内突发事

6、故灾难类、自然灾害类、公共卫生类等公共事件，造成学校师生伤亡和财产重大损失而引发的不稳定的事端；师生非正常死亡、失踪等可能会引发影响校园安定稳定的信息动态。   3、涉及师生切身利益问题引发的群众性事端的动态。因学校人事制度、分配制度等内部管理体制改革，涉及教职工利益引发影响学校稳定的动态；因学校资源和生源供求矛盾突出，教学、后勤、生活服务设施超负荷运转，学校管理滞后产生的问题酿成事端萌芽的动态。㈢校园维稳信息动态报送工作的要求     1、准确性。报送的信息内容要翔实、准确，不得瞒报、谎报、缓

7、报或避重就轻。     2、时效性。要增强突发事件信息报送的时效性，一定要在第一时间内上报，防止别有用心或敌对分子插手扩大事态。     3、规范性。报送内容要规范一是事件发生基本情况：即时间、地点、规模、涉及人员、激烈程度、行为方式、可能造成的危害；二是起因分析、性质、判断和后果评估；三是师生及媒体等方面反应；四是事态发展、蔓延、变化的趋势，处置过程效果及下一步工作方案；五是紧急信息应标注单位信息期号，签发人姓名，报送对象，联系方式，以便进一步沟通核实。     4、连续性。校园突发事件发生时

8、，学校要随时跟踪汇报，及时向相关部门报送事件发展变化及处置情况，以便上级根据情况采取措施。五、建立季度校园维稳形势研判工作制度    校园维稳领导组要建立相应的维稳形势研判工作机制，每季度召开一次维稳形势研判会，紧急特殊情况要随时召开。六、建立季度校园维稳情况通报工作制度 加大组织力度，落实责任制，建立校园维稳情况通报制度，有效促进问题和矛盾的解决。学校维稳领导组在校园维稳形势研判的基础上，应每季度首月校内公布。公示后校园维稳领导组要高度重视，狠抓落实，加大跟踪、督导、检查、反馈工作的力度，特别